高校体育专业男生校园形象调查研究

运用实证调查等研究方法，在对全国6所高校1774名学生、教师调查分析的基础上，对目前高校体育专业男生校园形象的基本面貌作了较为全面、客观、清晰的了解。为高校体育专业男生校园形象塑造提供科学的依据．     

论高师体育进行教师形象教育的途径与方法

详细地论述了体育教师所应具备的形象，阐明了高师体育专业进行教师形象教育的重要意义以及进行教师形象教育的途径与方法。     

体育教师良好形象的自我塑造

体育教师为人师表，良好的形象对学生起表率作用。体育教师良好的形象有利于促进教学训练或课外体育活动的完成，对学生产生潜移默化的影响，也直接影响教育教学质量，体育教师如何塑造良好的形象是本的主旨，供同行探讨。     

奇瑞汽车企业体育营销策略及存在的问题研究

研究指出，奇瑞汽车企业通过借助2008年北京奥运会、赞助体育赛事、参加汽车竞技赛事和邀请体育代言人的策略进行体育营销，取得了一定成绩．其体育营销存在的问题是：体育营销短期性，营销策略简单化；汽车品牌形象与体育赛事精神对接和定位有偏差；后续配套资金投入和宣传辅助跟进工作重视不够；缺乏对体育营销风险的评估．     

浅析我国优秀运动员文化教育缺失

我国自五十年代开始形成的具有中国特色的俗称举国体制的竞技体育体系以来，为我国的竞技体育的腾飞做出了巨大的贡献，极大地振奋了民族精神，提升了我国的国际地位和形象。     

体育教师应注重自身的形象美

体育教师应为人师表，给学生树立良好的体育形象，注重形象美，使学生从教师的内在美及外在美中受到美的薰陶，提高教学效果。     

浅谈人体语言与体育教学

人体语言与学校体育教学有着密切的联系，积极性人体语言是体育教师完善教育者人格形象的重要手段，得体的人体语言对体育课堂教学也能起到促进作用．体育教学中，教师要认真观察学生的人体语言，适时调整教学方法和手段．体育教师应熟知都有哪些常用的人体语言可以表达自己的基本感情和对学生的基本态度，并应用其有效促进体育教学．     

浅谈奥运形象及其建设的精神源动力

体育作为人类社会的文化现象，其产生与发展已经有数千年的历史。然而在体育发展的过程中，始终伴随着体育发展的就是不朽的奥运精神。通过对体育的起源、发展到繁荣以及奥运精神内涵的论述和分析，认为奥运之所以到现在还具有如此强大的生命力，是因为不朽的奥运精神，而这种精神也正是奥运形象建设的源动力。     

论电视报道对体育运动发展的影响

体育作为一种文化现象，其发展规模因国而异，但共同的一点是，它的影响和普及程度过去和现在都往往取决于新闻媒介的作用。1978年改革开放以来，我国大众媒体对体育的报道水平已大大提高。电视凭借其直观、形象、快速等优势在体育报道中占据着尤为重要的地位。本文试图将1978年以来我国电视体育报道的发展作一简要回顾，探讨它对体育运动的影响，借以说明电视体育报道在体育事业的发展中的地位和作用。     

浅谈学生体育兴趣的培养

体育兴趣对学生认识和参加体育锻炼，对学生的学习、成长乃至一生的发展都具有重要意义。体育教学中应通过思想开导、创设情景、运用新颖多样的教学方法、利用运动竞争激励机制、创造良好的教师形象、重视因材施教等方式和措施，激发、培育、调动、提高、巩固学生的体育兴趣。培养学生的体育兴趣应面向全体，尊重个性。     

体育汉英／英汉翻译的“特效处理”

体育新闻、比赛的翻译，要避免字面上的直译。因此在翻译时，我们应注意以下几个方面：正确理解词义；具备体育专业知识；掌握背景知识，在这个基础上，运用一定的技巧，对体育中的翻译进行“特效处理”，以达到简洁、形象、生动的效果。     

论体育在学校教学中思想道德教育

从体育与思想道德素质教育的关系入手,分析了对体育教学中的思想道德素质成分,指出体育教学是学生思想品德素质发展的重要载体,体育教学中和谐的师生关系,是对学生进行思想道德教育的催化剂,体育教学中教师的形象,是对学生进行思想道德教育的关键。提出在体育教学实施思想道德教育的措施,即要进一步增强德育意识,要掌握体育教学中的德育特点,要寻找德育与体育的结合点。     

浅议体育英语中的常见习语

习语言简意赅，寓意深刻，形象生动，是语言的精华也是重要的修辞手段，它是某一语言在使用过程中形成的独特的固定的表达方式．它存在于社会不同的专业和领域中。体育领城也不例外。本文介绍了体育英语中常用的一些习语及其翻译方法。     

对企业开展体育公关的探析

体育公关,不仅可以为企业树立起一个令人称赞的形象,同时也会给企业带来巨大的经济利益。本文在对体育公关的商业价值进行分析的基础上,对体育公关的操作策略以及在具体实施过程中的策略进行了深入的探讨。     

试论当代社会体育形象的重塑

体育作为一种文化,对人类社会的发展起到重要推动作用,无论是社会体育,还是竞技体育,乃至学校体育都存在一些与体育精神相违背的情况,应调整与重塑体育形象,用先进文化推动社会发展。     

试论当代社会体育形象的重塑

体育作为一种文化,对人类社会的发展起到重要推动作用.无论是社会体育,还是竞技体育,乃至学校体育都存在一些与体育精神相违背的情况,应调整与重塑体育形象,用先进文化推动社会发展.     

在高校体育教学中培养女大学生终身体育观的探讨

根据女大学生的体育兴趣方向,对体育教育方式与手段的选择进行了分析,提出了高校体育教学应从女大学生体育兴趣入手,调整,修改教材内容。在教学中,教师要注重塑造美的形象来影响学生,同时加强课堂讲座和媒体宣传,增强女大学生终身体育锻炼意识,并最终形成终身体育观念。     

新疆岩画与体育史的关系研究

新疆岩画分布广泛，内容丰富多彩，揭示了初民的原始思维方式，形象地表现了原始人的生活情景。本文采用文献法和逻辑推理法从新疆岩画对体育研究的影响、关系、研究方法等进行了探讨，提出新疆岩画对推动体育史研究、培养研究者的学术素养、匡正体育史研究界的学风等都有一定的作用。     

体育教学中讲解和示范的艺术

在学校体育教学过程中，最基本、最主要的教学手段就是给学生讲解动作要领和准确的示范。体育教师依靠最基础的基本功给学生传授体育知识，技术和技能，帮助学生建立动作技术的表象和概念。中小学生的特点是模仿能力强，思维敏捷，反应迅速，学习动作快。因而教师要有优美、准确、熟练的示范动作，还要在讲解动作要领上精练、形象、风趣，这是体育教师所必须具备的基本功。体育教师这种基本功水平的高低，对提高体育教学质量起着举足轻重的作用。     

体育专业大学生就业能力结构探析

采用问卷调查法,对体育专业大学生就业能力结构进行了理论建构,在获得就业能力的理论建构后,据此并参考相关量表,编制了体育专业大学生就业能力自评量表问卷,对影响体育专业大学生就业能力的相关因子进行分析,构建了职业形象品质、职业核心能力、职业基本技能三个维度,26个变量因子的就业能力结构体系,为体育专业大学生的学习和就业提供参考。