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相似文献
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1.
用辩证唯物主义思想剖析了数学的本质,从几何、代数的发展简述了数学的思想方法。  相似文献   

2.
人的本质问题,是历史唯物主义的核心问题。必须从人的联系,从人的内部联系和外部联系去把握;人的本质是内部本质和外部本质的辩证统一,是内部精神本质和外部劳动本质的辩证统一。  相似文献   

3.
人的本质问题,是历史唯物主义的核心问题。必须从人的联系,从人的内部联系和外部联系去把握:人的本质是内部本质和外部本质的辨证统一,是内部精神本质和外部劳动本质的辨证统一。  相似文献   

4.
数学本质认识的五种观点:经验说、形式说、综合说、技术说、文化说,启示我们的数学教育应该注重应用与崇尚理性并重、过程教学与结果教学并重、教书与育人并重。  相似文献   

5.
古希腊数学演绎证明思想的发展脉络   总被引:1,自引:0,他引:1  
从希腊数学演绎证明思想的发生发展入手,剖析了其在希腊数学乃至整个数学史上的作用,并对该思想对近代数学发展的影响进行评价。  相似文献   

6.
数学直觉思维的概念和本质   总被引:3,自引:0,他引:3  
本文讨论了数学直觉思维的概念和本质。指出数学直觉思维是一种基本的思维形式,是客观存在的反映、人脑的高级机能,是主体的数学知识经验和心理生理发展到一定阶段的必然产物,并探讨了数学直觉思维与数学的逻辑维、形象思维间的区别和联系。  相似文献   

7.
本文从数学方法论的角度,具体论述了评析了西方观随数学发展的不同阶段所表现出的特点和演变方式。  相似文献   

8.
对数学直觉思维概念和本质的认识   总被引:1,自引:1,他引:0  
丁伟 《新余高专学报》2008,13(4):119-120
讨论了数学直觉思维的概念和本质,并探讨了数学直觉思维与数学的逻辑思维、形象思维间的区别和联系。  相似文献   

9.
数学不仅仅是一门科学而且也是一种文化,数学传播的不仅仅是知识,更重要的是一种精神.数学的真善美体现了其最本质的精神.因而就如何在大学数学教学中阐明数学真善美的本质精神进行了探讨,使得学员能够更好地认识到数学的重要性,学习它,欣赏它,运用它,真真切切感受到数学的巨大魅力.  相似文献   

10.
马娜 《科技咨询导报》2007,(15):179-179
运用语言是否恰当,成为现代应用语言学研究的一个重要着眼点。语言的运用影响着篇章的写作,究竟什么样的文章能够称得上好的文章。本文就对语言运用中的词汇衔接的分析,阐述篇章连贯与词汇衔接是辩证统一的矛盾关系。  相似文献   

11.
共识认为,在法律推理时仅仅依靠形式法律推理是不够的。但不同的法学家对如何弥补“不够”并不一致。本文针对辩证推理与实践推理两个理论的要义进行比较,以期找到在中国法律制度下的法律推理的理论模式。  相似文献   

12.
共识认为 ,在法律推理时仅仅依靠形式法律推理是不够的。但不同的法学家对如何弥补“不够”并不一致。本文针对辩证推理与实践推理两个理论的要义进行比较 ,以期找到在中国法律制度下的法律推理的理论模式。  相似文献   

13.
计算机在数学中的应用出现两个新名词:“数学实验”和“实验数学”.前反映计算机应用的方法论意义,表示一种新的数学研究方法;后反映实验进入数学,表示数学具有实验性质,在这个意义上把数学称为实验数学,它并非指称一门新的数学分支.因此,实验数学的出现标志着人们数学观的变革,使得人们对数学本质的认识更全面了.同时通过辩证地认识实验与证明的关系,进一步认识到数学本质中的经验与演绎的辩证关系.  相似文献   

14.
人的本质、本质的异化及人的解放   总被引:2,自引:0,他引:2  
在马克思的早期著作中,人的本质实际上包括三重意蕴,即类本质、群体本质和个体本质,相应地,资本主义制度下人的本质也在三个层面出现异化,在此基础上,马克思指明了实现人解放的道路,即通过现实的共产主义运动去克服人的异化状态而获得自由。  相似文献   

15.
学习是人类赖以生存和发展的重要前提,为了适应社会的变化,人必须不断地学习来充实自己。终身学习是指人的一生持续不断的随时随地的学习,它的目的是为了增进人的职业技能、提升人的精神境界、开发人的潜能来不断追求个人生命的完善和自我价值的实现。  相似文献   

16.
在现实交际中,人们常常传达一种与话语字面含义不同的另一种意义,这就需要对会话含义进行推导。对《茶馆》中的会话含义,可以利用量的准则、质的准则进行推导,也可以利用关系准则、方式准则等方法进行推导。  相似文献   

17.
本文研究了 Horn 子句的形式描述,分析了 PROLOG 语言的归结机制,探讨了有选择线性归结及其不完备性,提出的改进技术引入了宽度优先搜索机制,并在理论上作了探讨,解决了使搜索陷入无穷分枝的问题。  相似文献   

18.
回顾了光的折射定律的发现过程,并分别从光的波动说及光子理论等方面对光的折射定律进行了理论推导.  相似文献   

19.
本文从研究现在时态的实质入手,对语法界所谓的"一般现在时态表将来/过去"之说进行了研究,并提出相关诠释,证明该说法违背了语言学基本原理.  相似文献   

20.
常锦才  谭佳伟  杨爱民 《科技信息》2007,(27):179-179,222
本文说明了数学在科学及社会发展中的基本重要性、数学的本性及应用前景,分析了现代大学生数学学习的现状,并根据我们的教学经验提出了提高工科大学生数学素养的一些建议和方法,这些方法在实践中取得了良好的效果。  相似文献   

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