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对理想信念教育有效性问题的研究,是当前学术界的热点和难点。在市场经济条件下,当前的理想信念教育有效性存在弱化的现象。影响大学生理想信念教育有效性实现的因素是错综复杂的:受教育者自身对理想信念信仰的“认知”程度、科技发展的并化作用制约和影响了理想信念教育的有效性;长期以来教育者在教育过程中忽视理想信念教育的个体价值。这是理想信念教育有效性弱化的根源所在。 相似文献
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梁艳萍 《高等函授学报(自然科学版)》2009,22(4):42-44
本文通过分析广东社区教育的现状特点和问题.提出广东社区教育的发展思路:一是转变观念,提高对社区教育重要性的认识;二是发挥政府作用,加强社区教育管理和制度建设;三是建立社区教育机构,健全社区教育网络;四是加强社区教育队伍建设,优化社区教育队伍结构;五是多渠道筹措经费,保证社区教育投入;六是积极探索,加强社区教育理论研究。 相似文献
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我国中小学信息技术教育主要存在四个方面的问题:(1)对中小学开展信息技术教育在认识上存在片面性;(2)未开设信息技术必修课;(3)位置摆放不当,投入严重不足;(4)缺乏教师和教材,教学中随意性大,因此,应统一认识,增加经费投入,并加大教师培训力度,促进中小学信息技术教育的发展。 相似文献
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文章对青年学生社会公德中存在的问题进行了分析,提出了加强青年学生社会公德教育,提高公德认识;开展养成教育,培养良好的公德习惯;注重实践,进行社会公德日常行为训练;全社会重视社会公德,创造一个好的社会公德氛围等几点设想。 相似文献
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马寒 《新乡学院学报(自然科学版)》2014,(5):1-5
马克思主义信仰教育研究是马克思主义研究的重要组成部分。近年来,关于马克思主义信仰教育问题的研究主要集中在马克思主义信仰的基本内涵、价值功用、确立途径、危机产生和危机化解五个层面。全面梳理并深刻解答这些问题对于推进马克思主义中国化、大众化,确立马克思主义信仰在高校师生思想信仰体系中的主导地位将大有裨益。 相似文献
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高校信仰教育,不仅能指引大学生行为准则、实现人生价值而且对培养社会主义共同理想和信念、增强民族凝聚力和向心力,实现习近平总书记描绘的"中国梦"具有重要意义.该文通过对高校信仰教育现状的分析,指出了高校马克思主义信仰逐渐淡漠,信仰缺失等问题,提出通过拓展高校信仰教育的内容,创新高校信仰教育的模式;以马克思主义信仰引领时代精神,给予不同主体不同关注;将马克思主义信仰教育与利益相合,提高高校信仰教育实效性的路径来实现高校信仰教育的目的 相似文献
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赵才 《大理学院学报:综合版》2006,5(7):50-53
未成年人思想品德教育当前比较普遍的存在着教育行为、教育方法、教育评价方式与教育目标的背离;脱离未成年人年龄、心理特点、认知水平、个性差异;脱离未成年人日常生活的问题。解决这些问题要树立正确的思想品德教育理念,思想品德教育内容要与未成年人心智发展相适应,要认识未成年人思想品德教育中建构性、生成性、多元性特点,树立未成年人思想品德教育要回归生活的理念。加强未成年人思想品德教育,要创设新的教育运行机制。 相似文献
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教师教育信仰是教师激发和调动自身工作潜能的最有影响力的主导,对教师工作动机的产生及其强度发挥着核心的决定作用。教师教育信仰的形成要受到利益、集体主义以及外在监督等因素的影响,因此,教师教育信仰的动力机制必须从内外两个方面来分析。 相似文献
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在实现高等专科教育培养应用型人才这一目标的过程中,电化教育作为现代化的教育手段,可较好地改革教育教学方法,优化教育过程,以它自身的优势和特点,为加强实践性教学环节,全面提高高等专科教育教学质量发挥重要作用。电化教育是一项系统工程,它是由教师、教材、教法、设施设备及其管理等诸要素构成的整体。大多数高等专科学校电化教育起步都较晚,在进行电化教育建设时,要对诸要素统筹考虑,一体设计实施,才能显示出整体效益。 相似文献
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常飞云 《大庆师范学院学报》2012,(3):150-153
当前我国高等教育的一项重要使命是对90后大学生进行思想政治教育,其核心是理想信念教育。当前90后大学生理想信念教育的困顿包括环境层面、方法层面、评价层面和内容层面。如何建构90后大学生理想信念教育的策略,可以从宏观层面、中观层面和微观层面去努力。 相似文献
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体验式教学法是高校教育方法体系的重要组成部分.高职大学生理想信念教育应引入体验式教学法并进行教学内容的课程再造.应着重开展实践创新,并通过理念信念教育与职业生涯教育的结合、新媒体的引入与实践教育等提升体验式教育的路径. 相似文献
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传统载体在大学生信仰教育的发展过程中发挥了重要作用,取得了明显成效,在以后的教育过程中还将继续发挥作用。但随着时代的发展和科技的进步,这些传统载体也显示出越来越多的缺点和不足。因此,拓展大学生信仰教育的新载体是摆在我们面前的重要课题。网络、手机报、手机电视等新型语言载体和大学生社团等新型的活动载体在大学生信仰教育中将越来越具有重要意义。 相似文献
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冯志凤 《南京体育学院学报(自然科学版)》2011,10(2):106-108,103
高职体育教学不应该成为本科院校体育教学的压缩版,高职体育教学有其特殊性,改革的核心是实施职业实用性体育教学,它与专业、职业岗位有着最直接、最密切的联系,有其鲜明的职业岗位服务性特点。因此,高职院校开展职业实用性体育教学,以体育为手段,发展学生与职业岗位劳动相匹配的身心素质和职业能力。本文在对江苏省部分高职院校体育教育现状调查分析的基础上,从过程与效果两个维度来重新审视高职院校的体育教学绩效评价,强调了绩效考核的战略性、全面性、平衡性和发展性,以基于工作过程、突出职业特色为战略目标,运用平衡计分卡这种先进的评价方法,从支持、发展现状、业务流程、发展趋势四个层面构建适合于高职特色院校体育教学、突出职业特色的体育教学评价体系,发挥评价的激励作用,促进高职院校体育的改革与发展。 相似文献
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青年教师是高校教师中最具活力的社会群体,其思想政治状况如何直接关系到高校教学及科研整体发展水平和合格人才的培养。当前,外部环境失衡和内部因素缺陷导致高校青年教师思想政治教育面临宽泛虚空的困境,使高校青年教师思想政治教育日渐边缘化。坚持以人为本,营造良好氛围,改进教育方法,创新教育机制并实施青年教师马克思主义者培养工程是走出高校青年教师思想政治教育困境的必由之路。 相似文献
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何晓玲 《西昌学院学报(自然科学版)》2012,(2):109-111
将凉山彝族民间美术融入高校美术教育,对于传承和弘扬中华民族民间传统文化,提升办学特色、促进教育多元化,繁荣文化市场、促进地方经济发展,实现学生人生理想等具有重要的现实意义。本文针对彝族民间美术融入西昌学院的现状,提出西昌学院美术教育强化彝族民间美术的几点具体措施 相似文献
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大学英语教学中渗透德育的教学设计 总被引:2,自引:0,他引:2
杨秀松 《大理学院学报:综合版》2009,8(3)
根据当代大学生思想品德存在的问题,以及目前学校德育工作存在的弊端,探索如何在英语课堂教学设计中利用英语学科的优势,渗透德育教育,以提高大学生的思想品德修养. 相似文献
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樊伟 《吉首大学学报(自然科学版)》2011,32(1):114-116
调查分析了影响高校女生体育教学效果的因素,指出要全面提高高校女生体育教学质量,必须对现行的体育课程从教学内容、方法、到教学目进行整体改革;从理论到实践,充分发挥体育教学的各种功能,培养学生体育能力,奠定终生体育基础. 相似文献