班级民主化管理浅谈

搞好班级民主化管理，核心的一条就是要更新教育观念，尊重学生，树立教师为学生服务的“公仆之心”；树立学生集体意识；发展学生的良好个性，建立民主平等的师生关系。这种民主化的管理方式是班主任管理班级的最佳选择。     

高职会计专业的职业道德教育

由于社会的需要和学生自我发展的要求，高职会计专业应注重职业道德教育，更新教学内容，改革教学方式，引导培养学生树立良好的职业道德观。     

体育教师应注重自身的形象美

体育教师应为人师表，给学生树立良好的体育形象，注重形象美，使学生从教师的内在美及外在美中受到美的薰陶，提高教学效果。     

转变教学方式，提高数学教学质量

提高数学教学质量，首先要加强教师自身修养，树立教师威信；其次要树立正确的学生观，坚持主体性和全面性原则；第三要培养学生学习数学的兴趣；第四要改进教学方法，优化教学过程；第五要建立良好的师生关系。     

注重德育渗透，优化英语教学

《英语课程标准》指出：“激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，发展自主学习的能力和合作精神；培养学生良好的心理品质和爱国主义品质，形成积极健康的人生观……为他们的终身学习和发展打下良好的基础”。     

财务分析教学管理新模式的构建探讨——基于赫茨伯格的双因素理论

赫茨伯格的双因素理论广泛应用于人力资源管理。同样在财务分析教学管理中可以利用该理论，一方面利用保健因素促成学生学习财务分析课程的兴趣，遵守良好的课堂秩序等，另外一方面可以利用激励因素为学生深入学习财务分析知识，培养良好学风，树立良好世界观，构建全面发展的人才培养模式奠定基础。     

注重联系生活实际 培养地理综合能力

关注生活，留心身边的现象，用已有的地理知识分析自然、人文现象，探求地理规律，可以帮助学生树立正确的人生观，进一步认识自然，了解自然，培养学生良好的地理思维品质，提高地理综合能力。     

对普通高校大学生体育考核课学习动机的探讨

本文针对体育教学中学生对体育考读课学习的心理特征，探讨了如何培养学生树立良好的学习动机．     

让思想品德课课堂焕发生机和活力——如何提高初中思品课教学的有效性

新课程的实施不仅是教学内容和教学形式的改变，更是实际效果的变化。新课程思品课教学主要突出育人育德要求，课堂是思想品德教育的主阵地，它帮助学生学习道德知识，激发学生道德情感，帮助学生提高道德践行能力，培养学生良好的道德行为习惯，从而使学生树立科学的人生观、价值观、形成良好的道德品质。因此，课堂教学有效性就成为衡量课堂教学质量的一个重要标准。     

浅谈如何搞好初中英语教学

探讨了学习英语的良好教学方法对整个教学过程的影响，指出从思想入手，树立良好的学习心态从而激发学生的思维与智力的发展，加速英语学习进程等有效的教学方法可以提高教学进程。     

体操后进生的心理障碍及消除方法

本文对体育系体操后进生在体操技术教学中存在的心理障碍产生的原因，提出了解除体操后进生心理障碍的方法，提高认识，树立良好的学习动机，充分调动了学生学习的积极性，经过教学实践，收到了良好的效果。     

新时期大学班主任工作任重道远

大学生处在成长的引导学生树立精英意识、培养学生的社会责任意识,作为学生的良师益友,应该为学生树立良好的榜样,帮助学生塑造完美的自我.     

体育教学瑟学生自我意识的培养

体育教学对于学生，特别是中学生个性培养发挥着不可替代的作用，体育教学应及时抓住学生自我意识的特征与表现形式，在教学实践中通过改善教学气氛，贯彻因材施教原则，培养顽强意志品质等端正学生体育教育观，使学生树立正确的自我意识，培养良好的个性。     

培养学生意志品质，增强心理素质

意志是事业成功的基石，是成才不可缺少的条件。学生应该从小就树立远大理想，在教师的指导和帮助下，形成良好的意志品质，做生活和事业的强者。     

体操课教学中如何改变学生的厌学心理之研究

对体操教学中学生对体操课厌学的心理产生的原因提出了解除的方法，从而提高认识，树立了良好的学习动机，充分调动学生学习的积极性和自觉性，经过十几年的教学实践，收到了良好的效果．     

加强职校学生意志力和学习迁移能力的培养

思想政治课是中学德育工作的主要途径，它对帮助学生树立科学的世界观、人生观、价值观，形成良好的道德品质，起着重要的导向作用，培养学生良好的政治素质和思想品质是思想政治课教学的目的和归宿。中职学校思想政治课应从加强职校学生意志力的培养和加强职校学生学习迁移能力的培养两个方面入手对学生开展世界观、人生观、价值观的培养。     

论如何建立良好的师生关系

协调一致的师生关系是有效地进行教育活动的必要条件，在教育教学活动中，教师应树立正确的教师观和学生观，利用移情作用和皮格马利翁效应，利用学生的“抱团”心理增进师生感情，提高教师在学生中的威信，形成融洽、良好的师生关系。     

谈谈英语学习习惯的养成

纵观许多成功人士的成长之路，他们都有一个共同点，那就是良好的学习习惯。培根说：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。”《英语课程标准》指出：“基础教育阶段英语课程的任务是：激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神。”这些说明了培养学生良好的学习习惯是最重要的。     

创新性实验教学过程中一些问题的探讨

随着电子类专业创新实验课程的开设，实验过程中会面临一些普遍性问题。文中研究了创新性的定义、途径，学生在创新实验中的体验，如何帮学生树立良好心态，提升学习兴趣，教师作用定位，教材规划等方面的内容。     

关于初中物理实施素质教育的思考

初中物理实施素质教育的前提是转变教育观念，树立现代教育观。实施物理素质教育的目标应包含智力因素和非智力因素两部分。针对目前物理教学的现状，要特别注重教书育人，激发学生学习的内驱力，塑学生的良好个性。