自主互助,合作探究,打造高效英语课堂

在教学中坚持使用以学生为主体,以教师为主导,以教材为主源,以探究为主法,以练习为主线的教学方法,以取得高效率的英语课堂教学。     

新课标理念下的初中语文课堂教学改革

在新课标理念下,初中语文课堂教学应坚持以实践活动为板块,以体验感受为脉络,以对话交流为形式,以合作探究为手段,以拓展延伸为平台,着力构建新课堂.     

浅析成都市统筹城乡发展的普适价值

成都市在统筹城乡发展中的理念创新、机制创新和方法创新,具有普适价值,特别是坚持以规划为引领、以产业为支撑、以创新为动力、以县域为载体、以民生为根本等经验和做法,值得各级政府在各地统筹城乡发展的过程中学习和借鉴。     

理工科院校学风建设实践与总结

学风是大学的立校之本。在学风建设中坚持以德育为核心,以全面推进素质教育为重点,以学生为本、以德育为先、以管理为手段、以服务为基础,积极探索学风建设新思路、新模式。     

城市公共开放空间景观设计趋势探讨

城市公共开放空间作为展示城市形象的重要窗口,在其未来的景观设计过程中,必须牢牢把握以人性化为根本、以自然为主体、以生态为核心、以地域为特征、以简约为手法的发展趋势。     

论师本——英语老师角色的定位及转变

现在国家大力提倡以人为本,在教学中我们也应响应这一方针政策,即以老师为本,以学校为本,以学生为本,本文拟就从以老师为本(以下简称师本)出发谈谈在教学体系中英语老师角色的定位及转变。     

高职《数字通信原理》教学的改革与探索

近年来,我们以市场为导向,以产业为载体,以学生为主体,以技能培养为主线。在《数字通信原理》的教学改革上进行了许多有益的探索和实践。     

社会主义荣辱观在公路系统思想政治工作中的地位

胡锦涛总书记指出,在我们的社会主义社会里,要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观,坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻,以服务人民为荣、以背离人民为耻,以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻,以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻,以团结互助为荣、以损人利己为耻,以诚实守信为荣、以见利忘义为耻,以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻,以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,体现了中华民族传统美德和时代精神的有机结合,体现了社会主义价值观的鲜明导向,是马克思主义道德观的精辟概括,是新形势下开展思想政治工作的重要指导方针。我们公路系统必须从贯彻落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的战略高度,把社会主义荣辱观教育作为思想政治工作的主要任务,切实抓紧抓好。     

《EDA技术》课程开发探究

《EDA技术》课程是电子信息类专业的核心专业课之一,在教学过程中,贯彻以就业为导向,以学生为主体的指导思想,把教学内容从以逻辑门和触发器等通用器件为载体,以真值表和逻辑方程为表达式和依靠手工调试的传统的数字电路设计方法向以可编程逻辑器件为载体、以硬件描述语言为表达方式、以EDA技术为调试手段的现代数字系统设计方法转变。     

高职英语项目化教学探索

高职英语课程是高等职业教育的有机组成部分,是以培养高等职业院校非英语专业学生在职场使用英语的能力为目标的基础课程。它是基础英语与职业英语的融合,教学内容以职业英语为主,为行业英语和专业英语的学习打下基础。高职英语项目化教学是一种以教师为主导,以学生为主体,以项目为媒介,以职业能力为目标,以社会为背景的系统的教学模式,能让学生在自主完成项目任务的过程中掌握知识、提升能力、培养技能。