坚持以教学为中心,加强教学管理,积极探索深化教改之路

西藏大学成立以来，在自治区党委、人民政府关怀，区教委直接领导下，始终坚持党的教育方针，坚持教育改革方向，从实践出发．以提高教学质量，培养合格人才为宗旨，不断加强教学管理，深化教学改革。特别是在近几年来，紧紧围绕教学规律，有针对性的开展．一些工作，使整个教学管理基本达到了制度化、规范化，正在逐步建立起科学化的运行机制。学校的面貌正在发生着越来越明显的变化。1．加强了政治思想工作，进一步端正了社会主义办学方向坚持用马列主义、毛泽东思想教育人，是高校坚持社会主义办学方向，贯彻党的教育方针的首要前题。是…     

关于深化机制专业实践性教学体系改革的思考

大力发展高职教育，面向二十一世纪经济建设，面向中、小企业、乡镇企业，培养生产第一线从事高级技术应用和生产管理的应用型人才，是我市经济建设、实施“科教兴市”的迫切需要。我校担任着培养这类人才的重任。为I培养应用型人才，应加强实践性教学环节，更加重视实践能力的培养，更加着重于成熟技术的应用。然而，我校在教学改革方面力度不够，教学工作中还存在着一些薄弱环节和不足之处。本文根据我校教学改革目标和教学改革基本思路，从培养模式和培养目标着手，对深化机制专业实践性教学体系改革作一些探讨。1．改革实验教学，建立…     

重庆工商大学2011年工商管理硕士（MBA）秋季招生简章

工商管理硕士（MBA）旨在培养适应工商企业和经济管理部门需要的高层次、实务型、综合型管理人才。我校是经国务院学位委员会批准的MBA培养院校，MBA教育借鉴和吸收国内外MBA成功办学经验，立足财经管理的学科优势,依托全校雄厚的师资力量，以国际化的培养方式与教学内容、规范化的教学管理与组织、现代化的教学手段与设施和人性化的团队支持与服务，培养高层次职业经理人才。     

加强高职院校基层教学管理队伍建设的思考

教学工作是高职院校的中心工作,是实现教学目标、培养合格人才的强力保证.一支结构合理,相对稳定,具有较高学历层次、工作水平、管理能力,爱岗敬业、勤于奉献,勇于开拓创新的专职教学管理队伍既是提高教学管理水平的保证,也是高职院校建设的目标.本文从基层教学管理队伍建设方面着手,分析了高职院校基层教学管理人员的地位和作用,指出目前基层教学管理队伍存在的问题,并提出了高职院校基层教学管理队伍建设的几点建议.     

高职教育教学管理体制改革研究与探讨

高等职业技术教育管理应以提高教学质量为重点，培养具有一定的理论知识和丰富的实践能力的复合型人才，在教学过程中要达到预期的效果，必须在教育思想和教学方法，教学管理以及对教师教学和学生学习等方面进行改革和管理，研究教学管理规律，改进教学管理工作，提高教学管理水平，使教与学两个方面都发挥作用，以便提高教学质量。     

关于学院教学管理队伍的调查分析及建设思考

建设一支与其教育教学发展相适应的教学管理队伍尤其迫切和重要。对于新建本科院校重视对教学管理人员的选拔、管理以及分层次培训、培养和素质提高，确保教学管理队伍的相对稳定，激励教学管理者结合岗位进行教育教学研究是达到合格本科的有效途径。     

加强教风建设，提高教学质量

本文介绍了我校教风建设的指导思想、主要任务和主要措施，及针对目前我校教风中存在的突出问题，采取加强师德建设，提高职业素养：规范教学管理，稳定教学秩序；加强教学检查，严格教学业绩考核；弘扬先进，奖优惩劣等措施，优化了育人环境，从而为更好地培养出符合时代及社会发展需要的高素质、高能力的创新人才创造了良好的范围。     

浅谈加强普通高校系教学秘书自身素质建设

教学管理是高校管理工作的主要组成部分，是提高教学质量、培养合格人才的中心环节。系教学秘书在其中起看桥梁和协调的重要作用，本文试从教学秘书的角色定位、政治理论水平和业务素质等方面浅谈系教学秘书素质建设问题。     

加强学历证书管理 保证教育教学质量

学历证书的管理和发放是高校教学管理的重要组成部分,它对维护学校正常的教学、学习秩序,提高教育教学质量,培养德、智、体全而发展的合格人才,具有积极的意义。几年来,我校认真贯彻国家教委和省教委关于普通高校学历证书管理与发放的有关精神,本着对教育事业、对学校、学生负责的态度,做了认真细致的工作,每年都圆满地完成了学历证书的管理与发放任务,保证了学校正常教学秩序的顺利进行。 一、建立完兽的学历证书管理制度     

《青海大学学报(自然科学版)》启事

1.《青海大学学报(自然科学版)》是青海大学主办的自然科学综合性学术刊物。公开发行。宗旨是坚持四项基本原则,贯彻“双百”方针,开展学术交流,促进我校教学与科学研究工作的开展,为四化培养更多的合格建设人才而服务。主要刊登有关自然科学各学科的学术论文、研究简报、文献综述、教学研究等。     

《青海大学学报(自然科学版)》启事

1.《青海大学学报(自然科学版)》是青海大学主办的自然科学综合性学术刊物。公开发行。宗旨是坚持四项基本原则,贯彻“双百”方针,开展学术交流,促进我校教学与科学研究工作的开展,为四化培养更多的合格建设人才而服务。主要刊登有关自然科学各学科的学术论文、研究简报、文献综述、教学研究等。     

长春大学教学管理信息网的研究与实践

教学和教学管理工作是学校的中心工作，教学管理现代化是学校管理现代化的核心部分。实现教学管理现代化对提高高校教学质量、推进学校现代化建设具有重要意义。本文阐述了我校教学管理信息网的研究与实践工作，在高校教学管理手段现代化方面进行了有益探索。     

藏族大学生运动损伤调查与分析

本文通过对西藏大学一、二年级236名学生（均为开设体育课的学生）的运动损伤调查与分析，力求探索我校学生运动损伤的发生规律与特点，达到预防与减少运动损伤的发生，为我校培养出德、智、体全面发展的合格人才提供资料。     

《青海大学学报(自然科学版)》启事

1.《青海大学学报(自然科学版)》是青海大学主办的自然科学综合性学术刊物.公开发行.宗旨是坚持四项基本原则,贯彻“双百”方针,开展学术交流,促进我校教学与科学研究工作的开展,为四化培养更多的合格建设人才而服务.主要刊登有关自然科学各学科的学术论文、研究简报、文献综述、教学研究等.     

试论教学管理组织与教学组织管理

教学工作是学校工作的主要内容，健全的教学管理组织、科学的教学组织管理是学校的永恒主题。教育是为未来培养人才的，当前高等学校培养的学生是为2l世纪的社会发展服务的。因此，我们要立足于2l世纪，为2l世纪努力造就合格的人才。     

对“普通地质学”课程野外实践教学的体会--以防灾科技学院为例

“普通地质学”野外实践教学又称为地质认识实习，是地质学类专业学生一门重要的入门实践课程。作者根据防灾科技学院实习现状，从实习内容、师资、教学管理、教学方法等方面分析本校地质认识实习中存在的一些问题，并给出了相应的改进意见。对于完善我校基础教学、提升学生对地质学的认识和了解、提高教学质量、培养合格地质人才有较大帮助。     

我校教育教学改革的几点思考

我校教育教学改革的几点思考林尚垣我校几年来在教育教学方面进行了一系列的改革，不断探索，不断深化，取得了一定的成效。这些改革措施引发了笔者在人才培养目标、教育思想与培养模式、课程体系与教学内容、教学管理等方面的思考。教育教学改革方案与任何一个方案一样，...     

论和谐教学管理团队的建立

高校对人才的培养不仅取决于高水平的教师队伍，也离不开高素质的教学管理队伍，建设一支高素质的教师队伍和管理队伍是实现“人才强校”的核心。要建立起一支和谐的、人性化的教学管理团队，就必须使教学管理者、一线教师、学生的主观能动性得到充分的释放，通过有效的管理和服务，形成合力，从而提高整体学习能力，更好地为教学服务。     

高职教育教学管理体制改革研究与探讨

高等职业技术教育管理应以提高教学质量为重点 ,培养具有一定的理论知识和丰富的实践能力的复合型人才 ,在教学过程中要达到预期的效果 ,必须在教育思想和教学方法、教学管理以及对教师教学和学生学习等方面进行改革和管理 ,研究教学管理规律 ,改进教学管理工作 ,提高教学管理水平 ,使教与学两个方面都发挥作用 ,     

高校应成为传播和建设先进文化的重要阵地

江泽民总书记关于“三个代表”的重要思想为高校在新世纪的改革和发展提出了更高的要求，高校要紧紧围绕培养合格人才的根本任务，在教学，科研和管理等各项工作中，始终坚持马克思主义，毛泽东思想和邓小平理论，大力发扬创新精神，积极弘扬中华民族的传统文化，高度重视教师的自身建设，为传播和创造社会主义的先进文化做出应有的贡献。