二级管理体制下高职院校教务员工作能力的探讨

本文就二级管理体制下高职院校教务员工作能力进行了探讨，阐述了高职院校教务员的工作职责，结合教学管理工作的实践，分析如何提高教务员的工作能力。     

高校教务员工作的认识与思考

教务管理工作是高校教学管理工作中的重要环节,教务员作为高校教务基层管理工作人员,其工作水平直接影响着学校教学管理的整体水平和质量。本文通过教务员工作职责的阐述,分析了教务员工作的性质与特点,并从教务员的自身定位、责任意识、工作热情、团队合作精神和提高教务员职业技能五个方面,就如何做好教务员工作提出了建议。     

论提高高职院校教务员的工作效率

本文从思想政治素质、专业知识素质及能力、现代信息技术、教务工作的被动性和主动性方面论述了如何提高高职院校教务员的工作效率,合理高效地完成教务管理工作。     

浅谈高职院校系级资料室的现状与管理

高职院校的系级资料室为高职院校教学科研、教学评估提供了大量信息资料,在高职院校的教学、科研中有着不可替代的重要性作用,现就高职学校系级资料室现状进行分析,并就系级资料室的建设和管理谈点自己的想法。     

以网络党建促进高职院校党建工作创新与发展

网络党建是高职院校传统党建在信息传播、工作方式和工作领域的拓展和延伸,是信息化和党建工作的有机结合,已成为学校党建工作的重要组成部分。高职院校应当把党建工作与网络建设紧密结合起来,按照科学规划、注重开发、加强管理的工作思路,结合高职教育的特点及规律,进一步加强和改进院、系两级网络党建工作,促进学校党建工作创新与发展,不断开创高职院校党建工作新局面。     

建设一支高素质的教务员队伍

教务员工作是一项非常普通的工作，但是对于一个系乃至全校的教学管理而言，又是一项非常重要不可或缺工作。教务员的工作，应该以现代管理理论为指导，明确这项工作的任务，从而在实践中探讨教学管理各环节中教务员工作的特点与方法。 所谓管理，就是为了使系统的功效不断提高，并使之趋向预定目标而进行的目标与计划、组织与协调、控制与监督等一系列综合活动。教务处的工作是对整个学校的教学工作实行全面系统的管理，一个系的工作是对整个系的教学工作进行管理，教务员的工作则是这项管理工作中的桥梁和助手，他的核心任务是为这项管理工作服务。简单地说，教务员的工作就是协助教务处和系的领导完成对教学的目标与计划、组织与协调、控制与监督等一系列管理任务。 一、协助系领导制定教学工作计划，实现教学管理目标。 教务员的工作首先是要为领导的决策做好服务工作。教学工作计划是教学管理决策的具体化，是教学管理目标组织实施的纲领，是实施教学管理目标时控制和协调的标准。教务员要根据它未处理日常教学管理工作。因此，协助系领导制定教学工作计划是一项重要的工作。 （一）教学管理目标的具体化与分解。教学工作计划的目标是教学管理目标的具体化，它是多目标的集合体。在制定计划的过...     

高职院校如何有效实施校系两级教学管理

高职院校借鉴普通高校的做法,实施校系两级管理,是高等职业教育管理体制改革的必然趋势.只有充分认识现有管理体制的弊端,明确两级管理的科学内涵,坚持高等职业教育的办学规律,树立先进的管理意识,遵守科学的管理原则,才能使两级管理体制在高职院校行之有效.     

高职院校教学档案管理初探

高职院校办学层次的不断发展变化。促使系级档案管理工作要尽快适应新的模式和教学规律的要求,从而实现教学档案管理的常规化、规范化管理,使档案管理的价值在高职院校各项工作中得到最大化的实现。     

浅析高职院校教学档案管理

随着高职院校的迅速发展，给高职院校的教学档案管理提出新的严峻的要求。高职院校教学档案管理工作是一项基础性工作，是高职院校教学管理不可缺少的重要环节，是衡量高职院校教学管理水平高低的重要标志。     

高职院校教学督导工作创新探索与实践

提高高等教育质量是当前高职教育发展的核心任务,教学督导是质量管理体系的重要环节,高职院校的特点,决定了其教学督导工作应突破原有的传统模式,近年来我院在积极探索高职办学规律同时,大胆探索高职教学督导新路子,收到良好效果,本文将结合我院实践就高职院校的教学督导工作创新作出思考.     

高职体育选修课教学管理存在问题及改进策略

体育选修课是我国高职院校人才培养计划的重要组成部分,也是实行真正的学生自主选课,突出培养学生个性的重要环节,体现了高职院校体育多样化的教学模式和多元化的教学层次。它拓宽了学生的体育知识面,培养学生各种体育技能,对提高学生身体素质,培养终身锻炼的思想具有重要意义。目前高职院校体育选修课程由于各种原因,在管理和建设上均存在问题,影响了高职人才培养质量的提高。研究结合高职体育选修课的具体情况,对课程设置、教学管理、学生选课等方面作出分析,针对问题提出了相应的改革措施,认为必须从优化课程结构、加强对学生的选课引导、调动教师开课积极性、规范教学工作等方面入手,完善高职体育选修课的教学与管理机制。     

高职院校学术文化建设内涵及策略研究

学术文化建设之于高职院校,是一项较艰难、却极为迫切的工作。较之于普通高校,高职院校学术文化建设有其独特的内涵,即:以"应用性"为突出特点,以教育教学研究和技术应用研究为主要内容,以校企合作、产学研结合为主要途径。结合目前学术文化建设的形势和高职院校独特的学术文化内涵,高职院校学术文化建设宜采取的策略为:以"质量工程"建设为主要抓手,以学术制度建设等为基本保障,搭建校企合作开展教科研工作的平台,狠抓"学风建设",造就高职教育领域自己的大师。     

高职高专院校专利管理工作探析

专利管理是科研管理工作的一部分。高职高专院校在开展科研工作和学术团队建设时,应通过加强专利的管理与保护意识、建立健全专利管理制度、构建专利管理体系和服务平台、加强专利实务培训、强化考核和激励机制等手段提高专利创造与运用水平,促进学校科研能力的提升和教师学术能力的培养,实现专利管理工作与教学科研工作的有机结合。     

高职院校电类专业实践教学的特点与方法

阐述了高职电类专业实践教学的作用、特点和方法,指出实践教学是高职学院电类专业培养实用型、技能型人才的重要环节.     

高职院校图书馆利用OA期刊丰富信息资源的探索

OA期刊资源是信息时代发展起来的重要学术资源,也是高职院校图书馆信息资源的重要组成部分,它在教师的教学科研与学生的学习中发挥着重要作用。基于此,整合、研究和利用OA期刊资源,提高读者对OA期刊资源的利用率,是高职院校图书馆面临的重要任务。     

高职院校低值易耗品管理存在的问题与对策

低值易耗品具有种类多、单价低、需求数量大、购置分散频繁等特点。近几年,随着高职院校的快速发展,行政、教学、后勤等各部门购置消耗的低值易耗品越来越多。加强低值易耗品采购、领用、维修报废的全面管理,是提高院校管理水平,减少财产浪费的重要举措。分析高职院校低值易耗品管理中存在的问题,提出改进措施,对高职院校科学、规范、精细、高效管理至关重要。     

高职高专实验室建设的探索研究

实验教学是教学的重中之重,学生的实践技能大多数是在实验室获得的,可见实验室建设也是高职高专院校教学工作的重要组成部分,但是原有的实验室建设存在很多问题,如软硬件问题等,因此现阶段高校的实验室建设既要统筹兼顾,又要重点突出,还要实践创新.     

论高校教学秘书的重要作用与素质要求

教学秘书是教学活动最基层的管理者,也是领导的重要助手,沟通师生及各部门关系的重要纽带,在高校教学管理中承担着非常重要的作用。要适应高等教育事业发展的需要,就要从新时期高校教务秘书工作的特点出发,不断提高教务秘书自身的素质,建设一支高素质、高效率的教学管理队伍。     

新形势下如何提升高职毕业生就业水平

高职院校的毕业生就业率是反映学校办学水平、培养质量和综合实力的重要指标,同时它更标志着学校教学建设、专业与教学质量、管理与服务等一系列工作的水平.高职院校要引导毕业生正确定位自身,加强对学生的就业教育和指导,同时高职院校在人才培养上必须认清自身的优势,突出办学特色,使学生在激烈的社会竞争中立于不败之地.     

学业成绩提升与高职生时间管理倾向研究

时间管理倾向的状况以及对待时间管理倾向的态度与高职生的学业成绩有着密切的联系。以黄希庭与张志杰制定的青少年时间管理倾向量表为分析工具，运用整群抽样法对600名广州市属高校高职生进行了调查，分析结果表明掌握趋近、成绩趋近和掌握回避与时间管理倾向的各个层级关系密切，并且掌握趋近、成绩趋近以及时间监控观和时间效能感等方面对高职生学业成绩有较大影响。在此基础上，针对时间管理倾向与高职生学业成绩的复杂联系，研究提出了在时间管理倾向范畴内提高高职生学业成绩的具体措施。