网页动画的制作与研究

本文介绍了网页动画的发展、主流技术、开发工具以及两种主要的网页动画:GIF与Flash,评比了其优劣。然后选择了Macromedia公司的“网页三剑客”作为开发工具制作了一套小的实例:带链接的主页、GIF动画、Flash动画。     

3D动画制作流程

结合现在流行的动画制作工具——— 3DStudiomax ,以制作产品功能介绍为例 ,详细说明了 3D动画的制作流程。简要说明核心过程涉及到的 3D技术     

数码动画创作的艺术性

动画是一门具有独特的魅力和感染力的艺术，它是艺术、技术双重属性的综合艺术；它是使世间万物都具有生命力和个性、具有幽默性、夸张性、幻想性的一种表现手段。它是能够将没有生命的形象活起来，通过将连续播放的一系列画面，给人类视觉造成连续变化的动画艺术。它的基本原理来源于视觉原理。传统动画电影片也曾经被称作是美术片，当时的造型语言是以绘画、木偶、剪纸、泥塑等美术方式来完成。自从计算机的出现后，电脑动画已成为了当今时代的潮流。现在技术的不断进步，各种动画软件的出现，电视技术也不断地发展进步起来。这一切也正在深刻而有力地刺激并推动电影艺术向新的深度与高度发展迈进，动画艺术以及整个影像艺术以更为巨大而深刻的影响，使动画制作也越来越多样化起来。     

学院动画制作之我见

学院动画的制作,是动画专业学生最应该关注的问题,它主要针对当前动画专业学生在学院学习中制作动画存在的一些问题,譬如是否有充足的前期准备,是否能把握住脚本创作的尺度,是否能熟练的制作和完成动画中的运动规律,是否要根据市场需求来创作,而放弃对艺术追求,对表现手法的追求。了解动画的制作:从前期的准备,到脚本的设定,分镜稿,人物设定,场景设定,动画的运动,上色,配音,剪接,后期。这些制作过程每个步骤都是如此之重要,在了解这些制作过程之后,明白怎样才能制作出一部好的学院动画。     

基于市场谈高等学校动画专业教学课程模式的研究及构想

随着文化产业的迅猛发展,国家对发展动画产业给予了高度重视,近年来我国高校动画专业正在迅速发展和壮大,但是要培养出富有创造力、符合社会需要的动画人才,高校动画专业必须要有合理的课程设置,才能保证培养的动画人才符合我国动画产业的需要,才能使我国的动画事业蓬勃发展。     

图片与动画的制作研究

本文介绍了电脑绘画在国外的动向,分析了电脑绘画、图片及动画广泛深入被应用的原因是因为图形是一种通用语言,是现代通讯和交往中非常重要的手段;研究了动画制作的方法,其中最优方法是借助动画制作软件;介绍了如何使用AUTOCAD制作风景图片、立体图片;介绍了使用AUTOSHADE为立体图上彩及使用AUTOFLIX制作动画;指出CAD及动画技术是涉及到几何、矩阵代数、比色法、计算机光学、计算机图象合成等领域,是被广泛应用的高新技术。     

Flash在动画制作中的优劣评析

在动画制作中,功能强大的动画制作软件已经被越来越多的应用。在网络动画中,Flash更是以人性化的操作界面、对网络带宽要求低、以及可无损放大等诸多优点扮演着领衔主演的身份。但是任何软件都不可能完全满足人们的需要,Flash不可能完全取代传统的手绘动画。本文以Adobe Flash CS4为例,深入剖析在电视动画和网络动画制作过程中Flash所发挥的作用及不足之处。     

使用SolidWorks Animator制作动画

以M1432A型机床尾架模型为例介绍了使用SolidWorks插件软件Animator制作动画的方法和步骤。使用SolidWorks Animator制作动画的步骤是先制作产品的三维模型，然后制作动画。使用SolidWorks Animator制作动画有三种方法：使用Animator的动画向导制作动画、使用Animator的屏幕捕获功能制作动画及使用Animator的生成路径功能制作动画。三种方法制作的动画均可生成＊．avi文件，该文件可在任何基于Windows的电脑上播放。     

《动画实训》课程教学方法研究

针对《动画实训》这门课的课程特点,通过进行对比实验教学研究,从课程设置、教学方法等方面对此课程提出整改方案。偏重培养学生的实践能力,以提高其制作动画的水平。     

Flash CS3动画制作与实例研究

Flash是目前最流行的二维动画制作软件,以矢量技术和流媒体技术为核心,制作的动画短小精悍,被广泛应用于网页动画、教学课件、电视广告、游戏开发等作品的设计中。本文先介绍了Flash CS3动画制作的相关概念和动画类型,然后通过实例阐述了Flash CS3各种动画的制作方法和过程。     

游戏动漫设计中的符号学研究

在科技飞速发展的今天,游戏动漫以它独特的形式和审美价值收到大众的欢迎。它们都是理念和意识的体现,人们更注重它们所蕴含的精神和含义。符号学即是人与游戏动漫沟通的桥梁。通过符号学原理,分析了在游戏和动漫中的符号化、不同类别符号的应用以及符号的特性。可以说游戏和动漫是一个包含了诸多审美因素的综合,是符号的集合体,它们有着更深层的间接性和更广的意义。     

试析武汉市动画产业发展的现状与对策

正确认识武汉市动画产业现状,深入研究动画产业发展方向及发展对策,确立武汉市动画产业在全国的有利地位,积极参与国内外竞争,是实现武汉市经济跨越式发展的战略选择。     

多媒体应用软件的动画设计播放方法

本介绍了怎样使用多媒体应用软件进行动画的设计,重点阐述用多媒体作工具软件播放支画的几种方法。     

智能乐器演奏动画系统设计与实现

主要阐述智能乐器演奏动画系统的实现方法和设计方案．乐器演奏系统通过结合人工智能和图形图像学算法分析乐谱、分配演奏指法、分析演奏风格和音乐情感，并通过计算机动画技术将演奏过程演示出来．本文提出两种实现该动画系统的方法：智能机器人方法和图像分析方法．在综合论述已有研究成果的基础上，分析了系统结构，探讨了技术难点和拟采用的解决方法，     

具有动画模拟功能的凸轮机构CAD/CAI系统软件的设计与实现

在分析传统凸轮机构设计方法之不足的基础上，介绍作者开发的具有动画模拟功能的凸轮机构ＣＡＤ／ＣＡＩ系统软件的基本结构和软件特点，并详细论述了有关特色功能模块的实现方法。该软件界面友好，方便直观，既可用于工程实际，又可用于工科教学。     

五年制高职动漫专业课程设置研究

动漫专业是我国五年制高职院校开设的新专业,目前的专业教学还不够规范,课程设置方面存在很多不足之处。通过实现美术基础共享,加强动漫基础知识和制作技能的学习,加大顶岗实习力度,将教、学、做有机结合起来等途径,完善动漫专业课程设置。     

国外教育教学模式对我国高职教育发展的启示*——以动漫设计与制作专业教学模式改革为例

本文借鉴国外动漫设计与制作专业教育教学经验,分析了我国高职院校动漫设计与制作专业教学模式的现状,指出校企合作是我国高职院校动漫设计与制作专业教学模式改革的趋势。校企合作可以实现学校与企业的互利双赢。学校可以利用企业的资源,解决师资、设施、技术短缺的问题;企业可以利用学校的资源,解决用人、科研、产品宣传的问题。通过对校企合作教学模式的探究,可以完善以就业为导向的应用型动漫人才的培养路径。     

C语言中动画技术的实现方法

本文利用C语言中的图形库函数,用来讨论实现动画的原理和方法.     

基于.net框架的数据结构算法演示动画的设计与实现

数据结构是计算机专业的核心课程,对各类算法的理解则是课程教学的重点和难点,算法动态演示作为辅助教学过程的手段则可以有效帮助学生更快地理解、掌握算法。本文主要介绍用OOP的方法实现数据结构算法演示动画,进而提供集源代码跟踪、变量跟踪、模拟动态效果三合一的算法演示平台。     

CDIO教学模式在Flash动画设计与制作课程中的实践

针对高职学院的Flash动画设计与制作课程教学中存在的问题,因而在该课程中的教学过程中引入CDIO教育理念,提出教、学、做一体的新型教学模式,实践证明,该模式有利于培养学生的实际应用、自主学习和团队协作能力,并获得了良好的教学效果。