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1.
何飞 《曲靖师范学院学报》1995,(2)
中苏论战首先起因于中苏两党意识形态上的分歧,但它并不是纯粹意义上的“主义之争”,国家民族利益的矛盾冲突是论战的内在原因.中苏两国及两党在长期交往过程中结下的宿怨,则是论战的深层的历史因素.多方面的综合因素,引发了激烈的中苏论战. 相似文献
2.
戴朝霞 《邵阳高等专科学校学报》2008,(1):11-14
中苏论战是20世纪五六十年代国际共产主义运动史上的大事,对论战的双方都产生了深远的影响。中国作为参战的一方,中苏论战对当时党的指导思想的发展趋向产生了重要的影响。 相似文献
3.
巫春庚 《萍乡高等专科学校学报》2006,5(4):8-11
发生于20世纪50—60年代的中苏论战,涉及国际共产主义运动的内容相当广泛。尽管双方在论战中没有直接阐述社会主义的本质是什么,但我们可以从双方论战的文章中探究出他们对社会主义本质的一些理解,对公有制和计划经济的认识最集中地体现了双方对社会主义本质的理解,对社会主义主要矛盾和任务的认识自以为真正认识并坚持了社会主义本质。对社会主义最终目的的认识最后也脱离了体现社会主义本质内容的正确方面,对社会主义本质的认识表现出很大的局限性。 相似文献
4.
中苏同盟是冷战初期,社会主义国家之间同盟关系中最重要的一对同盟关系。长期以来,学界认为是苏共二十大,由于对斯大林的评价产生的分歧使中苏同盟关系产生裂痕。在此之后赫鲁晓夫推行大国沙文主义,引发了“长波电台”和“联合舰队”事件,最终导致了中苏同盟关系破裂。本文从分析个人因素和国家因素在解释中苏同盟破裂的欠缺和不足入手,从而解析中苏同盟破裂的国际因素。 相似文献
5.
陈承红 《太原师范学院学报(自然科学版)》2001,(2)
“不搞争论 ,拿事实说话”是邓小平哲学思想的一大特色。争论与“不争论”是邓小平同志根据不同条件、针对不同问题性质 ,审时度势做出的一种策略选择 ,其目的都是为了更快更好地建设有中国特色的社会主义。 相似文献
6.
邓小平是一位马克思主义的历史主义者.他从历史的最深处走出来,为中国共产党历史的发展作出了巨大贡献.在中共历史学的视野中,政治立场坚定,生活情趣浓郁的邓小平,永远属于他的阶级和政党,永远属于他的民族和国家. 相似文献
7.
邓小平是一位马克思主义的历史主义者。他从历史的最深处走出来,为中国共产党历史的发展作出了巨大贡献。在中共历史学的视野中,政治立场坚定,生活情趣浓郁的邓小平,永远属于他的阶级和政党,永远属于他的民族和国家。 相似文献
8.
论苏共二十大与大跃进的关系 总被引:1,自引:0,他引:1
聂长久 《长春师范学院学报》2003,22(3):46-48
匈牙利事件促使毛泽东对苏共二十大重新思考。为了防止修正主义和党的分裂,他从阶级斗争的角度对“反冒进”和其他不同意见进行了批判。在党内造成不容不同意见的政治氛围。这为大跃进运动的发动创造了政治条件。 相似文献
9.
邓小平非常强调总结历史经验对于治党、治国的重要性,并提出了正确总结历史经验的若干标准;在对国内外历史发展经验进行深刻总结的基础上,形成了关于中国特色社会主义发展道路的理论;以历史经验为基础,形成了他关于社会主义本质的认识;在深刻总结中国共产党发展历史经验的基础上,提出了“防‘左’反右”的论断。 相似文献
10.
李毓国 《重庆三峡学院学报》2002,18(2):106-108
邓小平在重庆主政中共西南局工作期间,着力于党的建设,为新重庆的崛起与发展提供了组织保障,注重经济建设,开创了财经工作新局面,注重教育,文化等事业的建设,为重庆先进文化发展奠定了坚实的基础,这是邓小平在重庆党史中写下的光辉篇章,也是邓小平波澜装阔人生中重要的一项。 相似文献
11.
赵时俊 《文山师范高等专科学校学报》2004,17(4):318-321
文章借用古人的“三不朽”标准,以大量的史实,分别从立功、立德、立言三个方面,详实地阐述了邓小平同志为党和国家作出的伟大贡献。 相似文献
12.
邓小平接班人思想是对毛泽东接班人理论的继承;邓小平接班人思想对毛泽东接班人理论的发展;邓小平接班人思想有重大的现实指导意义,我们必须坚持这个思想。 相似文献
13.
骆晓会 《湘潭师范学院学报(自然科学版)》2000,21(5):69-72
国家利益冲突,意识形态分歧对中苏关系恶化起了一定的制约作用。中国领导人实际上并不真正看重意识形态问题,而苏联领导人在这方面的意识更淡漠。中苏两党及其领导人在意识形态问题上相互曾多次作出妥协和让步,尽力维护团结,减少分歧。如果没有其他更关键的因素,意识形态分歧不可能将中苏关系引向绝境。 相似文献
14.
15.
戴安良 《重庆三峡学院学报》2005,21(1):5-8
邓小平的爱国主义思想是邓小平理论体系的重要内容,其中,振兴国家和民族是其基本内涵.热爱祖国和人民,坚持社会主义道路,坚持政治独立,维护国家统一和民族团结,推动经济发展和社会的全面进步,提高国家经济实力和综合国力,促进民族繁荣昌盛是邓小平爱国主义思想的主要内容. 相似文献
16.
陈校 《达县师范高等专科学校学报》2007,17(3):6-8
邓小平政治发展思想是通过政治体制改革的相关论述体现出来的.审视邓小平政治体制改革思想,可概括为目标取向、评价标尺、路径选择和基本方略等四个方面.在建设社会主义政治文明进程中,对邓小平政治发展思想的研究仍具有十分重要的意义. 相似文献
17.
邓小平党建理论是新时期理论创新的典范。它具有科学的创新内容:新的建党目标、任务和指导思想、指导方针,从思想建设、组织建设、作风建设、制度建设、党际关系等方面发展和创新了马克思主义的执政党建设理论。邓小平党建理论是马克思主义中国化的重要创新理论成果。 相似文献
18.
党的十一届三中全会以后,邓小平在总结历史经验教训和立足现实的基础上,对建设社会主义新农村进行了有益的探索,并领导付诸实践。邓小平建设社会主义新农村的思想,为我国当前推进社会主义新农村建设提供指导和借鉴。 相似文献
19.
邓小平同志继承和发展了马克思主义生产力观,提出了科学技术是第一生产力、改革也是解放生产力、社会主义的本质是解放和发展生产力等名论断。 相似文献
20.
徐承英 《重庆三峡学院学报》2001,17(4):36-38
邓小平政治思想的产生深深根植于中华民族传统文化的土壤,他的系统改革观是对中国传统文化中改革变通思想的继承和发展;他的“一国两制”思想是对中国传统文化中“和合”精神的弘扬,他的民主法治思想是对中国传统文化中“为政在人”的人治观念的深刻变革. 相似文献