高职建筑工程技术专业教学改革的探索——以甘肃工业职业技术学院建筑学院建筑工程技术专业为例

新时期的发展对职业院校的人才培养提出了新要求,建筑工程技术专业在新的教育模式下,顺应了当前高职教育改革的要求。构建适合自身发展的高职高专教学模式,结合教学实践,专业实际,对专业运行模式进行探讨,为高职教育的探索与发展提供借鉴。     

地方高校广播电视新闻专业实践教学模式的探索研究——以玉林师范学院文传学院视频新闻中心为例

实践动手能力是评判媒体从业人员是否合格的重要标准。面对日趋激烈的媒体行业竞争,如何提高学生的实践操作能力,成为高校教学改革,提高人才培养质量的重要课题。本文通过玉林师范学院文传学院视频新闻中心这一实践教学平台为例,探索广播电视新闻学专业实践教学的新模式,以期为地方高校广播电视新闻专业实践教学提供借鉴。     

旅游管理专业实践教学改革管见——以韶关学院为例

旅游管理专业是一个应用性极强的专业,实践教学是旅游管理专业自身特点的需要,是培养应用型人才和旅游业快速发展的需要。韶关学院旅游管理专业实践教学存在基地建设滞后、考核缺乏具体标准和企业实习形式化等问题,应当从课程设置、师资队伍、教学模式和考核体制四方面进行改革。     

高职院校计算机专业实践教学改革的探讨

阐述了计算机专业在不同实践环节中教学改革的具体做法,加强实践基地建设及师资队伍建设的必要性,论述了该专业实践教学改革的必要性和重要性.     

浅谈烹饪文化与高职教育烹饪教学改革——以玉林师范学院职业技术学院烹饪工艺与营养专业为例

以玉林师范学院职业技术学院烹饪工艺与营养专业为例,结合中国烹饪产业中的文化精神与内在联系,围绕学科发展与课程建设的发展目标,探讨高等职业教育烹饪教学改革的措施,旨在提高高职烹饪教育的质量.     

高职院校服装设计专业学生创新能力培养刍议

文章指出我国高职院校服装设计专业学生创新能力与服装产业发展的要求不相适应，分析了学生创新能力相对不足的原因，并提出培养和提高学生创新能力的对策。     

高职高专《经济学原理》课程实践教学改革探索——以江西科技师范学院职业技术学院为例

实践教学是高职高专《经济学原理》课程教学改革的一个重要组成部分。本文从实践内容的选择、实践形式的应用及实践环节的考核等方面对高职高专《经济学原理》课程实践教学环节的设置进行了探讨。     

民族地区师范院校数学专业建设探索与实践——以兴义民族师范学院为例

民族地区师范院校由于受到地方经济条件和文化背景的影响,与其他高校有一定的差距,因此转型期的民族师范学院数学专业（师范类）建设,必须要明确人才培养目标,设置合理的课程体系,加强实践课程教学改革,建设优秀的实践教学教师队伍,以不断提高教育教学质量.更好地服务于地方经济建设,输送合格人才.     

以职业能力为目标的软件专业实践教学改革

通过软件专业的职业能力分析,围绕软件专业职业能力设计实施实践教学环节,体现工学结合思想,强化职业技能和职业素质的培养。     

基于职业能力培养的高职实践教学体系的构建--以广东轻工职业技术学院金融证券专业为例

实践教学是高职教育实现人才培养目标和实施素质教育的重要环节,在培养学生职业能力方面具有独特与显著的功效。通过立足于职业能力的培养,以广东轻工职业技术学院在金融证券专业实践教学的改革和实践为例,构建融实践教学条件、实践教学项目、实践教学保障于一体的实践教学体系,以求能够为高职金融证券专业实践教学的改革与创新发展提供借鉴。     

高职院校商务英语实训教学探微

针对珠三角地区高职高专院校商务英语实训教学中存在的问题,以教学活动、教师水平和实训基地为主线,提出了实训教学的建设思路,对高职高专商务英语实训课程的实践进行了总结。     

将设计竞赛作为一种实践教学资源--组织并指导学生参赛的实践与思考

从社会举办的设计竞赛活动中发掘高职教育实践教学资源的思路，论述组织这类实践教学活动的意义，提出了教师在组织和指导学生参赛时应注意的问题，并归纳为实践教学活动能够顺利实施的建议，具有重要作用。     

浅谈高职服装设计教育

文章就高职院校服装设计专业的培养目标、课程设置、教学体制、教学理念等问题作了初步探讨,以利推动服装专业人才的培养。     

高职院校路桥专业实践性课程考核方法改革研究

分析了高职院校路桥专业课程考核方法存在的缺点,以《道路工程测量》课程为例,提出了实践性较强课程的课程考核方案,以期为高职院校路桥专业的课程考核方法改革提供依据。     

浅谈高职院校教学方法的改革

以提高高职院校学生整体素质为出发点,对当前高职院校教学方法的改革提出一些建议。     

工科高职教育的实践教学

提出了高职教育实践教学体系的框架及建立新实践教学体系必须解决的几个问题。论述了多种 实践教学的方法、编写实践教学教材与指导书应遵循的原则以及几类实践基地的建设。     

高职会计实训一体化教学改革教育成本分析与决策

客观分析了目前高职教育成本管理存在的问题,探讨了以构建高职会计一体化实训教学场所为核心推行会计教学改革的问题,通过对实训经费投入的分析与决策,提出了资金的筹措途径及教育成本的分摊方式。     

高职高专文秘专业实践教学模式重构

高职高专文秘专业根据自身的培养目标和教学要求,以培养职业能力为本位构建文秘专业实践教学体系,改变传统教学中存在的弊端,着重培养学生的应用能力以使其更好地适应社会需要。     

高职教育专业实践教学体系的研究与实践

高等职业教育既是一种高级技术人才的教育,又是一种实用技术人才的教育,这就决定了实践教学在高职教育人才培养中的主导作用。笔者在分析高职教育实践教学的主体地位、基本特征的基础上,提出了构建实践教学体系的基本原则、基本框架和实施对策。