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本文针对目前《电机及拖动》在教学过程中遇到的困难和问题,进行了教学改革探索,如：明确教学目标、改进教学方法并提出了还存在的问题及下一步改进方向。 相似文献
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本文主要针对高职高专培养目标和高职学生的特点,以及目前高职院校电机与拖动课程的重要性和教学情况,从培养学生兴趣、合理安排教学内容、运用多媒体教学手段、加强实践环节等方面提出了具体做法,以提高该课程的教学质量。 相似文献
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<电机拖动与控制>课程是自动化专业的一九理论与实践性都很强的专业综合课,本文结合本校正在进行的省级精品课程<电机拖动与控制>实践教学的经验以及课程建设的体会,从实践教学优化设计等方面入手,总结了<电机拖功与控翻>课程的实践教学. 相似文献
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双语教学是当前高校教学改革和试点工作中的一个热门话题，同时也是我国高等教育的一个方向。本文就《电机与拖动基础》双语教学的实施方案进行了探讨，并结合教学经验总结了提高双语教学授课质量的有效方法和措施。 相似文献
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韩毓祥 《西安石油大学学报(自然科学版)》1990,(1)
本文探讨了用微机辅助教学,提高《电机及拖动基础》课程教学质量、学习效率和使用计算杌及编程的能力。列举了三个较为典型的解题及绘图程序、即直流电机电枢绕组的机械特性、起动过渡过程的计算与绘制。对每个程序要解决的教学问题及编程的特点作了扼要叙述。经少数学生试用,证明方案是可行的。它是本课程教学改革的重要途径之一。 相似文献
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提出了利用Madab／Simulink设计电机与拖动实验的思想，介绍了Simulink的特点和仿真方法，并举例进行了说明。教学实践表明，《电机与拖动》课程中利用Madab仿真工具，不仅可以提高教学效果和教学质量，更能帮助学生对课程难点的深入理解和掌握。 相似文献
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＂任务驱动＂教学法的特点是＂以任务为主线,教师为主导,学生为主体＂,以各种主题任务进行驱动教学,使学生在完成任务的同时,也完成了对知识的学习。《电机拖动》作为一门专业基础课,既基于基础理论,又具有很强的实践性,运用＂任务驱动＂法教学,容易增强学生的学习兴趣,进而提高综合应用能力。 相似文献
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《电机与拖动》课程是电气类专业的专业基础课,也是电机一体化专业的重要专业课程。由于该课程内容涉及学科多,时空概念抽象,电磁关系复杂,理论与实践性很强,采用传统的教学方法无法提高学生对该课程的学习兴趣,实践能力和创新能力得不到发展。笔者在教学过程中,采用项目教学,将课程内容设计成若干个教学项目,充分调动学生的学习兴趣,有效的促进学生的实践和创新能力的发展。 相似文献
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付立军 《大连民族学院学报》2013,15(5):565-567
针对“电机与拖动”课程的特点,提出了改进课程教学方法的一些建议。论述了传统教学与多媒体教学;讨论式教学与讲解式教学;启发式教学与程式化教学;实践教学与理论教学;课堂教学与网络教学的相互关系,强调师资队伍建设是改进课程教学方法和提高教学质量的有力保障。 相似文献
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董丽薇 《沈阳师范大学学报(自然科学版)》2012,30(2):307-309
数据结构是计算机专业的核心基础课程之一,它讨论了计算机科学技术领域中最基本的问题,在计算机科学教育中有着重要的地位和作用,但由于其抽象难懂,传统的理论教学无法使学生认识到数据结构课程的作用,更无法理解数据结构下算法的意义,教学效果并不理想。文章从数据结构的教学现状入手,在分析了数据结构教学中存在的问题及传统教学弊端后,提出了理论结合实际,加强实验教学的教学方法。通过采用案例教学,启发式教学使学生的学习从被动变主动,提高学生的学习兴趣,通过改革实验课程的考核方式等手段加强学生的实践能力,实现数据结构课程的教学目标。实践证明,改进的教学方法提高了学生的学习效率,培养了学生的编程能力,教学效果理想。 相似文献
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无刷双馈调速电机稳态运行特性分析 总被引：14，自引：0，他引：14
建立了无刷双馈调速电机稳态运行的数学模型。用频率折算法将电机各绕组中不同频率的电量统一起来。获得了电机的等效电路和相量图,用相量图分析了控制绕变化时对功率绕组的功率因数的影响。用该模型分析了电机的稳态运行特性,包括稳态电磁转矩和功率关系,为无刷双馈调速电机、计算提供了有力的理想工具。 相似文献
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本文给出了Ｅｌｅｃｔｒｏｍｅｃｈａｎｉｃａｌ－Ｌａｇｒａｎｇｅ（简称ＥＭ－Ｌａｇｒａｎｇｅ）系统的几何描述．首先讨论了定义在辛流形上的Ｅｕｌｅｒ－Ｌａｇｒａｎｇｅ系统和具有外力的Ｌａｇａｎｇｅ系统．然后用几何方法对ＥＭ－Ｌａｇｒａｎｇｅ系统进行定义．通常，电力传动动力系统在一定条件下可由ＥＭ－Ｌａｇｒａｎｇｅ系统来描述．其结果表明，结合几何理论方法，该数学模型可以广泛地被用来对电力传动动力系统进行更为深入的研究． 相似文献
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采用Pro/E软件建立了电机定子虚拟样机模型,导入VisualNastran仿真软件中进行模态仿真研究,得到定子的固有频率和振型,通过模态实验验证了仿真结果.根据仿真结果,分析了定子的危险位置和振型.结果表明现有定子的结构基本满足设计要求,同时给出了定子结构的优化方案,仿真结果对振动实验和定子结构优化具有指导意义. 相似文献
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针对无刷双馈电机绕组的特殊性,将定子功率绕组分别与转子笼型绕组的磁场耦合,以产生转子电流,分析了定子功率绕组、控制绕组和转子绕组电流产生的谐波磁场,以及定、转子3个绕组电流所产生的各次谐波磁场及各次谐波磁场之间的相互作用,为无刷双馈电机的设计及其谐波分析提供了理论依据． 相似文献
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卓忠疆 《福州大学学报(自然科学版)》1988,(3):61-68
利用综合矢量的基本概念，推导出ｍ、ｎ相异步电机的电流、电压、磁链综合矢量的一般表达式，定、转子电流联合作用下的定、转子磁链表达式，电压方程、转矩方程以及有关的电功率和电磁转矩表达式。利用这些关系式可以分析ｍ、ｎ相异步电机的稳态和动态运行性能。这里所推导的表达式也可以推广应用于多相同步电机。 相似文献
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课堂教学的有效性,是一种为了追求课堂教学的高效益,强化过程评价和目标管理的现代教学理念,力求达到教师在遵循教育规律的基础上创新地把握课堂,以尽可能少的时间、精力和物力投入,取得尽可能多的教学效果。着重讲述了《电机与控制》这门课程所运用的3种教学法的教学实施及其评价过程。 相似文献
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分析了电机设计理论和同步电机双反应理论中的波形系数概念，并且指出：电机设计理论中由电势求磁通时引入波形系数是不合理的；双反应理论中波形系数的定义是合理的． 相似文献