罗杰斯的人本主义理论对中国社会工作实务的启示

罗杰斯提出的“以人为中心”的人本主义理论,在西方社会工作教育与实践中享有特别的声誉。以此反思当前中国社会工作中的实务操作,应该以“积极的人性观”为出发点“,案主为中心”为主轴“,促进自我发展”为最高价值,推动中国社会工作发展。     

学校社会工作在大学生非正常死亡事后危机中的应用

学校社会工作作为一门助人自助、促进社会和人协调发展的专业学科,在应对大学生非正常死亡事件上,可以发挥专业技能和技巧,与案主建立融洽、互信、平等的关系,通过专业的方法对案主进行干预和辅导,促进当事人心理和社会的全面康复。     

“双向性情感障碍”大学生的社工介入——以沈阳某高校某学生为例

本文以一名"双向性情感障碍"女大学生为案主进行社工实务介入。实务过程中,工作者以社会工作专业服务的能力建设、心理调适与社会支持三个基本维度为框架进行介入,最后工作者进行评估和反思。     

社会网络分析及其在个案工作中的应用

随着个案工作应用范围的增大，研究者在对案主进行分析时往往不再单纯地拘泥通过与案主直接地沟通来获取信息．通过案主的社会支持网络来获取与案主相关的资料，可能获得比案主口叙更加真实和有价值的信息．从方法论的角度来看，社会网络分析这门在国内新兴的研究方法无疑是测量案主支持网络的最好途径之一．社会网络分析在个案工作中具有显著的效用．     

社会工作专业实习教学面临的困境与出路

社会工作的应用性学科性质决定了实习教学在专业教育中的重要作用。目前我国内地的社会工作实习教学面临着许多困境,如社会认可度低、专业性实习机构不足、专业督导缺乏和案主资源难获得等。社会工作实习教学发展的出路在于提高专业社会认知度,建立专业性实习基地,提升督导的专业素质和发展案主资源。     

从本土化的角度看我国社会工作的发展

2006年10月,党的十六届六中全会通过的《决定》中提出了要“建立一支宏大的社会工作人才队伍”的要求,为中国社会工作事业的发展指明了方向。面对发展中国社会工作的任务,应该对社会工作本土化和本土性社会工作进行必要的讨论。社会工作研究的本土化是社会工作本土化的重要组成部分,在总结西方社会工作知识体系基础上建立起来的“理念-伦理-人类多元化-理论架构-研究方法”分析框架,对于反思本土化的大陆社会工作研究和实践有重要意义。     

认知行为疗法在老年临终关怀中的应用

老年临终关怀作为老年社会工作中的一种服务越来越受到学者的关注,该文以6位老年临终者为案主,分别在养老机构和社区中开展以认知行为疗法为指导的个案工作。以老年临终者的情绪特征为出发点,通过制定合理的认知行为疗法干预方案,并且运用老年抑郁量表(GDS)、焦虑自评量表(SAS)进行前后测量以求论证该法适用。测量及观察得出结论:认知行为疗法在临终关怀个案工作中具有良好效果,老年临终者不同程度出现抑郁、焦虑情绪减少,抗逆力增强。     

职业化背景下社会工作专业价值观认同教育分析

社会工作专业价值观是社会工作的灵魂,任何社会工作的开展都是社会工作者在一定价值观的基础上进行的。社会工作专业价值观规范了社会工作的目标和意义,规范了社会工作的基本技巧和方法,规范了社会工作机构、社会工作者的行为和态度。如果说社会工作职业化是中国社会工作培育与发展的基础和前提,那么,社会工作专业价值观认同教育是整个社会工作专业教育的一个核心环节,也是我们现有社会工作职业化中的核心难点。只有对专业价值观的高度认同,才可能有效地处理好社会工作中常见的伦理困境,提高社会工作者的价值选择与价值鉴别能力,进而提高他们的职业能力,促进整个中国社会工作的职业化进程。     

社会工作理念对三年制高职学生管理工作的介入探讨

高职教育教学体系当中，学生管理工作的开展可以说是重中之重。特别是对于三年制的高职学生而言，学生管理工作更是直接关系着三年制高职与教育目标的实现。而社会工作理念作为一门充分融合理念与实践的专业，能够借助于对各种社会性知识、技巧的综合应用，实现助人的服务活动。在新时期的社会工作理念当中，蕴含着大量可供学生管理借鉴的理论与精神内涵。故而，本文以三年制高职学生管理工作的开展作为研究对象，在学生管理工作的开展中进行对社会工作理念的介入，明确了学生管理工作中融合社会工作理念的基本思路与方法，希望能够引起各方工作人员的特别关注与重视。     

社会工作法在网络思想政治教育中的运用

面对新形势下高校网络思想政治工作中存在的问题,借鉴社会工作法,运用社会工作专业的技术方法和理念,拓宽工作思路,改进工作方式和模式,切实解决工作中一些棘手的问题。在分析社会工作法在高校思想政治教育工作应用意义的基础上,指出高校思想政治教育常用的个案工作、小组工作和社区工作三个方法,并提出三个方法在网络思想政治教育工作中的具体运用。     

高校共青团工作新论

做好高校共青团工作必须首先对高校共青团工作有一个全面认识和把握.根据多年的工作实践,对高校共青团工作的地位、作用、根本任务和社会职能作了初步探讨,提出了进一步做好高校共青团工作的思路与方法.     

计量认证在卫生监测检验工作中的作用

疾病预防控制中心的业务工作之一是通过卫生监测检验手段为有关方出具公正性检验报告，工作质量直接关系到政府卫生行政执法的权威性和严肃性，关系到社会的稳定和人民群众的健康。计量认证是我国通过计量立法对特定的检验机构进行考核的一种手段。是具有中国特色的对实验室的强制认可。计量认证在卫生监测检验工作中起着十分重要的作用。     

时间、历史与记忆

时间观念往往与个别的文化观念和社会性质有关 ,有些时间观念是由其社会文化中其他更具支配性的基本文化概念来界定的。在基本文化分类概念的探讨上 ,时间及其有关问题的研究不仅是一种独立自主的研究课题 ,而且是基本文化分类概念上的认知基础     

基于MAS理论的组织建模

从单个Agent的BDI模型出发 ,给出了组织中Agent的思维状态模型框架 ,包括角色、社会关系对A gent思维状态的影响 ,并从思维层次强调了承诺是组织的纽带 ,分别分析了内部承诺、社会承诺、集体承诺和组织承诺 .     

教育、阶层背景与社会流动

论述了教育与社会流动的关系,认为教育是现代社会流动的重要机制,即个体通过教育可以实现自身的向上流动,进而引领社会的整体流动。在我国教育的发展过程中,个体获得的教育程度与其阶层背景密切相关。如果不能有效解决教育中的“马太效应”问题,就会阻碍我国的社会流动。提出要着力促进教育公平,合理配置基础教育资源,缩小城乡差距;规范高等教育收费,推进高等教育大众化;坚持利益获得原则,促进个性化教育过程平等。     

知识工作者工作效率影响因素及其作用机理分析

针对知识经济时代如何提高知识工作者工作效率的问题,从分析影响因素着手,宏观地探讨了影响知识工作者工作效率的众多因素,并将其归为4类：个人因素;任务因素;管理因素;环境因素．根据管理学和心理学的相关理论,构建了主要影响因素的概念模型．引入成就动机理论,从知识工作者的工作特征和行为模式出发,分析了各影响因素间的相互关系及其作用机理．研究结果表明,在4类影响因素中,个人因素直接影响到知识工作者工作效率,任务、管理和环境因素约束和支持个人因素,对知识工作者工作效率产生间接影响．     

图书馆员职业倦怠的根源及干预策略研究

从工作特征、个体因素和社会组织因素3个方面全面分析了图书馆员产生职业倦怠的根源,提出以个体干预、组织干预、社会干预来消除图书馆员职业倦怠的策略。     

ABDIDSS环境下基于多Agents协作的任务求解

传统的DSS不能满足复杂的非结构化决策问题的要求,ABDIDSS是由若干个不同的“Agent-Region”的ABIDSSes通过网络连接而成,根据ABDIDSS中“Agent-Region”具有的知识,把多Agents之间的协作分成任务分担的协作与结果共享的协作;前者采用合同网协议实现任务、子任务在多Agents之间的求解,后者采用局部全局规划模式实现任务协作求解;文章阐述了在ABDIDSS环境中决策任务求解过程涉及的单个Agent行为控制、“Agent-Region”内Agents合作求解子任务以及分布式环境下不同“Agent-Region”的Agents协作求解整体任务的过程与方法。     

农村社会工作助力乡村振兴的实践模式

以湖南武陵山片区2市（州）为范例,分析了农村社会工作助力乡村振兴的发展契机,探讨了专业社会工作参与农村社会服务的实践样本,摸索出农村社会工作助力乡村振兴的3个实践模式.一是在嵌入方式上,从单纯的服务嵌入到服务与体制的分层互嵌;二是在工作范式上,由补缺性社会工作转向发展性社会工作;三是在工作方法上,从依赖专业工作方法到专业方法与本土经验相结合.     

农村社会工作助力乡村振兴的实践模式

以湖南武陵山片区2市（州）为范例,分析了农村社会工作助力乡村振兴的发展契机,探讨了专业社会工作参与农村社会服务的实践样本,摸索出农村社会工作助力乡村振兴的3个实践模式.一是在嵌入方式上,从单纯的服务嵌入到服务与体制的分层互嵌;二是在工作范式上,由补缺性社会工作转向发展性社会工作;三是在工作方法上,从依赖专业工作方法到专业方法与本土经验相结合.