高职院校学生体质偏瘦的成因及课外运动干预

为了解高职院校体质偏瘦学生的体质现状及成因,论证课外运动干预对体质偏瘦学生体质改善的有效性,以高职院校体质偏瘦学生作为研究对象,运用文献资料、数理统计、问卷调查、体育测量、逻辑分析等方法对高职院校体质偏瘦学生的体质现状、成因进行分析,对体质偏瘦学生群体进行抽样干预研究,得出以下结论:高职院校体质偏瘦学生的比例高于超重、肥胖学生;体质偏瘦学生心肺机能与运动能力整体均低于形态正常学生;体重是高职院校体质偏瘦学生身体形态的决定因素;高职院校学生体质偏瘦的成因不是单一的,但缺乏运动是导致学生体质偏瘦的共性问题;课外运动干预不仅能促进体质偏瘦学生体重增加改变其身体形态,而且对体质偏瘦学生的心肺机能、运动能力的提高也起到了积极有效的作用。从而为促进高职院校体质偏瘦学生形态改变,体质全面提升提供借鉴与参考。     

中国残疾学生体质与体质指标的研究现状及其对策

运用文献资料法、专家访问法、逻辑分析法等,在回顾中国学生体质测试指标体系发展历程的基础上,对残疾学生体质及体质指标研究的现状、历程进行综述研究与分析,并提出应加大对残疾学生体质研究的力度和尽早制定出科学公道的《残疾学生体质健康标准》等对策.     

普通高校不同年级大学生体质研究

本文对西安市几所大学本科四个年级的学生进行体质测试,借助文献资料法、实验法、数理统计等研究方法分别从机能、素质等方面进行比较分析,得出四个年级学生体质的差异。为提高普通高校学生体质水平提供科学依据,使学生更加关注自我体质。     

大学生体质健康影响因素及健康策略研究

一直以来大学生的体质健康状况是社会关注的焦点,教育部、国家体育总局也多次修改体质健康标准,开展亿万学生阳光体育运动,目的就是为了提高学生的体质健康水平,但通过调查表明效果并不明显,反而有所下降。本课题通过对唐山市大学生体质健康状况进行调查分析,找出影响大学生体质健康因素,并进行健康策略研究,为研究大学生体质健康提供理论依据。     

《国家学生体质健康标准》测试结果分析与研究

根据国家教育部、体育总局关于实施《国家学生体质健康标准》（以下简称《标准》）通知的要求,重庆三峡学院对10613名学生进行了学生体质健康测试,并对测试的结果进行了分析．结果表明,82．7％的学生体质达到及格线以上,较为准确地反映了重庆三峡学院学生体质健康状况．本文通过研究对学生体质健康谈几点初步认识,为学生科学地进行锻炼身体提供理论依据．     

普通高校体弱学生体质健康水平的推进策略研究

目前有关高校体弱学生的研究基本集中于体弱学生情况的调查研究,缺少系统解决体弱学生体质状况的针对性策略研究。本研究以中国海洋大学体弱学生为例,在完善相关理论研究的基础上,研究制定解决高校体弱学生体质状况问题切实可行的针对性策略。针对学界对体弱学生体质健康促进具体策略研究相对缺乏的现状,首先对体弱学生这一核心概念进行了重新界定。研究认为,体弱学生参与体育活动存在心理因素影响过重、学校体育发展规划不足、社会舆论关注不够等问题。结合中国海洋大学的体弱学生体质健康促进方案的实例,提出以建立体弱认定与管理机制、构建体弱学生体质健康数据库、建设体弱学生特色健身中心、设置健康保健与运动技能相结合的体弱学生体育课程为主的体质健康水平推进策略。     

浅议学生体质下降的原因及对策

本文采用文献资料法、专家访谈法与调查研究等方法对大学生体质测试态度进行调查。并根据中国学生体质健康网2000年全国学生体质健康调研结果分析、2002年学生体质健康监测报告、2005年全国学生体质健康标准数据统计分析报告、2006年全国学生体质健康监测结果，发现最近几年来我国高校学生体质现状不容乐观，大多学生的体质明显呈现下降趋势，为此初步提出了改进学生体质状况的几点建议。     

中学生实施体质健康监测与健康促进干预手段的实证研究

面对学生体质健康水平不断下降的情况,如何提高学生和家长对体质健康的重视、督促学生利用分散时间进行合理有效的课余体育锻炼,是摆在每一个关心学生体质状况的社会各界面前最焦点的问题。希望通过本研究为更好发挥学生体质健康监测和干预效果提供有价值的操作指导,为促进青少年体质健康水平的进一步提升发挥参考作用。本文通过对中学生进行体育锻炼行为干预的研究实验。结果显示：进行体育锻炼行为干预,抓住每天的零星时间,学生体育锻炼行为干预效果差异非常显著（p≤0.01）,学生体质健康水平有极大的提升。     

家庭背景对学生体质健康的影响

家庭背景对学生体质健康有着举足轻重的作用,且对学生体质健康有一定的局限性.本文采用文献资料法、问卷调查法对安徽高校学生体质健康进行研究.结果表明,不同体质等级的学生在父母的受教育程度及职业、参加体育锻炼、吸烟和家族病史等家庭背景方面存在显著性的差异,体质优生的家庭背景优于体质差生.     

高职院校学生体质健康测试中的问题探讨

本文采用文献资料法、访谈法、数理统计法等研究方法,以常州机电职业技术学院、工程职业技术学院2010级学生体质健康测试为研究对象.对学生的健康状况和测试过程中存在的问题进行分析和探讨,为进一步完善江苏省高职院校学生体质健康测试工作,提高学生体质健康水平提出改进意见.     

武汉市中学生体质健康调查的分析研究

以武汉市光谷第二初级中学初一年级的295名学生为研究地象,调查与测试中学生体质健康现状,并综合各项指标测试数据,结合体质健康测试标准对测试结果进行分析,以引起学校、家长及学生能有意识有计划地进行体质健康练习.     

突泉县蒙古族和汉族中学生体质状况调查与分析

该研究在文献资料法的基础上,采取专家访谈法和数理统计法对突泉县蒙古族和汉族中学生体质状况进行分析,发现突泉县蒙古族和汉族中学生体质状况存在的差距,探索存在差距的主要原因,促进突泉县蒙古族和汉族中学生体质的发展。因此,对于突泉县蒙汉中学生体质的状况进行研究分析具有一定的实际意义。在此背景下,该研究对突泉县蒙古族和汉族中学生体质状况调查与分析。     

长沙市普通高校学生体质测试现状的研究

随着素质教育的深入发展,学生体质与健康问题逐步被学校、社会、家庭广泛关注,对学生体质与健康的研究,也成为学校体育研究中的重要课题之一。本文采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法、观察法等方法,对体质测试实施的现状进行研究和分析,并提出今后实施体质测试时相应的建议。     

关于大中小学生体质综合评判的应用软件研究

本文通过对大、中、小学生体质综合评判的应用软件研究,试图制定出适合我国大、中、小学生实际情况的相应体质综合评判应用软件,此软件是一个检查、跟踪大、中、小学生体质变化的专门系统,这个系统既可以对学生进行周期性体质监测,又可以进行逻辑判断处理。根据形态、机能、素质14个指标量化分析后,随时可以进行体质评判,以便更有效地评价学生体质和检查体质增长情况。     

对河南省高校学生体质的调查与研究

为了揭示河南省大学生的体质水平现状及存在的问题,推动高校体育教学改革,搜集完整的学生体质健康信息,为新课程的改革提供理论依据.本文通过对河南省大学生体质状况的调查、分析,了解到河南省当代大学生体质状况,并与全国同龄学生的指标进行比较研究,以便于为新的《学生体质健康标准》在促进学生体质健康方面提供科学依据,同时更切实有效的为教学与科研服务.     

云南民族大学2012年度本科生体质测试的统计与分析

采用文献资料、数理统计、专家访谈等研究方法,对云南民族大学2012年度本科生体质健康状况进行测试,从体能测试总分成绩、体能测试总分评定等级、体能测试项目成绩、体能测试项目评定等级4个方面进行统计分析,研究表明学生在体质方面存在的一定的问题,学生体质健康状况堪忧,应高度重视.     

甘肃高校学生体质健康状况调查研究

采用文献资料法、数理统计法等方法,对甘肃省当前大学生的体质健康状况进行了调查研究。结果发现:1)不同性别学生体质健康状况存在着较大的差距,男生明显好于女生。2)城乡不同区域学生体质健康状况存在着一定的差异,乡村学生好于城市学生。3)不同年级学生体质健康状况有所不同,大二学生最好,大四学生最差,从大学一年级到四年级学生的体质健康状况有先提高后降低的趋势。     

黔东南民族职业技术学院2009～2011年学生体质测试

采用文献资料、逻辑分析、数理统计等方法,对2009～2011年黔东南民族职业技术学院高职在校学生体质进行调查研究。结果发现:学生身体机能和身体素质与学生个体成长环境有关;部分学生心肺功能与国家体质健康标准有一定的差距;学生身体素质发展不均衡等。针对研究结果,提出今后黔东南民族职业技术学院应从加强学生体质健康工作、让体育教师成为学生健身的引导者、广泛开展体育课外活动、改革体育考核内容和形式等方面来增强学生的体质。     

兰州市中小学学生体质状况分析

以兰州学生《学生体质健康标准》测试统计数据为依据,采用文献资料法、数理统计法、比较法对身体形态、身体机能、身体素质等指标与"教育部学生体质健康设计标准(设计比例)"和上海学生体质检测结果进行对照分析研究,试图找出影响兰州学生体质状况下降的原因,并结合本地实际情况,提出相应对策,为体育工作和体育教学改革提供参考依据。     

我国学生体质健康测试数据挖掘应用的思考与启示

我国对学生体质健康十分重视,每年会组织学生进行体质健康测试,积累了海量的学生体质监测数据,但却无法探寻大数据背后隐藏的各类关联与重要信息,数据挖掘技术能够探寻学生体质健康海量数据之间潜在的联系。该研究拟结合现有相关领域的研究,运用文献资料法与逻辑分析法,论述当前我国学生体质健康数据挖掘应用中的问题,提出相关建议与策略,以期为未来学生体质健康的数据挖掘应用工作提供参考。