和孩子一起上网吧

和孩子一起上网吧！这个“吧”不是“网吧”的“吧”,而是一个表示催促的感叹词。家长,尤其是学生家长看了,一定会很生气,如果他们知道我还是一个老师,肯定会更生气。 那么,我就先检讨检讨自己吧！报纸上说了,现在的老师知识面没有学生广,有的老师看了非常不高兴。我看了却觉得很惭愧。调查的结果绝对是真实的,老师的知识面确实普遍没有学生广。因为我也曾经是学生,我知道我书看得最多的时候就是读书的时候。那个时候我一有零用钱,首先就是买书。现在看看书架上的书,大多数都是学生时代买的。等做了老师了,却好像是功德圆满了…     

我从来就是这样子——对一学生自卑心理矫正的教育案例

【个案表现】 “黄老师，你看看你们班的这个学生，课堂上我说一句，他说十句，句句比我大声，句句挑我话柄，简直不知是为什么!”科任老师的话音刚落，李杭（化名）就被推到了我的面前。夹杂着老师批评的话语，仍不时可以听到李杭大声地为自己辩护的声音……     

男生日记:我看女生

美丽的她4星期三心情天气:艳阳高照课间,爱搞恶作剧的男孩悄悄把前排的你的鞋带拴在了桌脚上。上课了,碰巧老师叫你回答问题。只见你猛地站起来,却又重重地坐回了板凳上,而且差点将后面的桌子推倒。你急忙低头解鞋带,同学们见你在桌下“忙”得不可开交,哄地笑开了,只有蒙在鼓里的老师打趣地说:“你怕风把你吹走了吗?”羞得要找一条地缝钻进去的你知道是谁的“杰作”,可望着一直用求饶目光盯着你的男孩,你心软了,老师问话时什么都没说。下课后,男孩收到了一张纸条,上面写着:“希望不要再有下次。”我发现,男孩的眼里闪着泪花。女孩,你用博大…     

蝴蝶送草

正1.河马在蝴蝶泉边找草。蝴蝶问它:"你住在水里,也要吃草吗?"河马说:"是的,我不吃荤。"2.蝴蝶看看蝴蝶泉四周,发现水里并没有草,自己又没法帮河马的忙,就飞走了。3.河马在水里见到了山坡上马儿吃草的倒影,自己也一个劲地张着嘴巴。4.蝴蝶又飞过来了,见到了河马。蝴蝶问:"你为啥这样闭着眼睛,张着嘴巴?"     

挖趣机

<正>这一天,向美术教师交作业时,小明只交了一张白纸。老师问:"画呢?""这儿!"小明指着白纸,淡淡地说。老师:"你画的是什么?"小明:"牛吃草。"老师:"草呢?"小明:"牛吃光了。"老师:"牛呢?"小明:"草吃光了,牛还站在那里干什么?"(笑点挖掘手:浙江张志新)这一天,物理老师在讲惯性这一课,一个学生在下面讲废话。老师瞪了他一眼,可他依然我行我素。老师:"你站起来,我刚才讲了什么内容?"学生:"惯性"。老师:"举例说明一下!"学生:"刚才我在下面讲话,您瞪我一眼,但我没法马上收住,这就就是惯性。"(笑点挖掘手:江苏孙传厚)     

老师的手

曾经看过这样一篇文章。感恩节到了,老师让孩子们画画。一名叫道格拉斯的学生画了一幅“手”的画送给老师。老师很奇怪,问他：“这是谁的手？为什么面手啊？”孩子回答说：“这是你的手啊!”原来,这个孩子在学校里各方面的表现不太好,老师并没有因为这个而疏远他,而是经常用自己的手去抚摸他,给他以鼓励、尊重。因而老师的手给孩子留下了很深的印象,所以他画了这幅画,     

当老师也不错

物理课上,美女老师说要和我们换一下位置:我们中有几个同学要上讲台当老师,而她却要一直乖乖地坐在学生的位置上听课。我们全班对这个方案一致认同。美女老师给我们十五分钟备课,之后,每个小组都要推选一个“神嘴”来当老师。我们第一组的学生也许是齐心过度了,每个人都选我。我双手捧着书,大步走上讲台,开始我的“教学生涯”。正当我滔滔不绝地把内容讲到一半的时候,台下的丁同学嬉皮笑脸地说:“老师,说话要大声哦!”明知我的嗓门大,还这样说,这分明就是起哄捣乱嘛!我可要给他个下马威!“丁同学你想说话吧,那请站起来回答问题!”我摆出非常…     

送给老师一只老鼠

贾老师不得不向冷校长反映:“请给我换个办公桌。”冷子兴冷若冰霜,“我说过多少次了,我们大观园学校经费紧张,你就凑合着用吧。”贾老师嘟哝着:“实在不能用了……”“这桌子影响你批改作业了吗?”“这倒没有。”“那是什么问题呢?是不是你希望它宽敞一些,在午休的时候可以当床用?”“不不,”贾老师说,“我是嫌抽屉太小了,你瞧。”贾老师想拉开抽屉让校长看看,但拉不开。他使了点劲,还是拉不开。里面的东西把抽屉塞满了。冷校长就帮着贾老师拉抽屉,“一,二,三—”终于拉开了。冷校长伸着脖子看,抽屉里什么都有—布老虎、泥阿福、弹弓、纸牌…     

人生如玉

从前有一位智者收了很多学生,其中有个学生向他请教:“老师,我有时感到前途茫然,不知道自己的价值,你能讲讲我的价值吗?老师从他的口袋里拿出一块光溜溜的石头,对他说:“你先帮我做件事情,我再告诉你人生的价值。你把这块石头拿到集市上去卖,但是无论别人出多少钱你都不能卖。”     

你是否需要右脑开发

想必大家都听过这样的故事：一位老师用粉笔在黑板上画一个圆圈，请被测试者回答这是什么。当问到大学中文系学生时，他们哄堂大笑，拒绝回答这个只有傻瓜才回答的问题。当问到初中生时，一位尖子生举手回答：“是零。”一位差生喊道：“是英文字母O。”他却遭到班主任的批评。最后，当问到小学一年级的学生时，他们异常活跃地回答：“句号”、“月亮”、“烧饼”、“乒乓球”、“老师生气的眼睛”、“我家门上的猫眼”……事后，人们给这个测试起了个题目：“人的想象力是怎样丧失的？”其实是忽视右脑开发，忽视创新思维培养。扼杀了人们的想象力。科学家经研究证实。人的左脑是“普通脑”。右脑是“天才脑”，天才与普通人的根本区别在于天才在有意无意中很好地开发和利用了右脑。你想知道自己右脑开发的情况吗？如果想，就请你在五分钟内根据自己的实际情况选出答案吧!     

最优秀的人就是你自己

最近我经常感到困惑，不为别的，而是因为班上的孩子不争气。语文课上，我说：“谁能把课文读得更好？”同学们你看看我，我看看你，无奈地摇摇头，最后异口同声地说“周月”（周月是我们班的班长，各方面确实表现不错，经常受到老师的夸奖）。这下气得我把书本都摔了：“为什么非得是周月？怎么就不能是你呢？”在庆祝元旦联欢会上，全班合唱《同一首歌》，     

懒

“我懒得睬你是谁,我懒得描眼画眉,我懒得起床劳累……”吃完晚饭,我打开电脑上网,听刀郎的《2002年的第一场雪》,女儿说 :“难听死了。”我说:“蛮好听的嘛。”她不屑,甩一下头发,走开,唱:“我带你去见鬼,来不及后退……”我吃了一惊,差点一副懒人相治她,中,高中,怎的被女儿听去了,让妈妈提前退休,好解决呀,去,的那一天开始,起床劳累,地等,阵快乐的歌声,队的歌吧!我吃了一惊,差点跌倒,慌忙叫道:“这是什么歌?还要带我去见鬼。”女儿从自己的房间伸出头来,得意地说:“这歌好听吧?告诉你,这是花儿乐队的歌。说你老土吧你还不承认,连花儿乐队…     

校园幽默

差别有一日,教师正在课堂上讲课,看到两个学生躺在书上睡觉,而其中一个是成绩优秀的学生,一个是差生。教师把那个差生拉起来骂道:“你这个不思上进的,一看书就睡觉,你看人家连睡觉也在看书。”课堂问答物理老师为了活跃一下课堂气氛,便在黑板上写下一道题,说:“来,15号同学,你上黑板给大家讲一下这道题的做法。”15号乃一滑头,只见他从容不迫走上讲台,问:“老师,你的意思是让我像老师一样在这儿讲么?”老师回答:“是这样的。”15号同学马上接过话头说:“来,16号同学,请你上黑板给大家讲一下这道题的做法。”     

相聚是缘

刚接这个班不久的一天，我正在办公室备课，突然传来一阵急促的脚步声。一声“报告”打破了办公室的寂静，我抬头一看，是我班的班长。他气喘吁吁地说：“老师，快去班上看看吧，班上打起来了。”     

回归管理的本质

前不久,一位好友把一张课程表递到了我的手中,说:“抽时间听听课吧,或许对你有用。”课程安排的时间不长,两天,是德鲁克的《卓有成效的管理者》。课堂上,老师很谦虚,一上来就给自己定位于“德鲁克先生的助教”,同学也不算多,但     

能给予就不贫穷

教师节那天,一大群孩子争着给他送来了鲜花、卡片、千纸鹤……一张张小脸蛋洋溢着快乐,好像过节的不是老师倒是他们。一张用硬纸做成的礼物很特别,硬纸板上画着一双鞋。看得出纸是自己剪的—周边很粗糙,图是自己画的—图形很不规则,颜色是自己涂的—花花绿绿的,老师能穿这么花的鞋吗?上面歪歪扭扭地写着:“老师,这双皮鞋送给你穿。”看看署名像是一个女孩—这个班级他刚接手,一切都还不是很熟,从开学到教师节,也就十天。他把“鞋”认真地收起来,“礼轻情义重”啊!节日很快就过去了,一天他在批改作文的时候,看到了这个女同学送他这双“鞋”的…     

小幽默

养猫发电 物理老师讲电的原理:“摩擦可以生电。比方说,只要逆着抚摸猫的皮毛,就可以看到电火花。” “天哪,”一个小女孩叫到,“那发 幸福的牛 一高二学生在写回忆文章《幸福的童年》时,把“小时侯,我经常骑在牛背上唱歌”错写成:“小时候,牛经常骑在我背上唱歌。”老师看后说:“那头牛的童年比你更幸福!” 先见之明 小约翰对他的同学说:“我妈真是有先见之明呀!她说今天会下雨,叫我带上伞,你瞧,果然下雨了!” 同学说:“我妈更有先见!她说: 　你就同他共‘反正小约翰会带伞的, 用一把伞吧!’” 等汽车开过 一个小…     

意外的收获

高三复习课有时对老师来说确实是一种挑战，对学生来说听讲更应增强信心。前段时间《氯气》内容复习的一堂课，一上课学生的情绪给了我更多的是难堪。有的学生漫不经心地小声说：“算了，让我们自己看书吧。”有的学生却发出不耐烦的“喳喳”声，还有其他的吵杂声……教室里，叽叽喳喳一片混乱。一节课刚要开始就这样一片哗然，作为老师的我此时此刻心情非常沉重。这堂课的教学如何进行呢？为了缓解课堂气氛，我突然想到了曾经在报纸上看到过的一则消息与氯气知识有关，我想能否以这个事件为线索来进行《氯气》的复习呢？情急之下，我说：“同学们，我先给大家讲个真实的故事。”顿时，教室里立即安静下来。     

爱 让“坚冰”融化

“老师，开个玩笑嘛。”看着他那副玩世不恭的嘴脸，我顿时被激怒了，长时间压在心底的火气一下子窜出来了：“开个玩笑？你把课堂当什么地方了？没把老师放在眼里是吧？你这样的学生谁乐意教呀？不想在这里上的话，就快转学，这小地方容不下你这条大鱼。”为了挽回自己所谓的“师道尊严”，我几乎句句是从喉咙里吼出来的，心里郁闷多时的愤懑也一下子倒出来了。[第一段]     

抱怨别人不如改变自己

正“瑞,你看看我的笔记,多乱啊!语文老师也真是的,干吗说那么快呢?”“瑞,你瞧瞧,数学老师只知道自顾自地讲课,也不想想我们这些学生听明白了没有。等到我们作业错得一塌糊涂的时候,他却只知道责备我们……”一到课间,同学们的抱怨声便不绝于耳。我的同桌,就是其中的典型。“那你希望怎样呢?”“最好能让语文老师把讲义输入到电脑上,然后让我去翻页,我一定会照顾到所有的同学。至于数学老师,他可以一节课就讲两三