首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到18条相似文献,搜索用时 46 毫秒
1.
姜恒 《科学之友》2009,(7):128-129
针对近年来不少中小学生轻生的现象,分析学生生命意识淡薄的原因,提出生命教育的紧迫性和重要性,并阐述生命教育的内涵、生命教育与语文教学的密切关系以及生命教育如何在语文教学中渗透,使广大教育者在教学中能有效落实生命教育或者可以把生命教育作为培养学生健全人格、主动发展的一种重要途径。  相似文献   

2.
针对近年来不少中小学生轻生的现象,分析学生生命意识淡薄的原因,提出生命教育的紧迫性和重要性,并阐述生命教育的内涵、生命教育与语文教学的密切关系以及生命教育如何在语文教学中渗透,使广大教育者在教学中能有效落实生命教育或者可以把生命教育作为培养学生健全人格、主动发展的一种重要途径.  相似文献   

3.
针对学校中存在的不良现象,笔者在美术教学中适时对学生进行心理健康教育,并通过教学活动的开展,让学生的心灵从不同程度上进行了一次洗礼.  相似文献   

4.
浅谈中职语文教学中渗透礼仪教育的积极意义   总被引:1,自引:0,他引:1  
中职语文是中职教育的重要组成部分,是极具人文气息的学科,也是实现素质教育的重要载体.在中职语文教育中渗入礼仪教育是人文教育的需要,也是素质教育的需要.特别是在现代化进程进一步加快,人与人之间关系日益机械化的今天,在中职语文教育中渗入礼仪教育有着重大的意义.文章将对中职语文教育中的礼仪教育进行探究,为中职语文教育工作者提供一些借鉴.  相似文献   

5.
莫丽 《科学之友》2010,(5):161-161,164
中职语文是中职教育的重要组成部分,是极具人文气息的学科,也是实现素质教育的重要载体。在中职语文教育中渗入礼仪教育是人文教育的需要,也是素质教育的需要。特别是在现代化进程进一步加快,人与人之间关系日益机械化的今天,在中职语文教育中渗入礼仪教育有着重大的意义。文章将对中职语文教育中的礼仪教育进行探究,为中职语文教育工作者提供一些借鉴。  相似文献   

6.
文章分析了美育在素质教育中的作用和音乐教育中美育渗透的重要意义,并且提出相应的措施.  相似文献   

7.
马海燕 《科学之友》2010,(2):151-152
文章分析了美育在素质教育中的作用和音乐教育中美育渗透的重要意义,并且提出相应的措施。  相似文献   

8.
刘江河 《科学之友》2010,(1):147-148
在语文教学中,教师要有意识地从自身教学入手,激发学生的审美意识,使语文.课堂教学与美育相辅相成,文章就语文教学中如何渗透美育教育作了阐述。  相似文献   

9.
徐春平 《科学之友》2009,(10):106-107
感恩是人文精神的重要内涵,是提高学生品德修养的重要内容。语文课中的感恩教育,要在引导学生深入文本,培养语文能力的同时,培养学生感恩的价值观。  相似文献   

10.
对在语文教学中培养学生的创新能力提出了自己的建议.  相似文献   

11.
语文教学中,注重语感的培养,采取了自悟语感--导悟语感--迁移表达的教学方法,使学生的语感在反复实践活动中得到了螺旋式上升.本文就对这几种教学方法做一简单描述.  相似文献   

12.
笔者在自己的教学中将政治与语言学科有机结合,取得了一定成效,现就具体方法作一简述.  相似文献   

13.
指出语文是一门充满美的学科,提出了中学语文实施美育的途径和方法。  相似文献   

14.
感恩是人文精神的重要内涵,是提高学生品德修养的重要内容.语文课中的感恩教育,要在引导学生深入文本,培养语文能力的同时,培养学生感恩的价值观.  相似文献   

15.
范瑾茹 《科学之友》2009,(4):128-128
在学校美术教育中让全体学生都有机会学习工艺制作,其意义是相当重大的。为此,在工艺教学中只有正确地选择一个好的切入点,才能带领学生进入工艺教学缤纷的天地,使学生更为直接地美化自己的生活,感知真美的存在与价值。  相似文献   

16.
"美是道德纯洁、精神丰富和体魄健全的强大源泉."美育,是培养学生具有正确的审美观点和鉴赏美、创造美的能力教育.在语文教学中,对学生进行美感教育,使其陶冶情操、健康成长.  相似文献   

17.
在学校美术教育中让全体学生都有机会学习工艺制作,其意义是相当重大的.为此,在工艺教学中只有正确地选择一个好的切入点,才能带领学生进入工艺教学缤纷的天地,使学生更为直接地美化自己的生活,感知真美的存在与价值.  相似文献   

18.
工艺教学中如何更好地运用美学教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
王莉 《科学之友》2009,(5):151-151
在工艺教学中只有正确地选择一个好的切入点,才能带领学生进入工艺教学缤纷的天地,使学生更为直接地美化自己的生活,感知真美的存在与价值。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号