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随着我国动漫产业的迅猛发展,动画教育也在不断的探索和发展中。面对动画职业教育与企业人才需求脱节的矛盾,面对部分高职毕业生不能直接上岗的问题,动画的职业教育改革势在必行。而课程改革的方向要根据市场需求、根据企业的人才需求来调整。研究动画企业人才需求,对确立高职的人才培养目标、人才培养模式、课程设置等都有着重要的指导意义。本文便从对游戏美工的岗位分析入手,把岗位要求与无锡工艺职业技术学校游戏美术专业的课程设置进行对比分析。由此窥豹一斑,找出动画职业教育的可改之处。 相似文献
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培智低年级美工教学可以游戏作为课堂教学的外在组织形式,教学内容为内在内容,游戏与教学的优化整合。一、以游戏为教学主手段,激活学生学习兴趣;二、让学生尝试设计游戏情节,感性体会教学内容;三、正确运用游戏,提防游戏过滥,本末倒置现象发生. 相似文献
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准备活动是常规体育课教学的一个重要环节,主要作用是使学生从生理上热身、协调,心理上适度兴奋。把体育游戏引入体育课准备活动中,实践证明:使学生全身得到充分的活动,有利于学生个性的发展。 相似文献
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篮球普修课准备活动对顺利完成课堂任务有不可低估的作用 .将准备活动按其活动形式分成徒手、带球、游戏、综合四大类并进行单组实验 ,对实验结果采用定性定量相结合的方法 ,从不同类型的准备活动可以分析学生的练习强度 ,心理状态等 ,从而可比较出优劣 . 相似文献
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通过体育训练中的体育游戏与当代青少年的健康的论述,从我国学校体育训练改革的方向来探讨体育游戏在体育训练中的健康与健身功能,并提出体育游戏在课程的准备部分中的组织教法、选择和创编原则,为体育游戏在体育训练中的科学应用提供理论依据. 相似文献
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