广西高校科研管理信息系统的设计与实现

数据库采用SQL Sever2000、Access2000,数据库访问方式采用ASP与ADO,系统采用B／S结构,开发一套基于Internet的高校科研管理信息系统。该系统由广西高校科研管理网站、省级管理信息系统和校级管理信息系统构成,包括科研项目数据库、科研成果数据库和专家资料数据库3个子系统;每个子系统分主数据库、临时数据库和网上申报数据库3个层次。整个系统还包含一个系统管理模块。该系统实现了项目统计、网上评审、经费管理、科研工作量统计、科研状态表、科技活动管理、成果管理、专家资料管理、科研机构管理等功能。     

校园网综合布线系统的设计

校园网正逐渐成为各学校必备的基础设施,其规模和应用水平将是衡量学校教学与科研综合实力的一个重要标志。作者结合某高校校园网综合布线系统的设计对结构化布线系统、各子系统进行了分析说明并介绍了综合布线系统的设计方法。     

基于治理理论的高校科研问题研究

综合有关资料和统计数据显示,高校科研管理系统陷入数字化困境.治理理论发现,单元权力、缺乏合作、刚性管治的僵硬科研管理系统百弊丛生.将治理理念融入高校科研系统,以提供更好的服务创造更强的高校科研实力为终极目标,从政府、高校和科研人员三个层面的合作互动来构建和谐发展的高校科研治理体系.     

基于协同理论的高校科研管理绩效提升策略

根据协同理论的基本观点,组织模式、运行机制和管理水平是影响高校科研管理绩效的主要因素。序参量、自组织和协同效应是协同理论的核心,在高校科研管理体系中,找准影响科研管理绩效的序参量,充分调动各子系统积极性,发挥自组织功能,构建协作高效的科研管理机制,是实现科研管理绩效提升的基本路径。     

我国省域高校R&D创新系统效率比较研究——基于两阶段集中式CCR-DEA模型

高校创新系统是国家创新系统的重要组成部分,高校的R&D活动是高校创新系统的核心环节。高校R&D创新系统分为研发产出和成果应用两个子系统。基于两阶段集中式CCR-DEA模型,分析两个子系统效率,以反映高校R&D系统的综合效率,并运用我国27个省市数据进行实证研究,分析省域高校R&D创新系统效率的差异,结果说明R&D成果商业化程度不高已成为制约区域高校R&D创新系统效率提高的症结所在。     

我国地方高校研究生教育的系统“内”价值

我国地方高校研究生教育的价值可以分为本体价值、教育系统＂内＂价值和教育系统＂外＂功能。这些教育系统＂内＂价值主要包括：在高等教育子系统中体现了高层次大众化、高层次应用型教育和高层次平等;在研究生教育子系统中促进了我国研究生教育的结构优化,并有利于我国研究生教育培养目标多样化的实现;在地方高校子系统中是显示地方高校办学水平和声誉的关键指标,是引进和留住人才的有效平台,是完善高校职能体系的重要依托,并能为地方高校营造积极浓厚的学术氛围。     

谈谈高等学校科研管理的基本原则

高等学校的科研管理是整个学校管理系统中的一个子系统,是高校管理工作的一个重要组成部分,和其它管理系统一样,高校的科研管理也应遵循其自身管理的基本原则.本文提出了高校科研管理的四条基本原则,即:高效性原则.整体性原则,民主性原则;动态性原则.一、高效性原则每个体系都有自己的目标,任何一种社会机构或组织的活动,都要进行管理,都需要提高工作效益,管理追求的目标就是高效益加低成本.因此,高校科研管理也必须提出高效性作为一条基本原则,并且,增强高校科研活力的高效性原则,应成为高校科研管理追求的目标,它是指导高校科研管理工作的中心思想.     

图书馆计算机管理集成系统设计与实现

介绍的系统是应内蒙古大学图书馆的需求开发的，该系统包括：图书采购子系统，图书编目子系统；图书流通管理子系统，期刊管理子系统，高校西原版图书联合目录子系统。     

浅论高校图书资料情报系统管理结构

高校系(所)资料室可谓学校图书馆的子系统,是对图书馆文献资源的分流和补充,它能更直接、更有效地为教学和科研服务。长期以来,对于系级资料室的收与放,高校图书馆界颇有争议。依笔者之见,把资料室简单集中到图书馆的做法不可取,但将相近学科的资料室合并,实行专管共用,却是可以尝试的。无论“收”与“放”;其最终目的是在校内建立层次分明的信息情报网落,实现校内文献资料资源共享,迅速、及时地     

斗研管理信息化的创新与实践——以财经类高校为例

科研管理信息化是提升高校科研管理水平的重要途径之一,高校长期以来非常重视学校科研管理信息化建设,不断创新实践,取得了很好的成效,有力地支撑了高校科研事业的发展。但高校科研管理信息化依然存在现有系统与其他系统整合不适应、与新的管理要求不适应、与社科管理队伍不适应等问题。高校应改变观念、完善科研管理系统功能、创建和提高社科管理队伍管理理念和业务素养。     

高校科研资源的个性化融合推荐

为满足高校师生对科研资源复杂的个性化服务需求,设计了高校科研资源个性化服务系统,简称个性化科研服务系统(PSRSS,personalized scientific research service system)。全面分析了高校科研用户的个性化科研资源服务需求,设计了基于数据层、融合多种推荐策略的推荐计算层、应用呈现层的多引擎融合推荐系统架构,基于不同推荐场景,比较了不同的推荐算法并对选择的算法进行了针对性优化,探讨了用户模型和科研资源模型的设计,实现了基于资源热度、项目内容相似度、相似用户协同过滤的Top-N推荐。系统提升了高校师生获取科研资源的体验,为高校科研资源个性化服务系统建设提供了新思路。     

新时期高校科研信息化建设工作思考

随着网络化、大数据、云计算等信息化手段逐渐得到应用，高校面向教师和学生提供科研信息融合服务的需求不断增大，建设一套功能强大的网络化科研信息化管理和服务系统可以满足高校对国家各级各类科研管理工作的要求。剖析高校科研信息化现状及存在的问题，厘清新时期高校科研信息化建设的总体思路，明确高校科研信息化建设的具体内容，可以为高校科研信息化管理和服务系统建设提供帮助。     

试论公安文献资源保障系统之建设

目前我国大部分文献资源保障系统采用系统内模式,系统内模式又分为全国性系统内的共建共享、区域性系统内的共建共享。公安文献资源保障系统属于系统内模式,由于其保密性、服务对象的特殊性,只能建立自己的保障系统。公安文献资源保障系统既包括公安文献资源的储备子系统,也包括公安文献资源的服务子系统和保障子系统。通过上述三个子系统,将公安高校、科研所、公安机关有价值的特色文献信息资源及公安网络资源进行整合并实现全国范围内的共享。     

高校移动学习智能终端平台的设计与实现

设计了一个高校移动学习系统,该系统以基于Android的移动学习终端为载体,借助统一教育资源平台的支持,实现学习者能够随时随地获取信息,进行信息处理和交互会话,将高校学生的学习时间和学习地点无限扩展。其主要功能模块包括教育资源在线阅读智能检索子系统、移动学习邮箱交互子系统、基于Socket的移动学习小组子系统和基于移动WebService的学习资料库子系统。     

系统的层次关系

源远流长的系统思想,已成为领导当代科学思想的主流,它为哲学提供了富有启发性的宝贵营养。本文试图从哲学角度探讨系统的层次关系。一、系统的层次性系统是若干子系统(或曰分系统、元素、要素)的综合,而子系统又是若干更小系统(子子系统)的综合,系统本身也往往是更大系统(超系统)的一个子系统。这里,所谓子系统、系统、超系统,只是一种相对的规定,它们在不同层次上都可看作系统。     

基于创新战略的高校科研绩效管理之探讨

在建设创新型国家的战略背景下,高校科研工作绩效集中反映为自主创新能力和创新水平.高校科研绩效可以从高校科研资源自主投入能力、科研产出能力、科研影响力、科研可持续发展能力等四个纬度来测评;以创新追求为基础勾画出高校科研绩效管理的战略地图,进而从科研绩效评价体系、科研管理系统两个方面构建高校科研绩效管理系统;并从提高科研主体和管理部门的绩效,以及提高高校外部科研影响力等三个方面,实现高校科研绩效的持续改进.     

浅谈高校教学仪器设备的管理

高校教学仪器设备的管理是一个宏观的系统工程,它包含着教学仪器设备的管理程序、执行、监控等微观子系统.各个子系统之间又按照一定的客观规律,紧密地联系在一起,形成一个有机的管理运转机制.因此,高校教学仪器设备宏观管理系统的效益高低,取决于各个微观子系统管理质量的优劣;切实发挥每一个子系统的功能,是宏观系统有效运转的可靠保证.     

教学研究型高校科研业绩定量考核研究

介绍了我国科研评价发展历程和国际科研评价法的基础上,提出要借鉴国际科研计量评价方法,建立教学研究型高校科研业绩定量考核评价模型.本文对教学研究型高校进一步提高科研管理,合理评价教师的科研贡献和学术水平,建立更公平、客观的科研评价激励体系,促进教学研究型高校科研创新,提高科研效益,促进高校研究水平的提高有一定的现实意义.     

基于独立子系统的模糊DEA模型研究

结合模糊数据包络分析(data envelopment analysis,DEA)提出了基于独立子系统的模糊DEA模型。研究结果发现提升子系统效率能够达到改善整体系统效率的效果。以5所高校系统效率评估为例,进一步阐述了整体系统与子系统之间的效率关系,诠释了所提模型的可行性及实用性。     

基于Struts2的科研业绩考评系统的设计与实现——以沈阳师范大学为例

科研业绩考核在高校年度、季度教师考评中起到关键性作用,针对目前高校科研考评存在的各种问题,提出了基于Struts2的科研业绩考评管理系统。以沈阳师范大学为例,根据高校科研考评管理条例的需要,系统着重解决高校年度、季度教师科研考评量大、难管理、需求功能不完善、信息录入不准确、系统难维护、高峰访问系统慢等问题。系统使用UML面向对象技术根据高校科研管理实际需求进行用例建模,并采用Struts2框架技术进行系统开发,在系统运行上合理运用Memcached缓存技术将数据库中的一部分对象和数据存储到缓存中,以减少服务器并发访问量大出现数据库连接数多和崩溃等现象的出现,系统的成功搭建不仅实现了科研量化考评的数字化管理,减轻日常科研管理工作压力,同时也为日后高校实现数字化校园起到了一定的指导意义。