论大学生休闲与心理健康

休闲活动是大学生生活中不可或缺的重要组成部分，是大学生继续社会化的重要组成部分，对大学生的素质培养、人格和价值观念的形成以及心理健康都有不可忽视的影响。大学生休闲对心理健康的积极作用主要表现为：身心放松；调节情绪；开拓思维；个性和谐；治疗心理疾病等几个方面。因此应关注大学生休闲。     

论休闲体育活动对大学生心理健康的影响

通过对大学生心理健康状况及其原因的分析,阐述了休闲体育活动在提高大学生认知能力、促进个性发展、缓解心理压力、获得精神自由和解放,以及更好地享受生活和生命等心理方面的积极作用．     

论体育与大学生心理健康的关系

运用文献综述法，对于前沿性的体育与大学生心理健康的文章进行了较为细致的归纳、总结．分析现状及产生的原因，提出存在的问题，预测发展趋势，提出改善建议．目的使体育对大学生心理健康的影响更为系统化、全面化、明确化．     

大学生体育行为与心理健康关系的研究

对河南省部分高校大学生的体育行为和心理健康现状的调查结果表明，目前大学生的心理健康现状并不乐观，很多学生具有不同程度的心理障碍和潜在问题。经对体育行为与心理健康之间的相关性进行分析，针对存在的问题提出了可行性建议，希望能为高校构建健康教育体系提供理论依据。     

浅谈高校体育教育与大学生心理健康的关系

据有关调查,发现有20%左右的大学生患有不同程度的心理障碍和心理疾病,已影响大学生健康成才。解决这一问题已迫在眉睫。本文提出通过高校体育教育教育和锻炼可促进大学生的心理健康,使其成为真正的德智体全面发展的人才。     

再议高校体育与大学生心理健康

高校体育作为培养人的一个重要方面,必须充分发挥其在大学生心理健康教育中的积极作用。通过各种体育活动,有目的地加强对大学生的心理指导,全面培养大学生的心理素质,促进大学生的心理健康,这既与党的教育方针相一致,也是高校体育事业发展的客观要求。高校体育不仅具有促进身体健康,而且还具有促进心理发展的功能。     

体育活动与大学生心理健康

大学时代是人生中思维最活跃的阶段。也是心理障碍易发的年龄阶段。体育活动是有效地调节大学生的心理状态并促进心理健康的一个非常重要的途径。体育活动可以使人确立良好的自我概念,增加社会交往,促进人性气质的发展,同时还具有心理治疗效应。另外,体育活动的类型、强度、时间、频率与大学生心理健康关系密切。大学生们都应积极参加体育活动,以期增进心理健康,促进身心和谐发展。     

休闲体育对大学生终身体育意识的影响研究

文章采用文献资料法、调查访谈法,对高校休闲体育对大学生体育锻炼和体育参与意识进行研究。通过休闲体育健身、娱乐的功能感染和影响着大学生参与体育的兴趣和动力,目的就在于运用多种方式促使大学生能自觉的参与到体育活动中来,进行体育锻炼,旨在提高大学生体质健康,构建终身体育新模式,促进学生素质的全面发展提供理论参考。     

普通高校大学生休闲体育行为研究

本文通过问卷调查、数据统计等方法,对大学生休闲体育行为进行了调查与研究。结果表明,大学生参与学校休闲体育活动的积极性较高,项目多,且新颖;参与形式以自由结合式为主,形成相互带动的良性发展态势;大学生对休闲体育健身认知度较高,并认为有效的进行休闲体育健身可以对生活产生积极影响,参加运动的时间和次数还需加强。     

浅谈高校体育教学与大学生心理健康

当前,大学生面临着较大的压力,由此引发的心理健康问题日益明显。本文分析了大学生心理健康状况并探析其原因,结合体育教学对大学生心理健康的影响,提出了高校体育教学促进学生心理健康发展的途径。     

经常参加文娱体育活动与大学生心理健康状况的关系

目的:探讨文娱体育活动对大学生心理健康状况的影响。方法:通过症状自评SCL-90量表,以每周参加文娱活动是否>6小时为界限,对比两组在校大学生的心理健康状况。结果:每周参加文娱活动>6小时的学生SCL-90分值及各因子分值较低。结论:文娱体育活动可以缓解大学生心理压力,有利于心理健康。     

高校大学生参与休闲体育教育的研究

文章运用文献资料法、专家访谈法和逻辑分析的方法,从休闲体育教育的概念出发分析对大学生实施休闲体育教育的可行性和必要性,指出对大学生参与休闲体育教育的意义,并提出高校对大学生如何进行休闲体育教育的应对策略,使休闲体育教育领域的研究队伍逐步的发展壮大,促使大学生休闲体育方式文明化、知识化、科学化。     

体育教学与大学生心理健康教育的渗透

根据当代大学生心理健康的状况，探讨体育教学中心理健康教育的作用、特点、条件与途径，为全面推进素质教育，深化高校体育改革，提高大学生心理健康水平提供理论与实践的参考．     

体育活动与大学生心理健康

分析了近年来大学生不良心理反应的状况及形成的原因，论述了体育锻炼对缓解心理压力、提高人际交往能力、形成正确对待挫折的态度及坚强意志和自信心培养等方面的作用。     

休闲体育价值观对大学生的影响

健康的休闲体育价值观能够完善大学生的人格,有利于培养健康的生活方式,实现自我价值的超越,促进大学生终身体育观的形成。     

大学生休闲体育参与的社会动因研究

从休闲体育概念、特征出发，结合大学生的生理心理特点，以社会学的视角，系统地对大学生休闲体育参与的动机进行分析。认为休闲体育能提高大学生生命质量和生活质量，促进社会规范和社会角色的学习与形成，养成健康积极的生活方式。并对提高大学生休闲体育参与水平提出建议。     

休闲体育与身心健康的关系

运用文献资料法、综合分析法分析休闲体育与人的身心健康的关系,旨在说明休闲体育在现代社会的重要性。     

从亚健康的视角论大学生休闲体育教育

分析了亚健康的严重性,探讨了大学生进行休闲体育教育的必要性,阐述终身体育教育的理念．因为生活的体育是真实、朴素的体育,个性化可以真正释放人的个性．这种个性淋漓尽致地释放,可以培养人的完美个性,健全人的人格．使体育课堂真正成为适合学生健康发展的现实生活．     

高校体育教学对大学生心理健康的积极影响

大学生心理问题越来越引起人们的关注，高校体育工作者应当发挥学校体育的特殊功能，努力提高大学生的心理健康水平。     

从大学生体质健康水平论休闲体育

根据我国国民体质检测结果以及各高校对在校大学生体质的测试,发现大学生部分体质呈现下降趋势,并且体能素质中的速度素质、力量素质以及耐力素质已连续多年下降。针对体质下降原因进行研究,进一步提出开展休闲体育对改善大学生体质健康水平的意义。