浅论协同创新的自组织机制

协同创新过程本质上是系统之间自组织过程,因而必然遵循自组织机制。按照现代自组织理论,系统自组织过程主要有六大机制:一是开放性机制,二是远离平衡态机制,三是非线性机制,四是协同性机制,五是涨落机制,六是突变性机制。协同创新过程是这六大机制的统一过程。     

论科学发现的社会思维自组织过程

科学发现作为社会创新思维活动存在三个基本阶段 ,即科学发现的潜思维阶段、趋显思维阶段和显思维阶段。在科学发现的潜思维阶段存在着思维创新活动的微观涨落机制。这种涨落表明了对传统的社会常规思维平衡态的的偏离或挣脱。在科学发现的趋显思维阶段 ,这种思维创新的微观涨落在远离常规思维平衡态的非线性区域不断因非线性运动的作用而得以放大与扩展 ,形成思维创新的“巨涨落” ,从整体上进一步摆脱和远离传统常规思维平衡态 ,推动着科学发现的自身思维创新系统向新的有序化社会创新思维系统演进。在科学发现的显思维状态 ,各种思维主体彼此相互融合、相互协同 ,在新的层次上形成了以新的科学思维范式为核心的社会创新思维有序化结构即思维创新的社会耗散性自组织结构。     

技术创新过程涨落放大机制

技术创新是一个系统，在这一系统中蕴涵众多涨落因素。而开放性、非线性相互作用和远离平衡态是该系统涨落放大所必需的条件。除此之外，只有当涨落放大到临界点时，才能使创新技术实现产业化，从而满足创新主体对利润最大化追求，进而实现技术创新的目的。     

自组织理论在企业改革中的应用

自组织理论是上个世纪形成并发展起来的一门研究复杂系统的学科 ,现已广泛地应用于物理、生物、社会、经济等领域。但是 ,将自组织理论用于企业系统的研究并不多见。分析了企业系统的性质 ,指出该系统具备形成耗散结构的条件 ,即系统具有开放性、远离平衡态、存在涨落及系统各要素之间存在非线性相互作用等特点。为了解决企业中存在的问题 ,笔者利用自组织理论 ,探讨了推动企业改革的五种途径 :建立企业自组织运行的产权机制 ;建立企业自组织运行的协同—竞争管理机制 ;建立企业自组织运行的技术创新机制 ;建立企业自组织运行的柔性组织结构和建立企业自组织运行的激励—约束机制     

耗散结构理论与“技术—文化”系统——一种研究技术与文化关系的自组织理论视角

技术—文化系统是耗散结构系统:技术—文化系统具有开放性,它始终处于远离平衡态,系统内部诸要素间及其与外部环境间的作用是非线性作用,系统通过涨落推动其循环演化;运用耗散结构理论不仅有助于论述技术与文化的关系,还有助于研究技术的发明、转移、创新和文化的关系。     

自组织理论在军事系统中的应用

首先 ,利用自组织理论详细分析了军事系统的特点 ,指出军事系统具有开放性 ,军事系统各要素之间存在非线性相互作用 ,且只有远离平衡态的军事系统才能得以发展壮大 ,提出了军事系统中也存在涨落。然后给出了运用自组织理论解决复杂问题 (包括军事系统 )的一般方法。作为例子 ,建立了海军武器装备系统的动力学模型 ,并给出了发展某项目的价值空间。最后对下一步的工作做了展望     

创新的耗散结构探析及其意义

从耗散结构理论分析了创新活动。远离平衡态是创新的源泉；系统内诸要素间存在的非线性机制是创新的本质力量；涨落是创新的关键；开放系统是创新的基础与前提。要创新，就应鼓励质疑，张扬想象，善待灵感，合理求知，培养兴趣，提倡勇敢。     

供应链知识管理系统的自组织分析

介绍了供应链知识管理系统，深入分析了供应链知识管理系统的自组织特性。基于自组织理论，从开放性、非线性、远离平衡和涨落的角度，提出了促进供应链知识管理系统向前演化的建设思想。     

耗散结构理论在科学传播实践中的应用——基于上海浦东新区的实证研究

作为建设创新型国家战略基础工程的科学传播,是一个宏大的复杂系统,该系统具备形成耗散结构的条件,即系统具有开放性、远离平衡态、存在涨落及系统各要素之间存在非线性相互作用等特点,运用耗散结构理论指导科学传播实践,将有助于我们认识科学传播实践的条件和规律,自觉推进其由低层次向高层次的有序转变。     

耗散结构理论与“阶梯式发展”——一种“非线性阶梯发展观”的尝试性建构

阶梯式发展的物质系统是处于远离平衡态的开放系统,其内部诸要素间发生非线性相互作用并产生涨落作用,它影响着物质系统阶梯发展的方向和方式;阶梯式发展的本质是一种非线性阶梯式发展,它是阶梯式发展、螺旋式发展和波浪式发展的统一;非线性阶梯式发展观有助于解释物质系统发展的机制,全面论述其发展规律。     

技术创新系统复杂性与自组织

技术创新是一个复杂系统 ,具有开放性、动态性、非线性、涨落、不确定性等复杂性特征。自主性是技术创新系统自组织进化的内在灵魂 ,良好的社会环境是技术创新系统自组织进化必要的外部条件     

企业创新网络的耗散结构

随着世界全球化技术竞争的不断加强,企业以网络组织形式进行合作创新成为新形势下企业技术创新的必然趋势。企业创新网络成为企业获取创新资源的有效组织形式。为使企业创新网络良好运作,形成耗散结构是其理想状态。企业创新网络的开放性、远离平衡态和系统内各要素的非线性作用,表明企业创新网络具备形成耗散结构的基本条件。在企业创新网络形成耗散结构的过程中,需要管理好表征系统有序度的熵,减少熵产生和引进负熵流可以使企业创新网络向更加有序的方向发展。     

企业动态能力的自组织演化机制研究

企业动态能力系统具有典型的自组织特征,是与环境相适应的自组织系统,惯例和组织过程是其基本分析要素。企业动态能力现状、各能力子系统结构和彼此之间的非线性作用机制以及外部环境的随机涨落因素,从总体上确定了企业动态能力跃迁的方向、速度和水平;企业动态能力的自组织演化机理表现为动态能力系统的不确定性和分岔现象、动态能力的势函数以及涨落现象。其中,分岔现象和势函数分别描述了动态能力的演化状态、演化的方向和路径,涨落现象则描述了动态能力演化过程中随机涨落力的作用。     

企业技术创新的系统学思考

企业技术创新是一个动态的复杂系统.从系统论角度分析了企业技术创新系统的自组织机制;开放和非平衡是其前提条件,随机涨落是其诱因,非线性相互作用则是其根本机制.     

试析系统之优与非优转化的动力与机制

用系统辨证论和系统自组织理论论述了系统之优与非优的转化问题，指出系统的转化是熵增、涨落、信息、突变、结构等多动力非线性相干的结果，进而分析每种动力的产生机制。     

“象思维”的自组织运行机理研究——“象思维”系列研究之三

系统自组织的形成条件、内部诱因、动力机制、新质产生、持续演化5方面共同构成了一个完整的自组织分析框架;结合以上分析框架发现,"象思维"的运行在本质上是典型的自组织过程,象思维(系统)是一个典型的自组织系统:象思维的整体性、关系性本质决定了它对系统自组织条件的满足;通过直观体验所获取的"物象"对应于系统自组织"涨落"的形成;象思维"取象比类"的核心运行机理契合于自组织系统竞争协同的动力机制;"取象比类"过程中恰切"比喻"的形成对应于自组织系统新质的"涌现";"取象比类"过程的持续进行以及"涌现"的持续产生符合自组织系统的超循环演化。     

自组织的复杂性特征分析

自组织是复杂性的特征之一。自组织产生出复杂性。复杂系统通过自组织作用，经过不同的阶段和不同的过程，向更高级的有序化发展。非线性相互作用是自组织系统演化的内在动力。自组织演化方式是复杂多样性的。随机涨落能够诱发系统的自组织过程。     

自组织研究方法及其数学手段——根据输出输入来描述自组织系统的状态和演化

根据自组织的性质及其调节机理能,提出基于系统输出输入这一适用于任何自组织的研究方法,以熵的定律和耗散结构论的基本思想为基础,用能量迁移速度变化来表达熵的定律,推导出远离平衡态系统方程,作为基于系统输出输入研究方法的数学工具。     

进化的边界条件

系统对外开放达到远离平衡的非线性区形成的宏观迁移运动 ,将原先某种局部的涨落放大到整体并稳定下来 ,使系统完成由无序到有序或低序向高序的进化。     

教育活动系统的复杂性探索

20世纪80年代中期兴起的复杂性科学，主要是研究复杂性和复杂系统的，它强调的是按照事物的本来面目认识和把握研究对象，复杂系统一般具有非线性，混沌和分形、涨落和突变，随机性和偶然性，组织和自组织，约束和紧致性、适应性、动态性等特征。教育活动系统是一个特殊的复杂系统，具有非线性，不可还原性，自组织性，偶然性等特征。教育作为有组织的人物为事物，其自身应该是充满意活力的“软件”；组织教育活动着眼于“软件”，而不是“硬件”。组织教育活动的规则不是越多越多，而是越简洁越好，在教育活动中可确立规则、期待“涌现”，也可以修改规则甚至重建规则，促成“涌现”。面和杂的教育活动系统，必须克服简单、抽象和静止地认识教育问题的思维方法，提倡哲学、科学和艺术方法的具体综合。