高校古代文学教学法新探

面对新世纪高校教育的新形势,作为中文专业主干课程之一的中国古代文学课程,其教学方法之改革创新,势在必行。教学实践中探索总结出来的＂讲评教学＂、＂比较教学＂、＂情境教学＂、＂结构教学＂和＂歌诀教学＂等五种教学方法,是一套适应形势、别开生面而行之有效的教学方法。     

浅析舞蹈教学的教学方法

舞蹈是一门比较特殊的艺术形式,它需要采用特殊的教学方法和教学手段来进行教学。在当代和未来的舞蹈教学中,虽然现代化的教学手段能够得到普及（如电化教学、多媒体教学甚至是网络教育）的时候,笔者认为＂口传＂、＂身授＂的舞蹈教学法仍然是一种主要的或者是重要的教学方法之一。     

课改后探究式教学法在高中物理教学中的应用

坚持＂以人为本＂的理念,是新课改对高中物理提高的要求。随着我国新课改的全面深入实施,探索＂以人为本＂的高中物理教学方法,已经成为各类学校和广大高中物理教师关注的热点和焦点问题,而探究式教学正是一种＂以人为本＂的教学方法,不仅能够充分调动学生学习的积极性、主动性和创造性,而且还能够推动高中物理教学方法改革。该文通过对探究式教学在高中物理教学中应用的重要意义以及基本原则进行分析,就如何在高中物理教学中开展探究式教学提出对策建议。     

关于高职课堂教学方法改革的思考

主要阐述了高职院校＂液压传动＂课程的课堂教学方法改革,通过形象化教学、实践化教学等教学方法的探索与实践,探讨＂教学做合一＂的教学方法,激发学生的学习兴趣,使学生知识掌握过程顺畅、牢固,实现提高课堂教学质量的目的。     

浅谈中职机电专业在新课改理念下教学创新

在新课改理念下,中职机电专业的教学应更新传统教学方法,运用现代教育理论,推广现代教育技术,改变传统的以＂知识为本位＂的教学目标,代替以＂能力为本位＂﹑以＂就业为导向＂的教学目标,建立一种与当前中职教育相适应的教学模式,培养高质量的机电专业技术人才。笔者在教学实践中摸索和总结了一些经验,根据机电专业特点,更新自己的教学理念,创新教学方法,合理利用车间实物教学资源,加强实践教学。     

浅谈中职学校几种数学教学方法

教学方法是实现教育目的,完成教学任务的基本手段,它对于教学的成败、学生智力的发展都起着重大的作用。在传统数学课上教师往往居高临下很容易使学生产生权威心理,学生在接受知识具有一种强迫性和压抑性,教学效果可想而知。本篇文章主要对目前中职学校的几种教学方法做一介绍,让我们了解在数学教学过程中＂分层合作＂的教学方法、任务驱动法、演示法、＂尝试指导、效果回授＂教学法、数学结构教学法的重要性。     

孔子学院微观教学问题与对策研究

孔子学院是我国推广汉语言教学和文化传播的重要平台,其教学问题备受关注。孔子学院在教学中存在师资缺乏、队伍不稳;教材缺乏针对性、趣味性;教学方法单一,未能＂因材施教＂等问题。孔子学院应当尽快实现师资队伍的专职化、教材的本土化和教学方法的多样化。     

略论高校“形势与政策”课教学的“三化”建设

＂形势与政策＂课是对大学生进行思想政治教育的重要途径。提高＂形势与政策＂课的教学实效性,需要在教学方法上进行＂三化＂建设：教学信息的＂直观化＂、教学取材的＂生活化＂、教学目标的＂阶段化＂。     

“电气自动化技术”专业教学方法和教学手段的探讨

随着高职高专教学改革的深入,电气自动化技术专业的教学方法和教学手段也要有所变改。本文就我们近年来对专业建设的体会谈谈＂电气自动化技术＂专业在教学方法和教学手段上应该如何处理。     

新建地方本科院校英语专业英美文学教学现状调查与对策探析

在针对新建地方本科院校英语专业的英美文学教学现状的调查中发现,在市场经济高速发展、大学生就业困难的今天,英美文学课程教学存在＂边缘化＂、师资队伍单一、教学方法和手段亟需优化和改善等问题。针对调查中反映的问题,本文就如何改变文学课程的＂边缘＂地位、加强师资队伍建设和改进教学方法手段等方面展开讨论,并提出了解决的策略。     

新时期学校道德教育途径的选择及其优化

学校道德教育途径的选择及其优化关乎着德育目标与功能的实现程度及效果。我国德目主义道德教育模式有着传统教育的优势，但其弊端也十分明显。应当通过课堂师授、课外活动、社会传媒、劳动实践、心理咨询、家庭社区等多种途径开展道德教育，形成多渠道、多层次、全方位的道德教育模式，以增强学校德育工作的实效性和针对性。     

过程法与写长法——英语专业基础写作教学中的整合运用

相较传统的成果教学法,过程法和写长法这两种新的写作教学方法都具有一定的优点。然而,孤立使用过程法或写长法并不能完全符合中国英语学习者的特点。在写作教学中将过程法与写长法整合运用更能满足我国学生的写作需求。     

The Application of Communication in Chinese English Teaching

改革开放以来,中国英语教学的研究取得了很大的进展。目前,许多教师都在根据不同的要求努力将语言交际活动注入课堂教学实践中。本文先阐述了交际教学法的产生及特点,并从交际教学法的实质以及教学实践分析探讨了改善课堂教学效果的方法,说明了交际英语教学法在英语教学中运用的好处。     

经管类应用型人才培养实践教学路径探索

实践教学是应用型人才培养体系中的关键环节,同时也是当前的一大瓶颈。文章通过分析困扰高校实践教学的突出问题,力图从学校、教师、学生、企业等层面,为经管类应用型人才培养体系中的实践教学开辟新径,在实践教学体系建设、教师实践教学能力提高、学生社团平台建设、校内外实践基地建设等方面进行了探索。     

浅谈大学英语教学中的交际教学法

在英语教学中,教师应把语言能力的培养和交际能力的提高放在同等重要的位置.课堂的中心应为交际能力的培养,教师要善于引导,充分发挥学生的中心作用,同时,立足于实践,结合不同的教学方法,使语言的学习达到最终的目的--交际.     

试论实践教学质量监控的主要途径

实践教学是与理论教学紧密联系又相对独立的一种教学环节。在高校人才培养中起着理论教学不可替代的作用。受重理论轻实践的传统教育观念的影响，实践教学质量监控还存在着一些问题。该文结合学校实践教学管理实践。从四个方面阐述了加强实践教学质量监控的主要途径。     

浅谈学生的语言积累

丰富的语言积累是学生提高语文素养的基本条件,在语文教学改革轰轰烈烈的今天,应该加强学生的语言积累。语言积累的内容主要包括字的积累,词的积累,以及精美的语句和古诗文的积累。语言积累的途径主要有三条,一是朗读和背诵;二是从课外阅读中积累;三是在丰富的生活中积累。     

The Application of Process-oriented Approach in English Writing

Currently,English writing is still an important and challenging course for most students in English.In China,the effect of Product-oriented approaches is dominated.Such practice seems to have ignored cognitive factors of writing process.So it is necessary to choose some new ways to perfect our English writing teaching.In this paper the application of a new approach——process-oriented approach will be discussed.By using this approach,the students can develop some behaviors such as composing,brainstorming,drafting,and revising.     

刍议课堂教学中教育媒体选择与组合的原则

近几年随着计算机的普及,课堂教学中以多媒体计算机系统为代表的现代教育媒体的推广和运用对传统教育媒体提出了挑战.尽管在教学实践中现代教育媒体显示了诸多优势,但传统教育媒体仍然不能被取代,应客观评价两类教育媒体,结合教学目标、教学规律等基本原则,进行教育媒体的选择和有效组合,做到优势互补,以提高课堂教学效果.