物理学栏目主持人黄以能教授简介

黄以能,南京大学理学博士,南京大学教授、博士生导师。新疆维吾尔自治区“天山特聘教授”,“新疆凝聚态相变与微结构自治区实验室”副主任,伊犁师范学院凝聚态物理自治区重点学科学科带头人、物理学一级硕士点负责人,新疆碳化硅复合陶瓷自治区工程中心主任,自治区产学研联合培养研究生示范基地（凝聚态物理、光学）负责人,自治区应用物理学紧缺人才专业负责人,伊犁师范学院硕士生导师。     

转职教后专科生物师范面临的困难与对策

本文通过分析新疆应用职业技术学院(原伊犁师范学院奎屯校区)转制后专科生物教育的基本情况,转型面临的困难,对其发展提出相应的措施和对策。     

新疆高校学报学会举办“新疆高校期刊服务‘一带一路'建设”研讨会

正2016年5月19-20日,由新疆高校学报学会主办、石河子大学学报和新疆师范大学学报承办的"新疆高校期刊服务‘一带一路'建设"研讨会暨新疆高校学报学会三届二次常务理事会在石河子大学隆重召开。会议特邀全国高校文科学报研究会会长、北京师范大学学报主编蒋重跃教授莅临指导。来自新疆大学、新疆医科大学、新疆财经大学、喀什大学、新疆艺术学院、伊犁师范学院等新疆15所高校的19家学术期刊的负责人与编辑代表40余人参加了会议,此会议的召开,得到了全疆学报界一致好评。     

数学与应用数学栏目主持人汤建钢教授简介

汤建钢,男,教授,波兰科学院技术科学博士、四川大学理学博士,伊犁师范学院硕士生导师,原伊犁师范学院数学系主任,现任伊犁师范学院科研处处长、应用数学研究所所长、自治区重点学科基础数学学科带头人、伊犁师范学院数学一级学科硕士学位点负责人、校级学科带头人、学术委员会委员、教学指导工作委员会委员。     

蒋新革教授申报的全国教育科学"十一五"规划课题获准立项

2006年12月26日,经全国教育科学规划领导小组学科组评审,全国教育科学规划领导小组批准,伊犁师范学院物理与电子信息学院蒋新革副院长申报的《新疆多民族地区教师信息素养的研究》正式被列为全国教育科学“十一五”规划教育部青年专项课题。     

不同绿地配置对空气污染物的消减效果——以伊宁市为例

不同的绿地配置方式在减少空气污染物浓度的强度上有很大的差别.选择伊宁市3种绿地类型(人民广场、伊犁师范学院教学区、丽园小区)作为研究对象,对绿地内外SO2、NOx、TSP含量进行定量测定,每天9:00～19:00选择四个不同时间点对3种绿地内外共6个测试点进行同步测定,连续测定5d.结果表明,伊犁师范学院教学区绿地内外SO2浓度差值为0.0271mg/m3,人民广场为0.0122 mg/m3,丽园小区为0.0072 mg/m3;人民广场、伊犁师范学院教学区、丽园小区NOx浓度变化幅度分别为0.0072 mg/m3、0.0032 mg/m3、0.0014mg/m3;伊犁师范学院绿地内外TSP变化值为0.2273 mg/m3,消减TSP的能力为丽园小区的近3倍.伊犁师范学院教学区绿地配置比较合理,对空气污染物的消减能力表现最强,人民广场次之,丽园小区最弱.     

电子期刊服务刍议

从用户、网络、图书馆员素质和电子期刊质量等方面,分析了目前电子期刊服务中存在的一些问题,并提出了相应的对策。     

伊犁师范学院知识产权工作现状及发展对策

分析了伊犁师范学院知识产权现状和开展知识产权试点工作的情况,提出了相应的发展对策.     

新疆伊犁师范学院专业四级考试成绩统计分析

考试是衡量教育效果的一个必不可少的手段，本文以新疆伊犁师范学院外语系02级成绩某班35名同学全国英语专业四级考试成绩为研究对象，抽取六项考试体型，。分别从描述性统计、考试效度、考试信度、相关分析、回归分析、多元分析等进行量化分析，对考试做出分析和评价。本文通过Origin7．0软件绘制图表、计算数据，记录、录入，研究结果以数据、图表的形式表现，为每个教育工作者提供了一种新的试卷分析方法。     

信息时代图书馆员素质提高的思考

本文通过对信息时代图书馆员素质提高的思考,阐述了图书馆员素质发展的重要性,分析了图书馆员应具有的基本素质,剖析目前图书馆员中存在的问题,提出了图书馆员素质提高的策略。     

新疆高校图书馆电子阅览室信息服务探讨

目前,新疆各高校都建立了电子阅览室,但是在信息服务方面存在着一些问题,其信息服务职能得不到充分发挥.提高图书馆员素质和大学生的信息素质,充分发挥其信息服务功能是当前高校图书馆亟待解决的问题.     

浅谈图书馆期刊导读工作

有效地开展导读工作有助于深化读者服务,引导读者迅速、准确地获取所需文献资料,能充分发挥馆藏文献效益,最大限度地提高文献的利用率。怎样发挥高校图书馆的教育职能值得我们每一位高校图书馆员的深思。     

论图书馆员个人信息的构建

阐述了信息构建的含义,从图书馆员个人信息构建、图书馆员信息意识的培养以及塑造图书馆员个人信息素养这三方面对图书馆员信息构建进行了论述.     

图书馆员素质教育初探

现代信息社会,随着数字图书馆的建立,对图书馆员素质的要求也越来越高。本文详细论述了图书馆员素质的涵义及图书馆员素质教育的内容,并对如何加强图书馆员的素质教育进行了探讨。     

浅议网络背景下的图书馆员素质

论述了网络背景下对图书馆员素质要求的变化,分析了网络环境下图书馆员应具备的素质和目前图书馆员存在的问题,提出了提高图书馆员素质的方法。     

论网络时代的图书馆员

分析了网络时代对图书馆员的要求,提出了网络时代图书馆员努力的方向,论述了提高图书馆员综合素质的措施。     

伊犁师范学院公共选修课教学现状调查研究

以伊犁师范学院2010～2011学年第1学期至2011～2012学年第2学期共计4学期的公共选修课为研究材料，从公共选修课的课程设置、师资队伍、考核评价等方面，分析了伊犁师范学院公共选修课的教学现状及存在的不足，提出应从提高对公共选修课重要性的认识、优化课程设置、建立严格、合理、多样的考核评价体系、加大对教学质量的监控力度等方面着手，进一步提高公共选修课的教学质量，促进学生全面发展。     

高校图书馆员素质现状及提升对策研究

介绍了高校图书馆员的素质现状,阐述了对高校图书馆员的素质要求,提出了提升高校图书馆员素质的对策。     

图书馆员工作倦态消减的策略研究

分析了图书馆员认知偏移、情感衰竭、心理焦虑等职业倦怠表现,就社会对其职业偏见看法、自身能力不适应图书馆工作新要求、读者对图书馆员较高的工作要求、馆员不适应新技术的变革等倦怠成因进行分析。同时,从加强图书馆员职业教育、注重图书馆员角色转换、提升图书馆员服务意识、培养图书馆员健康心态等方面,提出图书馆员工作倦态消减的策略     

论大学图书馆员素质教育

通过对大学图书馆员的素质现状进行分析,探析了当今大学图书馆员应具备的素质,并依据国外大学图书馆员信息素养教育模式探讨了我国大学图书馆员素质教育的模式及途径.