教学现代化发展中的几点思考

通过对现代化教学技术的实践应用和发展现状的研究，提出了在教学现代化发展过程中应该培养一支具有现代化教学观念、掌握现代化教学技术的高素质的师资队伍，处理好现代化教学中硬件建设与软件建设的关系，处理好传统教学设备与计算机及计算机多媒体技术的关系，只有这样才有可能使教学步入一个更高的境界     

体育教学现代化管理体系的理论构建

2l世纪教育现代化必将推动教学的各方面现代化的发展，对于体育教学来说，实现教学现代化不仅是体育教学的重要手段，而且是体育教学改革的发展趋势．本文从教师管理的现代化、学生管理的现化代、办公管理现代化三个方面进行了探索．     

对现代化教学的几点思考

通过对现代化教学若干问题的探讨，旨在使广大教育工作者明确现代化教学的内涵，树立正确的现代化教学观念，以期与传统教学有机结合，实现教学最优化。     

多媒体辅助教学促进教育教学现代化

随着以计算机为核心的信息技术在教育教学领域的运用．现代教育技术已经成为教育改革的制高点。实现教学现代化，主要就是实现教学内容和教学手段的现代化，而教学手段现代化尤要利用多媒体教学软件开展教学。因此，开发与应用教学软件，将以教学手段改革为基础，引发教学内容、方法和模式的深刻变革，并最终导致教育思想、教学观念乃至整个教育体制的根本变革。     

简论现代化中的语文教学

社会的现代化是语文教学现代化的前提和动力。现代化的语文教学，要把学生培养成具有良好的思想道德素养的、富有开创能力的人，必须新化教学内容，必须以学生为主体，必须引进现代化的传媒手段。     

运用现代化教育技术进行化学教学的体会

随着计算机技术的迅速发展，教学手段的现代化已成为当前实施素质教育、提高课堂教学效率的一个重要途径。文章结合教学实践，谈了运用现代化教育技术进行化学教学的体会。     

树立现代教育理念，追求中学语文教学现代化

教师教育理念的现代化，是实现学校教育现代化的前提和起点。同时，教师在现代教育理念指导下进行教学工作，势必发挥着一种中介和导向作用，藉以实现教学体系、教学手段、特别是人才培养上的现代化。那么，中学语文教师到底应该具有什么样的现代教育理念呢？笔者认为，至少应具有以下三种理念：     

浅谈现代化教学手段在生物教学中的应用

由于生物学的学科特殊性，在教学过程中科学地利用各种现代化教学手段，能够使学生更直观、更系统地掌握所学知识，达到事半功倍的教学效果．章就生物教学中利用现代化教学手段的有关问题加以阐述．     

多媒体教学的探讨

随着多媒体技术的迅猛发展，多媒体已被大量地应用于教学，并成为教学手段现代化的一个重要标志．在教学中应和其它教学手段、工具一样，蔷要我们不断研究，扬长避短，真正发挥其现代化作用。才能提高教学质量。推动教育改革的深入发展．     

语文教学现代化之思考

语文教学改革的深化必须以“现代化”为奋斗目标，本文从观念的现代化、课程内容的现代化、教学系统的开放化以及教学方法的现代化等方面论述如何构建语文教学的现代化体系     

人体及动物生理学实验与学生创新能力的培养

以现代教学论为指导，从教学设备现代化、教学观念现代化、培养措施现代化、考核多样化等方面探讨人体及动物生理实验教学中学生创新能力培养的多种具体途径和方法。     

微生物学合作式教学改革的探讨和思考

微生物学是生命科学领域中的基础支撑学科。文章介绍了浙江万里学院微生物学课程组的教学实践经验，即坚持以教学内容改革为核心，优化教学方法和手段，通过合作式教学、多媒体和教学网站等现代化教学形式实现教学中心的转移，充分体现现代化教学理念，发挥学生的主体作用。通过采取以上教学体系，极大调动了学生的积极性和主动性，教学效果有了明显的提高。     

应注意发挥教师潜能

教育现代化关键是人的现代化、是人的思想和意识的现代化。广大教育工作者能否清醒地认识到教育发展的趋势和方向，正确定位本职工作，以饱满的热情和殚精竭虑的工作精神去挖掘自身潜能，不断完善和提高自己的教育教学能力，积极投身到教育教学实践中去，是教育实现现代化，实现可持续发展的前提和保障。     

大学物理教学综合应用现代化教学手段的尝试

通过改革传统的教学模式，综合应用现代化教学手段，结合我校大学物理教学实践，在大学物理教学现代化方面做了一定的尝试和探索，取得了较好的教学效果。     

论学校体育教学中多媒体技术的运用

当今社会科学技术突飞猛进，信息交流蓬勃兴起，教育现代化的脚步也越来越快，多媒体教学也走进了校门，进入了课堂，促进了学校教育教学现代化的理论与实践发展。文章的主旨是充分发挥现代信息技术教学的优势，认识合理、正确地运用现代多媒体技术在体育教学中的作用．使之真正为体育教学服务。     

化工原理多媒体教学

科学技术的飞速发展，尤其是计算机和信息技术的出现、发展和广泛应用，标志着人类进入了信息时代。随着时代的进步，原有的教学模式已无法满足社会对人才培养的需要，为了适应现代化建设和社会主义市场经济条件对人才培养的要求，我们借助现代化的教学媒体在化工原理课堂教学中，开展教学思想、教学内容、教学手段、教学方法和课堂结构等方面的教学改革。实践证明多媒体计算机辅助教学（简称多媒体ＣＡＩ）达到了提高教学效率和教学质量的目的     

马克思主义哲学课程教学手段改革初探

运用现代化教学手段进行马克思主义哲学课的教学是十分必要的。实践表明，运用现代化教学手段，不但可以在一定程度上满足马克思主义哲学原理的教学要求，而且对培养学生良好思想品德的形成起重要的作用。     

建设二十一世纪的现代化初中教师队伍

处于世纪之交的我国初中教育，面临着如何迎接２１世纪挑战的问题。近几年来，人们在逐步意识到：只有现代化才能适应新世纪的需要，才能使我国农村初中教育得到健康发展。初中教育现代化包括多方面的内容：教学者的现代化、教学设备的现代化、教学方法的现代化等等。在多年的教学实践中，笔者感觉到：要想解决初中教育的现代化问题，首先要解决人的现代化的问题，可以说２１世纪初中教育的现代化取决于高素质初中教师的培养。跨世纪的一代教师和全社会各界人士都必须关心这一关系到国家前途和民族命运的大事，要充分认识到为迎接知识经济时…     

解析几何的多媒体教学与实践

教学现代化的重要标志是充分利用现代化的教学手段，更好地完成教学任务。因此我们应积极寻找信息技术和数学学科的最佳结合点，来优化课堂教学，转变学生的学习方式，提高学生的数学素养和认知能力。     

多媒体技术在物理实验中的应用探索

计算机多媒体技术的发展为物理实验教学带来了勃勃生机，适当把这种现代化教学技术引入实验的教学，必将为提高学生实验能力和素质产生积极影响，并可望为现在和将来的实验课程体系的改革探索出一条更加合适、先进、现代化的模式。