实施教学质量工程背景下的高校教研室建设

高校教研室在实施本科教学质量和教学改革工程中起着关键作用.通过对一些新建本科院校的教研室工作状态与提高教学质量大环境不相协调的分析,对高校教研室地位、功能、作用和教研室负责人引领作用作一些研究性探讨,并论述加强高校教研室的管理建设措施.     

抓好教研和重点课程的规范化建设是建设好高校一项重要的工作

本文除开头外，分为四个部分，开关概述了教研室在高校的地位和作用，以及抓好教研室建设对整个高校建设的重要意义。接着以抓好教研室规范化建设和重点课程建设为中心，全面论述了总结了古代文学教研室在教学科研，师资队伍建设，以及教研室规范化建设和重点成绩和经验。     

高校基础教研室建设思考

教研室是高校教学与科研工作的落脚点,也是培养优秀教师,形成优秀教学成果、优秀课程、优秀科研成果的沃土.高校教学管理的重点应放在基层教研室的建设与管理上,注重教育科学研究、加强专业教研室教师梯队建设、加强日常教学管理工作、不断探索新的学科生长点.     

浅谈如何提升高职院校教研室工作水平

高职院校教研室作为高等学校进行教学与科研的基本单位,在高等教育发展中有其不可替代的地位。目前高职院校教研室建设尚存在一些难以处理的实际问题和需要理顺的关系。为加强教研室建设,强化教研室管理,充分发挥教研室的职能作用,必须重视对教研室的建设和发展的研究,制定教研室工作条例,重视教研室主任的培养和选拔,建立学校与教研室直接对话的机制,切实强化教研室的基础性作用。     

高校信息检索课教学现状及对策研究

在分析高校信息检索课存在问题的基础上,从加强师资队伍、教研室建设、科学规划课程体系、改革教学方法和手段等方面探讨了提高高校信息检索课教学质量的对策.     

浅谈教学研究型院校教研室在新时期发挥的作用

教研室是教学研究型院校中直接进行教学工作、科学研究和师资培养的基层组织，对推动教学改革、提高教学质量和人才培养都起着非常重要的作用。本文对新形势下在教学研究型高校中教研室应如何充分发挥其职能，提高教学和科研水平进行了探讨，以期为高校充分发挥教研室的职能与作用提供一些参考。     

浅谈如何以教研室建设推进课程建设

教研室是高校最基层的教学管理组织,担负着教学、科研、师资队伍建设等重要任务。教研室建设能提供给课程建设以较强的物质与精神的支持。加强教研室建设是推进课程建设的基础,能够更好的促进教学质量的提高。     

当前高校教研室功能的发挥

简述了高校教研室的历史及其功能，分析了市场经济体制对高校教研室的影响，探讨了高校发展对教研室的要求，提出了在知识经济时代高校教研室的功能．     

高校基层教学组织改革探索

在知识爆炸、竞争激烈的当今社会,人们越来越清楚地意识到个人力量的渺小,团队作用的强大,尤其是各级管理人员.作者结合近几年参与大学英语教学团队建设的亲身经历,阐述了改现有的以教研室为单位的基层教学组织为高校教学团队的必要性,团队和一般工作团体的区剐,团队建设的五大要素.调查表明教学团队是一种独特而高效的高校基层教学组织值得进一步的研究与探索.     

高职高专教研室建设现状研究及对策

高职院校教研室是学校教学活动的基层单位,是中国特设的教学科研单位,在高等教育发展中起着举足轻重的作用。教研室的建设水平直接关系到教师素质的培养与提高、关系到学校人才培养质量。因此加强高职院校教研室的建设意义重大。本文研究教研室建设存在的问题出发,提出解决这些问题的相应措施。     

内蒙古民族大学共同课体育教研室师资现状调查研究

多元化社会的发展 ,对培养和造就合格人才提出了新的要求 ,对高校体育师资也提出了新的合理的构想 .笔者依据上述新问题对共同课体育教研室师资的学历结构、年龄结构、职称结构、专项结构进行了研究 ,为今后的师资队伍建设提供一定的参考     

浅谈如何做好高校教研室秘书

教研室秘书的工作岗位虽小,却是教研室日常工作的"枢纽"岗位,在高校的教学管理中也发挥着重要的作用。笔者从教研室秘书岗位的现状研究出发,阐述教研室秘书的地位和职责,并就如何做好高校教研室秘书提出了自己的观点:提高服务意识,增强合作意识,强化责任意识;增强管理能力,认准助手角色;增进交流沟通和表达能力,做好协调工作;与时俱进,养成研究习惯、培养创新思维。     

教育师资为本,师资立德为本--论高校青年教师队伍师德建设

青年教师已成为21世纪高校教师队伍的主力军.青年教师队伍师德建设直接关系到21世纪教师队伍的整体素质,因此,高校在师德建设方面需加大力度,采取一系列措施,如:抓好党支部、系部和教研室的基层作用;宣传和推广师德模范;重视党员的先锋模范作用;对新走上教学岗位的青年教师实施"导师制";建立师德评价考核机制,实行师德"一票否决制".     

依托虚拟教研室打造专业教师发展共同体

虚拟教研室建设是我国主动适应时代发展,创新基层教学组织建设的重要探索。实现教师职业发展与提升人才培养质量有机统一、打造教师发展共同体是虚拟教研室建设的基本目标之一。为实现此目标,从组织建设模式、课程教学新形态、共建共享教学资源库、师资队伍建设等四个方面进行虚拟教研室建设,具体从组织建设与成员管理、共建共享教学资源、开展校际协同教学、打造特色教研品牌等方面,详细分析了依托虚拟教研室打造专业教师发展共同体的主要举措。相关研究成果对于进一步丰富和完善教师发展共同体理论、建设专业型虚拟教研室具有重要的参考价值。     

高校加强教研室建设和改革的思考

教研室是高等学校按学科、专业设置的基层教学和研究性组织,是高等学校十分重要的工作之一,教研室工作的状况和水平,在某种程度上直接反映了学校和学院教学工作的整体水平和教学质量的好坏。因此加强高校教研室的建设与改革在当前形势下有着重要意义。     

高校图书馆数字文献保障系统的构建

随着信息技术的快速发展,高校数字校园建设的深入,高校的教学、科研环境的网络化、数字化,数字文献资源的作用日益突出.由此提出高校图书馆建设数字文献保障系统的概念,分析了高校图书馆建设数字文献保障系统的必要性和可行性,对建设数字文献保障系统的目标和措施等关键问题展开了讨论.     

试论高校科研文化建设

高校科研工作离不开科研文化,科研文化对科研工作具有十分重要的导向作用、凝聚作用、教化作用和规范作用.开展科研文化是实践“三个代表”的客观要求、是广大科研人员科技创新的客观需要、是高校科研机构自身发展的客观需要、是高校文化不断发展的客观需要.针对目前高校科研文化建设中存在的有关问题,提出了几点建议.     

高校图书馆数字文献保障系统的构建

随着信息技术的快速发展,高校数字校园建设的深入,高校的教学、科研环境的网络化、数字化,数字文献资源的作用日益突出.由此提出高校图书馆建设数字文献保障系统的概念,分析了高校图书馆建设数字文献保障系统的必要性和可行性,对建设数字文献保障系统的目标和措施等关键问题展开了讨论.     

西部高校和谐校园建设实证研究——以滇渝黔桂四省十八所高校为例

建设西部高校和谐校园,是促进西部高校又好又快发展的必然要求,是推进西部高等教育科学发展的必然选择,对构建社会主义和谐西部具有重要的示范、引领和推动作用.通过实证调研的方式,对西部4省18所高校和谐校园建设的情况进行调查,揭示了西部高校和谐校园建设的现状及存在问题,提出了建设西部高校和谐校园对策和建议.     

建设高等教育强国与地方高校的"位"和"为"

地方高校作为我国高等教育的主体,在建设高等教育强国的进程中起着基础和支撑的重要作用.当前,地方高校应进一步提高人才培养质量、提升科学研究水平、拓展社会服务内涵,从而为建设高等教育强国贡献力量.同时,建设高等教育强国这一重大战略目标的提出,也使地方高校面临着重要的发展机遇.地方高校理应以此为契机,通过树立积极的发展理念、选择特色的发展模式、构建和谐的发展机制,进一步提升学校的办学水平和办学实力,以期能为建设高等教育强国做出更大贡献.