在理工院校加强人文社会科学教育

针对目前理工院校学生人文社会科学知识的贫乏，综合素质差，知识结构单一的情况和未来社会人才需求的特点，阐述了在理工院校进行综合素质教育，改善知识结构的重要性和必要性．     

在理工院校加强人文社会科学教育

针对目前理工院校学生人文社会科学知识的贫乏,综合素质差 ,知识结构单一的情况和未来社会人才需求的特点,阐述了在理工院校进行综合素质教育, 改善知识结构的重要性和必要性.     

麻省理工学院的人文社会科学教育

走在麻省理工学院的校园里,你也很少能够感受到人文的气氛,尤其是同与它共处一城的哈佛校园相比,你更会觉得她像是一座工厂,到处是方正高大冰冷的厂房,连校园里的那些雕塑也大多是钢铁的。当你真正走进这些厚墙壁的内部,你还是会感受到浓重的人文气氛。     

加强人文教育,提高人文素质

人文教育是素质教育的基础,关系到人与社会的和谐发展、可持续发展。本文针对当代社会的不和谐状况以及高职院校人文教育的现状,提出高职院校应加强和发展人文教育,提高学生的人文素质,促进社会的健康发展。     

高等学校必须加强人文教育

面向２１世纪的中国高等教育，必须加强入文教育，大力提高大学生的人文素质，注重人文教育是当代国际高等教育改革的共同趋势，是我国高等教育适应经济社会发展和科技发展的客观必然要求；是改变我国当前高等学校人文教育薄弱状况的需要。     

加强理工科学校人文教育努力培养高素质人才

本文分析了当代大学生人文素质教育的重要性.阐述了高校人文素质教育的现状,论述了新时期加强人文素质教育应采取的措施.强调了加强人文素质教育是社会发展的要求,是教育改革的需要,是提高大学生综合素质的要求.只有认识了这一重要性,并积极采取有效措施,才能培养出适应新时代的高素质人才.     

论人文社会科学也是第一生产力

本文认为,“科学技术是第一生产力”论断中的“科学”也包括社会科学,而广义的社会科学包括“人文科学”,进而认为“人文社会科学也是第一生产力”,并从理论与实践的关系、物质文明和精神文明的关系、生产力的结构、为自然科学提供正确的世界观、价值观和方法论指导、为自然科学转化为生产力创设机制、为解决各种社会问题提供可行性方案、为生产力的发展化解阻力等方面论证了“人文社会科学也是第一生产力。”文章最后强调:在重视自然科学的同时,应大力发展人文社会科学,并提出了大力发展人文社会科学应注意的一些问题。     

青海大学人文选修课程实践教学资源开发的探索——以中文类课程为例

青海大学人文选修课在清华大学对口支援下得到长足发展.本文探索人文选修课的实践教学如何在目前青海大学的环境资源优势中展开.提出要构建学生自主学习、形式多样的实践教学体系,必然要重视开拓校内现有的环境资源优势,培养人文知识相对薄弱的学生良好的综合素质及能力.     

青海大学利用清华教育资源开设远程课堂的调查分析——以人文素质教育课程为例

文中阐述了正确认识开设清华远程课程的目的与作用;并论述了在教师和学生中深入开展加强人文素质课程建设的教育;强化对学生进行清华远程素质课程选修的指导;健全教学研究、管理机构;加强助教师资队伍建设;调动广大助教教师参与清华远程建设的积极性与主动性;加强制度建设,规范学生选课,在自由与秩序间建立一种平衡等对策,可以提高清华远程教学课堂的教学效果。     

加强高校学生人文社科知识教育的路径探析

本文从人文社科知识教育的科学理念入手,总结出关于人文社科知识教育的基本经验和启示,分析了目前这些高校学生掌握人文社科知识和受教育的现实状况,进而根据这些情况思考和探索改进和加强高校学生人文社科知识教育的途径。     

主体性德育教育与高校学生的全面发展

在学校推进素质教育的过程中,要加大教育改革,特别是德育改革的力度,扫清发展的障碍,为主体性德育的发展提供动力,从而促进学生的全面发展,提高学生的综合素质。     

体育是实施全面素质教育的重要途径

阐述了体育在教育中的地位和作用,论证了体育是实施全面素质教育的重要途径。同时就体育素质教育对教师的要求以及如何体现,实施体育素质教育进行了较具体的研究。     

生存教育:素质教育的重要内容

“生存教育”是以培养和训练学生生存能力为主要目的的教育。形势发展的需要和现实的差距，要求我们必须把生存教育当作素质教育的重要任务和内容来抓。生存教育要使学生学会在“独自”情况下生存，学会在压力下生存，学会在紧急状况下生存，学会在集体中生存，学会在逆境中生存。应从多个方面、多种途径实施生存教育。     

学校体育对推进素质教育发展的重要作用

学校体育工作不仅是强身健体的途径，更是学生终身体育形成的重要环节，对提高学生竞争力，培养学生的创新能力、健全的人格具有不可替代的作用。我在自己多年的体育课教学的思考和实践中，对学校体育教学与素质教育这个问题，有了下面一些新的认识。     

我校数学应用教育探析

本文结合青海大学现行的数学教学中存在的问题，就数学应用教育作进一步的探索分析。     

浅谈高校图书馆在人才教育和培养中的作用

阐述了高校图书馆在人才教育和培养中的重要地位,并对高校图书馆在高校人才教育和培养中利用自身的优势,发挥其独特作用的问题进行了探讨。     

高校图书馆在大学生素质教育中的作用

知识经济时代对人才提出了全新的要求,人才强国已作为一项国策.高校是国家培养人才的重要基地,要全面加强素质教育,注重培养大学生的创新意识和创新能力.图书馆作为高校的三大支柱之一,要充分发挥其在素质教育中的示范作用、资源中心作用、宣传导向作用和开发智力的作用.     

提高会计类专业本科人才培养质量的途径探讨

自从我国高校进入大发展时期以来,会计专业一直成为各类院校最热门的专业之一,高校为我国会计人才的培养做出了重要贡献。但在该专业本科人才培养过程中还存在着不少问题,严重影响了人才培养的质量,因此,必须通过创新人才培养模式,改革会计课程结构,构建全程一体化教学实践体系,改进学生考核评价机制,加强"双师型"队伍建设等途径予以解决。     

对话教育：军队思想政治教育的重要模式

简要回顾了对话教育的发展历程，综合诸专家学者研究意见，界定了对话教育的内涵及判断标准，探讨了对话教育在军队思想政治教育中的价值。在借鉴历史经验并结合我军现实状况的基础上，就如何实施对话式思想政治教育，从观念转变、话题选择、情境创设三个方面提出了有针对性的见解。     

关于申报教育部人文社科规划项目获准的体会

科研水平是衡量高校办学水平和学术水平的一个重要指标。因此,申请到高层次、高质量的研究课题对高校来说具有非常重要的现实意义。本文以申报教育部人文社科规划项目获准为例,谈撰写课题申请书的写作程序与技巧,以期对提高我校科研基金项目申请的中标率有所裨益。