图书馆员——知识经济时代的信息导航员

简要介绍了知识经济与文献信息的关系，阐述了知识经济时代对图书馆员提出的新的要求，提出了作为一名合格的信息导航员的图书馆员所应具备的素质。     

论新世纪高校图书馆员的继续教育

新世纪是知识经济不断发展的时代，高校图书馆应当随着知识经济的发展而发展，因而需要高素质的图书馆员。提高图书馆员的素质的有效途径是加强对高校图书馆员的继续教育。     

图书馆员知识结构重组论

分析我国图书馆员知识结构的现状，阐明了知识经济的时代，图书馆员知识结构重组的意义和途径。     

知识经济时代的到来与高校图书馆员素质的提高

本文阐述了知识经济时代高校图书馆员必须具有高尚的精神境界和道德修养,必须具有爱岗敬业精神.分析了爱岗、敬业的辩证关系指出了良好的职业道德是知识经济时代图书馆员的必要条件,懂得先进技术,懂得管理的基本工作能力是知识经济时代高校图书馆员的岗位基础.指出了知识经济时代高校图书馆员素质的提高,关系到图书馆事业的发展.提高馆员素质是对国家的发展、民族的振兴的迫切需要.     

论知识经济时代的图书馆员

论述了知识经济下图书馆及图书馆员的作用，同时阐明了知识经济下人才对图书馆的重要性及如何吸引人才、发挥他们的作用。     

谈知识经济时代图书馆员的德才兼备

分析了知识经济时代图书馆员德才兼备的重要性，提出了在知识经济时代馆员应具备的思想品德、职业道德及自学能力、创新能力、社交能力等才能。     

浅议图书馆员继续教育问题——以广州图书馆为例

在当今知识经济时代，高新技术发展突飞猛进，知识更新速度加快，继续教育越来越受到人们的高度重视。接受继续教育，提高自身素质，对图书馆员来说意义重大。本文主要从图书馆员继续教育的必要性和重要性、基本内容、主要途径三个方面论述了现代图书馆员的继续教育问题。     

关于知识经济时代高校图书馆员继续教育的探讨

介绍了图书馆员继续教育在国内外的发展状况,阐述了高校图书馆员继续教育的必要性和紧迫性,指出了知识经济时代高校图书馆员应具备的素质,提出了高校图书馆员继续教育的途径。     

知识经济时代图书馆员的继续教育

知识经济时代对图书馆员的继续教育提出了新的更高的要求 .本文立足这一基点 ,从图书馆员继续教育的必要性、继续教育的内容以及继续教育的方式三个方面进行了论述 ,就知识经济时代图书馆员继续教育的内容调整与远程教育、虚拟环境教育等新型的继续教育方式进行了探讨 .     

谈知识经济时代图书馆员的重新塑造

本文主要论述了知识经济时代图书馆员所应具备的素质，提出了塑造新型馆员的主要途径。     

浅析高校图书馆馆员应如何应对知识经济时代的挑战

该文从知识经济时代高校图书馆馆员应具备的素质、知识经济时代给高校图书馆馆员带来的挑战与机遇、我国高校图书馆馆员的现状、提高高校图书馆馆员素质的具体实施对策四个方面论述了高校图书馆馆员应如何应对知识经济时代的挑战.     

论高校图书馆员的能力需求和继续教育

阐述了知识经济时代对高校图书馆的影响和对高校图书馆员能力的要求,在分析高校图书馆员继续教育现状的基础上,提出了加强高校图书馆员继续教育的措施。     

论知识经济时代图书馆馆员的素质

分析了当前图书馆馆员素质现状,阐述了知识经济时代图书馆员应具备的素质,提出了提高图书馆馆员素质的措施。     

知识经济时代与图书馆员素质

概述了知识经济的特征和意义,分析了图书馆与知识经济的关系,探讨了知识经济下图书馆员应具备的素质。     

知识经济与高校图书情报人员的业务素质

从知识经济的角度 ,阐述了知识经济条件下高校图书情报人员提高业务素质的必要性 ,探讨了知识经济对高校图书情报人员提出更高的要求 ,指出了高校图书情报人员应具备的业务素质 ,以及提高业务素质的新思路     

提高馆员素质 打造优质图书馆

阐述了知识经济时代发挥图书馆作用和提高馆员素质的重要性,探讨了如何通过提高馆员素质打造优质图书馆。     

试论知识经济时代高校图书馆员的继续教育

根据知识经济时代高校图书馆的特点,分析当前高校图书馆员的现状,并提出进行高校图书馆员继续教育的内容、途径和方式。     

高校图书馆馆员个人知识管理初探

随着知识经济的日益成熟和信息技术的发展,个人知识管理作为一种重要的管理知识的技术和方法已经应用到许多领域。高校图书馆馆员面对激烈的社会竞争,要提高自身的竞争力,尤其需要一种有效的方法对其个人知识进行管理。具体说来,应采取提高其信息素养、注重隐性知识的显性化管理、有效利用个人知识管理工具、完善自身的知识系统架构和构建个人知识管理的双模型结构等有效措施。