关于计算机网络安全的思考

随着计算机技术的飞速发展，人们都是通过计算机网络来了解新闻获取信息，但是网络安全确存在很大的隐患，阐述计算机网络面临的威胁因素。论述了保妒网络安全目前常见的几种技术。     

计算机网络安全十大技术方向(上)

通信技术与计算机技术的结合，出现了计算机网络，尤其是全球性计算机网使人们能远距迅速交换和共享信息，同时也造成人们对计算机网的依赖，需要它安全可靠地持续运行，和必要的对信息的控制和验证，计算机网络安全已经是各国政府和民众关心的重要问题，本文从计算机网络安全之才技术方面，叙述关于防电磁波泄露信息、判明用户身份、网间信息防火墙等十个当前主要的技术问题，与读者共同讨论。     

浅议计算机网络安全管理

一、计算机网络安全的定义 随着计算机网络的发展,其开放性、共享性、互连程度扩大,网络的重要性和对社会的影响也越来越大,而网络安全问题显得越来越重要了。国际标准化组织（ISO）将“计算机安全”定义为：“为数据处理系统建立和采取的技术和管理的安全保护。     

综述计算机网络面临的威胁

计算机信息网络面临着来自内部和外部的威胁。网络的脆弱性和网络所面临的安全问题对国家和社会安全构成了潜在的威胁。着重分析计算机信息网络系统的脆弱性,所受到的系统内、外部的威胁攻击,以及所引发的信息社会的安全问题。     

在课堂教学中进行创新教育

创新教育是教学改革发展的必然要求。只有实施创新教育,努力培养学生的创造能力,才能真正培养适应经济和社会发展所需的人才。本文主要探讨了什么是创新教育、创新教育的必要性以及本人在长期的教学实践中在创新教育方面所作的尝试和实践。     

计算机网络在教育中的应用

计算机网络为教育教学带来了教学内容和方式的巨大变革,关于计算机网络技术在教育中的应用研究也正如火如荼地的进行着。文章分析了当前教育形式存在的弊病,分析了计算机网络应用到教育中的特点和优势。     

如何在教育实习中进行备课

教育实习是职业师范教学计划中不可缺少的重要组成部分.本文作者在指导教育实习过程中,根据实习教师在备课中所存在的一些问题,提出了备课的一般步骤和方法,对指导实习教师备课,提高课堂讲授水平起到了积极作用.     

在生物化学课堂教学中进行STS教育

STS是科学(Science)、技术(Technology)、社会(Society)三个英文单词字母的缩写,作为一个新兴的学科,它是以传统的科学史、技术史、科学哲学、技术哲学、科学社会学、技术社会学等学科为基础,在更高的水平上进行理论综合,并由此而形成的融合了上述传统学科基本内容的一门新兴交叉学科。     

在高中历史课堂教学中进行情感教育

在高中历史教学中实施情感教育应该在重视学生认知发展的同时,注重挖掘教学过程中的情感因素,充分利用和发挥情感功能,依据情感教育的原则,通过各种途径实现情感教学目标,提升学生的情感智力。     

高校计算机网络安全课程教学研究

分析高校计算机网络安全课程的特点及知识构成,对于如何提高该门课程的教学质量,分别从课堂教学、课后练习与研究报告、课程设计、实践教学4个方面进行探讨.     

NASH博弈问题的模拟算法

给出了求NASH博弈问题中均衡点的一个算法,讨论了这个算法的合理性,给出了这个算法的收敛条件,最后通过实例证明了这个算法的有效性。     

仿真在光学课程教学中的应用

光学课程中涉及大量的光学系统计算,计算机仿真在光学系统的像差计算、成像系统光束传输计算等方面具有重要的应用。文章结合研究生课程《工程光学》和《光学系统CAD》教学经验,利用Matlab,C ,对激光束准直的非球面光学系统以及光子晶体Bragg光纤结构进行了计算机仿真,对培养研究生进行计算机仿真优化设计具有积极的参考意义。     

计算机仿真技术在实验教学中的应用

21世纪是信息和知识经济时代，高等教育的任务是培养具有创新精神和能力的高素质人才。因此一切有利于创新能力培养的现代教育技术都得到了快速、充分利用，其中计算机仿真技术在实验教学中的普及应用就是最典型的体现。     

一个到达模式为非平稳POISSON过程的系统的计算机仿真模型

本文以一家餐馆为例,给出一个到达模式为非平稳poisson过程的系统的计算机仿真模型,介绍了有关非平稳Poisson过程较新的计算机产生方法。同时文中还提出了与模型有关的正态分布随机变量的产生方法和成批到达模式的处理。后面部分列出了该模型仿真的结果并对之进行了分析。     

高等数学教学中计算机模拟技术的实现和应用

介绍了计算机模拟技术在高等数学教学中应用的基本原理和方法,并给出了其算法的改进,提高了计算结果的精度.同时,结合高等数学中的一些实例,借助Matlab软件使之得以实现.在计算机模拟技术的演示下,使学生加深对高等数学概念、思想的理解,进而培养学生的数学思维能力.     

计算机网络实习教学中网络仿真技术的应用与实践

结合梅里尔教学原理,在计算机网络实习教学中引入网络仿真技术,解决传统实习教学中存在网络实习教学设备不完善、更新不及时等问题,提高了计算机网络实习教学效果,丰富了教学手段。     

网络仿真技术在计算机网络实验教学中的应用研究

通过编写一个Otcl实例代码,实现了对网络拓扑的仿真,由此说明网络仿真是研究网络技术的有效工具;介绍了NS2仿真过程中代码编写、网络拓扑构建、实验演示等技巧,并通过分析实验输出文件得到了符合期望的结果;分析了网络延迟、抖动率、遗失率和平均吞吐量等网络模型性能。实验结果表明,NS2具有良好的实用性和较强的通用性。因此,使用NS2对教学实验网络建立仿真模型,不仅能很好地缓解高校网络实验室建设的压力,而且可以改善计算机网络课程实验教学方法和手段,取得计算机网络课程教学的良好效果,培养学生的创新思维。     

证券市场虚假信号传递博弈

基于信息不对称,建立了一个证券市场虚假信号传递博弈模型,从以衍生金融市场为"误导"工具的角度对股市羊群行为的产生机理进行了阐释,得出了普通投资者证券市场的分离均衡结论.进而,对中国证券市场发展及我国衍生金融市场的开放与发展提供了政策参考.