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以问卷调查的方式对大理学院贫困家庭学生开展资助方式及对各类资助形式的态度、资助的作用等方面进行调查,了解学生对国家和学校开展的贫困家庭学生援助工作认可度及资助方式的态度,为学校进一步改革和完善贫困家庭学生援助工作提供参考意见。 相似文献
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感恩教育是一种识恩、知恩、感恩、报恩以至于施恩的人文教育,我国高等学校已经基本建立起多元化的资助贫困家庭学生的政策体系,然而受助大学生却出现了感恩意识缺失的现象,本文从家庭和学校教育、国内外环境及贫困生自身几个方面分析原因,提出了将感恩教育进课堂、把感恩教育和学生资助工作紧密结合等解决办法。 相似文献
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《重庆文理学院学报(自然科学版)》2017,(4)
当前社会收入差距扩大、贫富两极分化现象日益突出,一定程度上加剧了整个社会价值观念的分化,也对大学生的职业价值观产生了一定影响。通过采用职业价值观量表对西部地区3所高校431名来自不同家庭收入水平的大学生进行职业价值取向的调查分析,旨在探索大学生职业价值取向与家庭经济背景的相关性,并在此基础上重点考查"富裕家庭"和"贫困家庭"大学生职业价值观的特点。结果表明:不同家庭经济背景的大学生在职业价值观的"独立性""利他性""成就""报酬""管理""舒适"和"安全感"7个维度上有不同程度的取向差异。其中,富裕家庭大学生和贫困家庭大学生在以上7个维度上的职业价值取向差异显著。贫困家庭大学生最看重的因素是"利他性"和"安全感",比较看重的因素是"报酬",最不看重的因素是"独立性"和"成就";富裕家庭大学生最看重的因素是"安全感"和"舒适",最不看重的因素是"利他性"和"报酬"。为此,应充分重视家庭经济背景对大学生职业价值观的影响,对不同家庭类型的大学生采用不同的引导策略,立足学生终生职业发展,开展前瞻性职业价值观教育。 相似文献
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王荷珣 《玉林师范学院学报》2014,(1):139-141
贫困家庭学生在高校求学期间,助学贷款在很大程度上缓解了他们的经济负担,高校在给贫困家庭学生经济帮扶的同时,也要关注他们各方面能力的提升,提高贫困家庭学生的能力,提高他们的社会竞争力。 相似文献
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肖立新 《西昌学院学报(自然科学版)》2012,(1):88-90
本文通过对导致家庭层面贫困代际传递的经济、政治、社会、文化等方面因素的理论梳理和分析,认为影响家庭层面贫困代际传递的因素既有社会的原因、也有家庭内部的原因,社会和家庭应当共同努力,使贫困家庭后代具有摆脱贫困的能力、手段和机会。 相似文献
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66岁的雅各布·祖马,南非最受欢迎的政治家,也是南非最有争议的政治人物。就是这样一位有争议的政坛人物,在去年年底举行的非国大(南非非洲人国民大会)主席选举中。战胜现任总统姆贝基。当选为非国大新领袖。鉴于非国大执政地位稳固和祖马的超高人气。舆论认为祖马2009年成为总统的可能性极大。 相似文献
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“2+1”的培养模式是现代职业教育的一种发展趋势。是校企结合的一种人才培养模式。这种模式一方面有利于培养既有理论知识.又有实或技能的人才,有利于实现学校培养与社会需求,企业需求的“无缝对接”;另一方面,有利于贫困家庭学生减轻家庭负担,顺利完成学业。但在实际操作过程中,专业教学与顶岗实习之间如何衔接,其中存在不少问题。本文就专业教学在顶岗实习过程中如何充分利用企业资源,把顶岗实习转变成就业前的高仿真“实战演习”平台提出一些观点。 相似文献
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经过多年的探索和实践,形成了具有我校特色的“订单培训、工学结合”人才培养模式,使大量贫困家庭子女受到良好的职业教育,达到了“招来一个孩子,脱贫一个家庭”的目的,有效地促进了社会经济的快速发展.为职业教育真诚服务于“三农”做出了最好的诠释。 相似文献
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关于高校家庭经济困难学生认定问题的再思考 总被引:1,自引:0,他引:1
随着我国高教体制改革的深入开展,高校家庭经济困难学生现象日益凸显,并呈逐年上升的趋势。面对如此高的家庭经济困难学生比例,教育资源的分配越来越不能满足日益增长的教育需求,高校家庭经济困难学生问题已成为我国高等教育改革和发展的一个焦点问题。虽然国家在高等教育阶段建立起国家奖学金、国家助学金、国家助学贷款、师范生免费教育、勤工助学、学费减免等多种形式的资助政策体系,但教育公平能否真正实现,家庭经济困难学生认定是一个关键环节。 相似文献
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青少年犯罪是一种社会现象,原因是多方面的:残缺家庭,问题家庭,贫困家庭是青少年犯罪的主要家庭因素。学校教育在某些方面的缺陷也可能导致青少年犯罪,加之近年来社会上种种丑恶现象也对青少年起着不可低估的毒化作用。此外,由于青少年自身在生理上,心理上的不成熟,如缺乏正确的教育和引导,他们板眼易走土违法犯罪的道路。因此预防和减少青少年犯罪是全社会的共同任务。 相似文献
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一、高中生特殊群体子女心理健康教育的必要性 高中生心理健康教育是素质教育的一个重要内容,特别是特殊群体子女心理健康教育十分重要.特殊群体子女是指离异家庭、单亲家庭、留守家庭、贫困家庭的子女.他们面临日益增多的社会心理压力.在学习、生活和社会适应等方面遇到越来越多的困难和挫折,导致各种心理问题和心理障碍的出现. 相似文献
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在免费师范教育实施的过程中,少数免费师范生学习不是很积极,存在得过且过的现象,部分家庭困难的免费师范生还出现了"宁要城市一张床,不要农村一座房"的思想倾向,即想留在城市工作而不回农村履行教书义务,所以免费师范生毕业后可能会出现违约的现象。本文将从劳动力市场划分理论的角度来分析这些问题,并对免费师范生政策提出一些建议。 相似文献
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2011年,江苏省开始招收免费幼儿师范男生。通过自编量表进行测试发现:免费幼儿师范男生教师职业认同总体水平比普通幼儿师范女生略高,但差异不显著;不同入学动机的免费幼儿师范男生的教师职业认同感存在显著差异;不同年级、不同家庭经济状况、是否教师家庭等因素对免费幼儿师范男生的教师职业认同感不存在显著差异。注重社会舆论的宣传和导向,深入开展教育教学改革实践活动,实行分层培育,能够促进免费幼儿师范男生的教师职业认同水平提升。 相似文献
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<正>2019年5月10日,日本国会通过了"幼儿教育和托育免费法"及"低收入家庭学生免费上大学法"两部法案,并将分别于10月和明年4月实施。在经济增长乏力、生育率持续低位徘徊、少子化与贫富差距日益严重等背景下出台这些法案,不仅考验安倍政权的执政能力,也显露出其背后的多重利益考量。 相似文献