浅析当前维修电工应具备的素质

随着当前现代科技的快速发展,各类电子产品也大幅度的更新了,维修工作也要跟上当今时代的步伐,维修人员的素质也要提高。本文讲述了现代维修电工应具备的素质及创新意识。     

浅谈高校思想政治工作者的学生干部培养工作

学生干部在学校各项工作中有着重要作用,是高校思想政治工作者工作中的得力助手。学生干部自身必须具备全面的素质才能更好地完成高校思想政治工作者交给的工作,本文首先提出了新时期高校学生干部基本素质中存在的问题,最后探讨了高校思想政治工作者从整体和个体两个方面培养学生干部基本素质的途径。     

浅谈独立学院学生素质教育内容及方式方法

独立学院人才培养以就业、市场需求为导向,以培养"应用型人才"为目标,除了专业知识技能之外,所培养出来的学生还应具备良好的思想政治素质、职业素质、人文素质、身心素质等基本素质,才能更好地适应当今社会的发展,结合独立学院学生的特点,要培养学生具备这些基本素质,教育的方式方法主要包括灌输式、引导式、体验式、警示式和激励式。     

浅谈电气控制线路安装与检修的分组教学模式

《电气控制线路安装与检修》是维修电工专业一门重要的专业课,也是达到中级工、高级工电工的主要内容,这门课程直接影响维修电工的基本素质的培养。为了更好地提高学生自身基本功的修炼,帮助学生取得内外兼修的熟练基本功,并且顺利通过行业资格考核的认定,通过运用分组教学取得了良好的教学效果。具体实施如下:教学前的准备——科学、合理的细分实训内容;结合工厂"7S"制度下手,促使学生的职业素养;从企业的实际生产出发,激发培养学生对本专业的学习兴趣。     

浅议当代汽车维修技术的特征

当代汽车的维修技术对维修工人的科技要求越来越高,从汽车上使用的高科技产品,到现代汽车诊断的设备、互联网在汽车维修资讯上的应用,汽车维修已不再是简单的零件修复,准确无误地诊断出故障所在,是现代汽车维修的最高境界。在加入世贸组织的新形势下,重视汽修企业自身素质的提高、改变汽修经营的原有方式,才能使我国汽车维修业获得较快发展。     

《通用机床电气系统安装与维修》课程教学设计

随着科技的发展,机电设备在企业生产中运用越来越多,而且已经形成了高集成,高密度的模式。为了充分保障机电设备在生产运营中的正常平稳运行,需要水平高．技能强的维修电工对它们进行安装．调试、维修以及日常维护保养。目前,我国维修电工人才主要通过中,高级职业学校的培养和输送。而《通用机床电气系统安装与维修》课程是培养学生维修电工技能训练的基础,是全面提高学生职业素质的一个专业基础实践环节,承担着培养学生机电设备装调维护能力的任务。本文根据本校实际教学情况进行通用机床电气系统安装与维修教学设计阐述。     

现代维修电工的素质要求

现代科技飞速发展,维修工作要跟上时代的步伐,最主要的还是取决于维修人员的素质。该文认为,现代维修电工应具备以下几项素质:具有不断学习的精神、具有现代的专业知识和操作技能、具有基本的专业英语知识、具有现代人的创新意识。     

维修电工开展电器设备维修与维护的有效方法探究

当前人类已经正式步入全面电器化发展时代,所以针对电器设备的维修电工工作也必须跟进开展,充分体现电器设备维修维护工作的实际价值,丰富相关维修维护有效方法。该文分别研究了维修电工开展电器设备维修维护工作的必要性、工作中所面临的各种问题以及电气设备维修维护的有效方法策略,全方位探究维修电工本职工作内容。     

以信息素质为目标的文献检索课教学改革

信息时代对当代大学生信息素质提出了更高的要求。本文分析了信息素质的重要性及当代大学信息素质的现状,提出了文献检索课应从课程体系、教学方法与手段、教学模式、理论课与实践课的整合等四个方面进行改革,才能更好的实现其培养当代大学生信息素质的目标。     

论当代体育教师的基本素质

进入21世纪，社会对人才的需求发生了很大的变化，学校体育教学改革和发展，对当代体育教师的基本素质也提出了新的更高的要求．本文结合体育教师具备素质在体育教学中的作用，分析了当代体育教师基本素质的构成．并提出了加强和提高体育教师的基本素质的方法和途径，为全面提高学校体育在实施素质教育过程中的作用，为学校体育教学改革提供理论参考．     

高职院校中高级维修电工考核实训教学的探索和改革

维修电工实训是高职电类专业必修的一门实践课程。此课程实践性强,综合性强。对学生的综合实践技能的提高具有很重要的作用。中高级维修电工证书是企事业单位所急需的技术人才。本文总体上就维修电工教学实践入手,分析教学手段,教学方法,教学体会,教学探索,通过不断地学习和总结,能够真正把维修电工考核实训和电类企业对技术人才的需求结合起来,培养适应企业一线技术岗位的合格技术人才。     

实践教学与学生创新素质的培养

实践教学是重要的教学内容,是对理论内容的强化和验证,学生通过实践,才能把课堂上的理论转化为具体的操作,才能真正掌握理论知识。创新素质是当代大学生的基本素质,通过实践教学培养学生的创新意识和创新能力是实践教学的基本要求,也是培养高素质人才的基本目标,本为旨在找到在实践教学中如何培养学生创新素质的几种途径。     

论声乐学习者的基本素质

声乐演唱是一门集声音、情感、表演为一体的艺术。良好的嗓音条件、扎实的音乐理论知识、良好的心理素质以及较强的文化艺术综合素质等都是声乐学习者所必须具备的基本素质。文章对声乐学习者的基本素质进行了全面的阐述,只有具备了良好的基本素质才能很好地表达声乐作品所包含的内容和所要求的情感。     

也谈高校图书馆馆员素质与培养

高校图书馆馆员必须紧跟时代步伐，不断提高自身素养，才能适应新形势下高校图书馆发展的需要。本文阐述了高校图书馆馆员的素质现状．对新形势下的图书馆馆员应有的基本素质作了分析，并提出了几点培养与提高馆员素质的途径。     

维修电工电子电路调试与维修

电子电路调试与维修模块是维修电工高级工培训和考证中的一个重要环节,其核心内容是在电子线路板上设隐蔽故障2处,由考生单独排除故障。文章介绍了维修电工考证中常用的通用控制电路和脉宽调制电路的组成、检测步骤,并根据工作经验给出了故障分析与维修的方法。     

高职商务英语专业教师素质构成探讨

就高职商务英语专业教师的素质问题进行了探讨,认为高职商务英语专业教师在具备教师的基本素质之外,更要具备多种特有的素质,才能具有从教资质和胜任专业教学工作,也才能提高专业教学效率、效益和质量,最终促进该专业和高职教育事业的发展。     

试论公共图书馆的馆员素质与服务质量

公共图书馆必须加强对馆员的素质教育,不断提高馆员的素质和技能,才能更好地为读者服务.结合实际工作,探讨了馆员素质与服务质量的关系.     

谈谈语文教师应备的素质

时代的发展对老师的要求越来越高,在素质教育的今天,作为语文教师要有全面的素质才能很好的驾驭课堂教学,唯有能力才能顺应教育的潮流.文章就语文教师的素质主要从高尚的德行素质、娴熟的表演素质、深厚的文学素质、良好的语言素质、较强的写作素质、全面的综合素质等六个方面展开论述,既有理论支持,又有实践结合,较为深刻地阐述了教师应该具备的基本素质.     

图书馆对勤工俭学大学生信息素质的培养

信息素质是当代大学生基本素质的重要组成部分,现主要的培养途径为文献检索与利用课程教学,缺乏进一步实践、巩固、提高及学生间相互促进的措施。本文对参与图书馆服务及管理(勤工俭学)的学生,加强信息素质培养的必要性、培养方式及意义进行了探讨。     

谈谈语文教师应备的素质

时代的发展对老师的要求越来越高，在素质教育的今天，作为语文教师要有全面的素质才能很好的驾驭课堂教学，唯有能力才能顺应教育的潮流。文章就语文教师的素质主要从高尚的德行素质、娴熟的表演素质、深厚的文学素质、良好的语言素质、较强的写作素质、全面的综合素质等六个方面展开论述，既有理论支持，又有实践结合，较为深刻地阐述了教师应该具备的基本素质。