体验设计在展示空间中的运用--以地震展馆设计为例

体验式设计是在科学信息技术时代产生的新的设计表现形式,它不是简单的各个设计元素的复合体,而是由抽象到具象的建造过程,来满足每个阶层人们的身体上的需求和精神情感上的寄托,从而提高体验设计的“认同感”。这种形式的发展同样对展示设计起了很大的变化,关注者对展示空间由之前的视觉,听觉等感受的基本形式演变成由混合原始基本形式和具象事物对心灵产生的各种情感活动的状态。设计主要是以体验式地震展馆为研究对象,并结合体验式设计进行总结归纳。     

展示空间无障碍细部构造设计初探

本文从人文关怀的角度,对展示空间无障碍细部构造设计进行探讨,为残疾人、老年人等弱势人群提供最大方便,使其能平等充分地参与社会物质文化生活。     

普通高校展示设计课程培养创新思维模式研究

本研究以展示设计的教学过程为研究范例,从什么是环境艺术设计专业,什么是展示设计所需的创新要素等问题入手,创造性地开发出能够让展示设计教育达到最佳效果的程序.在此基础上,提出了具有实践操作意义的设计运营方法,并综合考量展示设计课程的自身特点,举隅可供课堂教学改革实操的实践性方案.     

展示灵魂空间,赋予设计精髓

展示设计的灵魂是空间设计。展示的空间设计要注意的问题:要有序、完整和流畅的形式;充分考虑服务于人的设计;展品摆放适当合理;展示区域的安全性。人性化的空间设计才是设计的精髓。     

展示空间的序列与处理手法

展示空间的序列能明确展场特点,使设计更加丰富,展示空间的处理手法也可以广泛借鉴。     

浅谈形态与展示空间的关系

展示是通过实物、灯光、道具、音响、色彩以及表演等综合手段传递信息，对展示物进行一种有目的、有意识的审美创造活动。展示的效果如何，很大程度上取决于展示空间中的形态设计。现代展示设计越来越重视对形态的研究，其中包括形态的基本特征的研究和形态展示空间关系的研究。 一、形态的基本特征 关于形态的基本特征，本文主要从形态的多维性和具象形态与抽象形态这些方面加以论述。 二、形态的多维性 作为展示空间中的形态设计，不论设计图（或模型）是怎样的，设计的形态都是多维性的，也就是说，设计的形态至少是二维或三维的。从人的…     

《展示设计》课程教学的探索与改革实践

文章分析了当前各院校在展示设计课程教学中所出现的一些普遍问题,探讨了构建合理而先进的展示设计课程创新教学模式的必要性,提出了展示设计课程内容、教学方法、实践教学、考核方法的具体改革措施,以期展示设计课程教学能够与时俱进,更加科学合理化。     

茶叶品牌店展示空间规划设计研究

中国是产茶、饮茶的大国,茶道文化在中国源远流长。本文将茶叶品牌店的展示空间规划、特征作为研究对象,这对于老百姓了解茶文化以及宣传推广茶叶品牌有着重要的意义。一个优秀的茶叶品牌店的展示空间应该具备合理的空间划分、人性化展示柜橱尺寸、古朴悠远的色彩肌理展示等元素,它们是茶文化品牌建设研究的重点。     

茶叶品牌店展示空间规划设计研究

中国是产茶、饮茶的大国,茶道文化在中国源远流长。本文将茶叶品牌店的展示空间规划、特征作为研究对象,这对于老百姓了解茶文化以及宣传推广茶叶品牌有着重要的意义。一个优秀的茶叶品牌店的展示空间应该具备合理的空间划分、人性化展示柜橱尺寸、古朴悠远的色彩肌理展示等元素,它们是茶文化品牌建设研究的重点。     

大学展览馆建筑策划与展示设计研究

大学展览馆和其他商业展览馆比较,其建筑策划和展示设计有自身的特点。结合海南大学展览馆的建设实践,对大学展览馆的选址和建筑外观、结构设计进行了简要讨论,对展示设计中涉及到的整体方案策划、展示空间设计、平面设计、多媒体系统设计、照明系统设计以及展示互动设计等相关问题进行了较为细致的讨论,希望为大学展览馆的建设提供有益的交流和参考。     

新课改要求下概率统计课程的一堂展示课

随着现代社会的快速发展,概率统计的理论与方法已经渗透进了工农业生产、经济管理、教育学和心理学等领域中,所以概率统计课程已经被绝大多数高校列为理工、经济、管理、教育等专业学生的必修课程。在当前高等教育课程改革的形势下,如何上好这门课是高校概率统计教师需要思考的问题。本文以概率统计课程的第一堂课为例,向大家展示了我对概率统计课程改革和教学改革的一些理解、想法和做法。     

博物馆陈列设计中儿童展示空间的提倡

博物馆是为大众提供学习、教育、欣赏机会的场所,陈列是博物馆特有的语言。儿童陈列展区是博物馆陈列展示的重要组成部分。注重对儿童的爱国主义和民族文化的培养,是博物馆的首要社会教育职能。本文主要阐述的,就是要将陈列展示与博物馆的教育性相结合,达到陈列与文化内涵相统一,以更好地发挥博物馆对儿童的教育作用。并针对我国博物馆陈列展示设计中存在的忽视儿童的心理因素的现象,提出了一系列的解决方案,以此来提高儿童对传统文化的兴趣。让每一个参观的儿童都能爱上博物馆的文化,主动地从中学习知识。     

基于艺术性表现的展示领域“光设计”研究

在当代社会,展示设计由对展品的功能性展现发展为特定展示情境艺术性表现。在此背景下,本文以展示空间视觉环境艺术性表现为出发点,通过简述光在艺术、技术方面的运用,分析光的虚实形态的表现特征,阐述将光的艺术性表现性运用于展示空间视觉环境设计中,从而提升为一种视觉艺术的观念与方法。     

基于向量空间模型的个性化搜索算法研究

基于向量空间模型(Vector Space Model,VSM)实现用户搜索结果的个性化排序,通过用户提供其感兴趣的文本集作为训练样本实现用户模型的初始化,并引入遗忘因子,结合机器学习的方法,通过用户后期的上网行为实现用户模型的动态更新,同时采用TF-IDF算法进行文本特征的提取,并针对文档模型与用户模型的统一提供了解决方案。     

新工科形势下基于OBE理念的课程改革思考

新工科形势下,基于OBE理念对传统工科专业开展课程改革。以助剂化学与工程课程为例,通过基于OBE理念对课程进行关联性系统分析,构筑了课程建设与人才培养,以及用人单位之间的反馈机制。围绕融合新思想、新理念,新的教学内容,新的教学方式方法和考核评价改革,提出了课程建设思路,主要体现在将OBE理念深度融入培养目标设计思路中、课程内容建设充分结合校企合作课程建设、过程性评估和形成性评估的建立等方面。在课程改革的保障需求方面,突出强调了课程的持续改革建设必须以可持续的高水平师资力量为保障。     

浅论CA模型与区域空间研究

地理学是一门研究地球表层自然要素与人文要素相互作用和关系，及其时空规律的科学。区域地理学一直是地理学的重要分支。本文简要指出了区域科学的研究趋势逐渐由静态的、均衡的方式向动态演化的方式转变，并开始应用复杂科学的理论和方法来研究和分析区域问题，从而形成复杂区域科学研究阶段。在简单介绍了复杂科学理论知识的基础上，详细综述了复杂科学的研究方法之一的CA模型及其特征，国内外运用CA模型对城市－区域空间动态模型研究的现状与进展，以及未来复杂区域科学发展的趋势。     

基于向量空间模型的信息检索系统的研究与实现

基于向量空间模型的信息检索系统具有良好的性能。本文阐述了向量空间模型的基本概念和思想,提出了一个基于向量空间模型的信息检索系统的体系结构模型,进一步讨论了该系统实现的关键技术和实现方法。     

基于MDA的兵团空间信息系统模型研究

模型驱动的体系结构MDA（Model Driven Architecture）是一种新型系统开发思想.MDA的核心是分离了系统功能的规范和其在特定技术平台上的实现,把应用系统开发的重点由编码转移到模型,通过模型间的自动或半自动转换与规约,最后平滑过度生成系统代码.研究了MDA的结构、相关技术及开发过程,对兵团空间信息系统体系结构及功能进行了分析,将兵团空间信息系统结构划分为空间数据层、平台层、产品与服务层、用户层等四个层次.在此基础上,结合MDA以模型为重点、模型驱动的开发理念,提出了一种利用MDA思想和技术实现兵团空间信息系统的领域建模、模型转换及应用开发的方法,为兵团空间信息系统的开发提供快速高效的模型基础.     

展示设计与多媒体浅论

展示活动存在于日常生活中的方方面面,其涉及的领域十分广泛,内容也极为丰富。时代的发展使其由原有单纯的被动性的展览活动,逐渐上升为主动性、互动式的展示活动。展示的概念作为展览概念的扩展,能够进一步增进相互交流与沟通的互动体验。一、展示设计的出现和发展远古时代,尤其是原始社会和奴隶社会出现了诸如悬挂图腾、物物交换等具有展览形态的活动,标     

基于向量空间模型的毕业论文相似性辨识研究

摘要随着高校扩招以及互联网信息膨胀,高校毕业论文管理中排查论文抄袭的工作量越来越大。文中提出采用向量空间模型计算论文之间的相似度,通过相似度排序,找出“可疑”论文,然后再进行人工审核,从而加快了管理机构对论文排查的速度,减少了人工排查的工作量,增加了论文排查过程的公正性。