论当代大学生如何学习“雷锋精神”实现人生理想

"雷锋精神"作为中华民族的传统美德与社会主义时代精神结合的产物,影响着一代代青年人。在改革开放的多元文化时代,大学生对待雷锋精神的态度出现了分化。学习"雷锋精神"对培养当代大学生对主流意识形态认同感、社会责任感和"螺丝钉"精神具有重要意义。发扬雷锋精神,要提高当代大学生传统道德文化的学习能力和鉴赏水平;坚持社会主义核心价值体系对当代大学生的引导作用;培养当代大学生"吾日三省吾身"的自我意识。     

以核心价值体系为导向 引领大学生科学价值观教育

伴随着我国经济社会的不断发展和西方文化的不断深入,我国大学生价值取向多元化发展,大学生正处在世界观、人生观、价值观形成和发展的重要时期,以社会主义核心价值体系为导向,引领大学生科学价值观教育迫在眉睫。     

宗教对高校社会主义核心价值体系建设的影响及应对

宗教在对当代大学生产生影响的同时,也不可避免地影响着高校社会主义核心价值体系的建设。对此,一方面要清醒认识宗教对高校社会主义核心价值体系建设的影响,另一方面要着力以社会主义核心价值体系引领高等学校思想文化,巩固社会主义现代化建设者和接班人的培育阵地。     

外语院校大学生文化安全意识教育的思考

近年来,西方殖民文化在价值观念、审美意识、思维方式、生活方式等方面对我国的社会和文化生活产生了很大的消极影响。特别是在青年大学生中的渗透和扩张,已经成为影响和威胁我国文化安全的一个重要因素。本文分析了当前我国文化安全现状在大学校园的体现,并提出了加强外语院校大学生文化安全意识教育的对策。     

浅析存在主义及其对青年教育的启示

存在主义作为现代西方哲学中人本主义思潮的重要代表,作为一种危机哲学对我国当代大学生和青年产生了不容忽视的影响。从存在主义的产生与发展历程出发,分析存在主义的内涵和特征,揭示当代社会中存在的物质与精神发展的失衡及其对人的消极影响。因此,需要从存在主义的影响中探寻启示,使得青年学生能在马克思主义理论的指导下把握方向。     

以社会主义核心价值体系引领当代大学生价值观教育探索与实践

改革开放以来,西方意识形态入侵使得社会主义文化影响力日渐式微,当代大学生价值观取向逐步与社会主义核心价值观相偏离。面对严峻形势和复杂教育环境,探讨如何有效开展大学生价值观教育是亟待解决的问题。为此,在分析当代大学生价值观取向存在的问题的基础上,从以下几个方面对该问题进行了探讨:以社会主义核心价值体系引领当代大学生价值观教育的动力,社会主义核心价值体系指引大学生价值观教育的基本范畴,社会主义核心价值体系引领当代大学生价值观教育的具体途径。     

文化保守主义与社会主义核心价值体系关系探析

当代文化保守主义是对改革开放以来现代工业文明的反恩性回应。其产生根源于改革开放新时期中国人精神世界的变化与重构,是“文化综合创新”的反映,同时它还是对我国激进主义文化、西方文化输入的反思。中国传统文化中存有对构建社会主义核心价值体系的良性因子,但仍避免不了糟粕与精华并存的现状,社会主义核心价值体系应发挥其引领作用,保证文化保守主义中良性因素的健康发展。     

高校思想政治教育视域中的西方社会思潮

随着我国改革开放的进一步深入,西方社会思潮也纷至沓来。高校思想文化领域是各种社会思潮的集散地,西方社会思潮的传播和蔓延,不仅给当代大学生的政治思想和价值观念带来影响和冲击,也制约着社会主义和谐校园文化的建设。对此,我们应以马克思主义为指导,正确把握分析西方社会思潮的方法,突出教师在思想政治教育中的主导作用,以社会主义核心价值体系引领校园社会思潮,努力改善和提高思想政治教育的实效性。     

试论高等学校大学生思想政治教育工作的创新

1、正确认识社会经济发展的新形势对大学生思想政治教育的影响1、1各种文化之间的碰撞与交融的进程加快,文化价值观念多元化,大学生思想政治教育受到主流文化和意识消弱倾向的挑战。一方面,西方社会思潮随着我国对外开放、国际业务的扩展而传入我国,影响波及我国思想文化各领域、精神生活各层面,而青年大学生很容易接受西方社会思潮的影响。另一方面,资本主义企业的触角伸进了我国经济社会,会对人们尤其是大学生对资本主义本质的认识以及对“两个必然”的信念产生冲击。我国加入WTO后,西方社会思潮、资产阶级世界观、人生观、价值观,必然…     

文化自觉自信与高校大学生社会主义核心价值体系教育

党的十七届六中全会提出培养高度的文化自觉和自信,建设社会主义文化强国的目标。社会主义核心价值体系是社会主义文化建设和当代大学生思想政治教育的重要内容,增强大学生对社会主义核心价值体系的自觉认同,有利于增强社会主义建设的信心。     

近年校园流行文化的调查与分析

流行文化在各大高校中日益盛行,对当代大学生的生活和思想产生了不可忽视的影响。对校园流行文化的调查分析和研究,可以更好地理解当代青年学生的思想动态,正确引导大学生参与各项活动,开展有益于学生身心健康发展的活动。     

新形式下如何引导大学生理性表达爱国热情

国内外敌对势力利用我国举办2008年奥运会时机,阻挠破坏奥运火炬传递,支持“藏独”分子分裂祖国活动,西方一些媒体和政客混淆是非、不顾事实的污蔑中国人等行为激起了海内外华人特别是青年大学生的强烈不满和一致谴责。多数青年大学生能够理性表达爱国热情,但也不乏激进情绪和偏激心理的学生,如果不及时进行正确引导,不利于大学生健康成长。本文围绕新形势下如何引导大学生理性表达爱国热情展开讨论。     

后现代主义述评

后现代主义是２０世纪中后期在西方兴起的一种文化思潮,它的主要倾向是否定现代工业社会的理性。西方世界在现代化过程中产生了深刻的社会矛盾,后现代主义就是这些矛盾的文化表现,它是对科学主义精神的一种回应,也是人们理想破灭的产物。哲学领域中后现代科学观的形成,文学创作中“作者之死”、“主体之死”及其向“后现代个体”的复归,是后现代主义产生的两上重要途径。后现代主义反对人类中心主义、逻各斯中心主义和进步史观,提倡生态伦理和女权运动,对我国思想文化领域产生了一定的影响,需要我们认真分析和积极引导。     

当代大学生职业价值观现状及教育对策探析——贵州大学生职业价值观的实证调查与分析

职业价值观是当代大学生价值观系统的重要构成部分.本研究通过对贵州在读大学生职业价值观的调查数据的实证分析,全面探讨了当代大学生职业价值观的主要特点和影响因素,进而就教育和引导当代大学生树立科学理性的职业价值观进行了专门的对策性探讨.     

人社会文化变迁看当代女大学生心理

人不仅是社会文化的产物,同时也是社会文化的创造者。面对社会文化的变迁,当代女大学生经受着传统与现代、理想与现实、自尊与自卑之间的矛盾与冲突。因此,关注社会文化变迁对当代女大学生心理状态的影响,积极维护和促进女大学生心理健康就显得尤为重要。     

高校党旗红——“创新大学生践行社会主义核心价值体系的有效途径”探析

胡锦涛同志指出：＂一个有远见的民族,总是把关注的目光投向青年;一个有远见的政党,总是把青年看作推动历史发展和社会前进的重要力量。＂大学生是中国特色社会主义各项事业的生力军和接班人,承担着继往开来,推动中国走向世界强国之林的历史使命。本文着力从大学生践行社会主义核心价值体系的角度,阐述了大学生对马克思主义、科学发展观等重大科学理论体系的应有认识,简述了社会主义核心价值体系对构建和谐社会的作用,最终创新性地提出了大学生践行社会主义核心价值体系的有效途径。     

文化冲突背景下大学生理想信念教育

大学生理想信念教育离不开社会文化的影响与校园文化的熏陶,在当今经济全球化与文化多元背景下,大学生理想信念教育必然受到本土文化与外来文化、物质文化与精神文化、主流文化与大众文化、传统文化与现代文化冲突的影响,为此,大学生理想信念教育需要发挥社会主义核心价值体系的引领作用和思想政治教育的核心阵地作用,通过对大学生进行社会主义核心价值体系的教育,培育与影响大学生的崇高理想与坚定信念。     

社会主义核心价值体系认同度调查及对策——以福建省12所本科院校为例

指出由于受市场化、西方非马克思主义思潮、传媒以及高校教育方式的影响,当前,高校大学生对社会主义核心价值体系认同上存在务实化、多元化、模糊化、弱化、淡化现象。针对这些现象,提出应发挥高校、新兴传媒及传媒企业的合力作用,引领大学生用理性的力量去践行社会主义核心价值体系的建议。     

关于《中国近现代史纲要》教学的若干问题

随着文化多元化、政治多极化的不断提高,社会主义爱国主义的思想深入人心,社会公民道德风尚、个人品德也发生了很大的变化。但由于一些西方国家的不当思想的影响,使得我国思想不成熟的大学生的价值取向和思想观念日益多元化。大学作为当代大学生进行科学文化知识点道德教育的主要阵地,就必须重视对《中国近现代史纲要》的优势作用,通过学习使大学生深刻领会到中国共产党的领导作用以及把大学生培养成具有坚定的马克思主义信仰的社会主义接班人。     

道家文化与职业文化的融合教育探究

道家文化的价值体系对中华民族的性格曾有过难以估量的影响,其崇尚自然、治身重和、无为而无不为、抱柔守雌的理念,对于当代大学生职场处事、职业心态、职业责任的教育具有重要的现实价值。因此,有必要将道家文化与职业文化融合对大学生进行"社会人"教育。