树立"三品"理念打造校报精品

高校校报作为中国新闻事业的一部分。肩负看“办报育人”的重任。在新形势下。校报新闻工作者，如何树立品住、品牌、品质“三位一体”的办报理忿，打连校报精品，本文从校报文化品住精品化、校报特色品牌精品化、校报质量品质精品化等方面进行了阐述。     

论高校校报的内在矛盾与发展趋向

高校校报是学校的一面镜子，承担着极为重要的宣传和报道任务。校报本身具有宣传和新闻的双重属性。在互联网普及之前，校报宣传性和新闻性之间的矛盾较为突出，制约了校报的发展，影响了宣传报道的效果。校园网络传媒在迅速成长的过程中，与校报取得了很好的融合，化解了校报发展过程中的一些突出矛盾，使校报的发展呈现出三个明显的趋向，即由“校内宣传教育”转向“塑造学校公众形象”、由“普通的新闻报道”转向“经过精心策划的专题报道”、由“缺乏新闻评论”转向“新闻评论持续增多”。     

论高校校报在高教改革中的地位和作用

《纲要》的颁布，再一次将高教改革提到了紧迫的议事日程上来。本文从高校校报的性质、任务和作用上，从校报的共性与个性上，阐述了校报在高教改革中的地位与作用，提出校报在高教改革中具有不可替代的重要作用，与此同时，本文还论述了校报为适应高教改革的需要，必要要进行自身改革，并提出了改革的具体内容。     

论校报在加强大学生思想政治教育中的作用

高校校报作为校园内占主导地位的新闻媒介，在加强和改进大学生思想政治教育中具有不可替代的重要作用。本文论述了校报在大学生思想政治教育中的功能、优势，并指出如何充分发挥校报在大学生思想政治教育工作中的作用。     

充分发挥高校校报的育人功能——兼论高校校报编辑的育人意识

办报育人是高校校报的重要职责,校报的一切工作都要围绕高校育人这一根本任务进行。发挥高校校报的育人功能取决于校报编辑人员的素质,校报编辑人员素质的高低直接影响着校报水平的高低、质量的好坏。为了更好地发挥校报的育人功能,使校报工作充分有效体现“办报育人”的宗旨,校报编辑必须强化主体意识、读者意识、质量意识、创新意识和策划意识等“五种育人意识”,尽心尽力地办好校报。     

高校校报编辑心理偏差及对策

本文分析了我国高校校报编辑存在的心理偏差现象以及产生偏差的原因，并从高校、编辑个人以及高校校报本身等几个方面提出了解决对策，为校报编辑加深对自我的认识，提升自身素质，促进高校校报健康发展提供了一定的理论依据。     

高校校报在大学生思想政治教育中的角色形塑

高校校报作为校党委机关报，是高校校园内占主导地位的媒体，在引导高校舆论中扮演着重要的角色。强化校报的思想政治教育功能，发挥校报优势，塑造有助于大学生树立正确的世界观、人生观和价值观的校报形象，能有效地推动高校思想政治教育工作健康．有序的开展。     

高校校报主编的基本素质

高等院校校报主编的素质高低，对办好校校报，极为重要。本文结合校报实际和作者的实际，论述了校报主编要具有导向定位、业务技术，版面语言、组织管理、平衡协调和人才培养等基本素质，提出了如何培养和提高这些基本素质的方法和途径。     

试论高校校报对学生记者的培养

结合我校校报办报实践，就校报对学生记者的培养与锻炼问题进行论述，探讨了校报对学生记者的育人功能．     

关于校报编辑学的研究

研究和创立校报编辑学是历史的必然，具有重大的现实意义。开展校报编辑学的研究，必须坚持马克思主义新闻观，必须坚持理论联系实际。探讨校报编辑学的创立，必须在各省高校校报研究会的统一组织下进行。《校报编辑学》的编著出版，必须由中国高校报协最后认可确定，才能具有权威性和科学性。     

高校校报的生存现状及发展前景探析

高校校报，作为已有百年历史的校园主流媒体，但因校园网的冲击现已失掉了许多读者，同时受其自身特点和管理运营机制等因素制约，生存和发展亦面临危机。因此高校校报必须适应新形势，明确定位，改革创新。本文试就校报历史、现状及存在问题对校报发展前景作一个展望。     

谈谈校报编辑的素质和修养

<正> 搞过校报的人都知道,校报编辑是十分辛苦、也非常难当的。从某种意义上说,校报编辑比大型日报的编辑更辛苦也更难当。作为校报编辑,应该具备怎样的素质和修养,工作起来才能胜任愉快呢? 我们讨论任何问题都必须从实际出发,那么,就让我们先来粗略地考察一下校报编辑工作的现状和特点吧! 现在各高等院校的校报都是四开铅印的小报,它们之间存在着许多差别,刊期、版数不同,编辑力量不同,各校编辑机构在校     

试论高校校报在学校思想政治工作中的作用

校报作为高校重要的宣传舆论工具，在学校思想政治工作中有着不可替代的重要作用。利用校报这一阵地开展思想政治工作具有十分重要的意义。研究如何根据校报特点，加强校报建设，充分发挥这种作用正是本文的主旨。     

增强校报读者意识浅议

要进一步提高高校校报的传播效果，必须加强高校校报创新改革，强化“师生”读者中心地位，努力满足师生高文化品位和高美学品位的需要，加强校报在信息、知识、健康、休闲娱乐等方面的服务，使校报更贴近校园生活，更具可读性。     

把握导向贴近师生──校报提高宣传水平之管见

本文从理论和实践的结合上，阐述了高校校报必须从二个方面下功夫，才能把握好正确导向，提高引导水平，发挥校报在学校社会主义精神文明建设中的积极作用。     

对新时期如何办好高校校报的转发

面对科学教育事业的飞速发展，高校校报如何生存，取决于能否满足高校师生员工对全方位、高质量的信息的不断需求，取决于能否在新的时空条件下，充分发挥校报的立体、多元的功能，不断拓展工作空间，塑造新时期的校报形象。对此，本从四个方面就如何在新的历史时期办好高校校报作些粗浅探讨。     

高校校报新闻策划探析

校报作为高校的舆论阵地和宣传窗口，历来是校园文化建设的一个重要部分。在适应新时期教育理念改革的同时，校报作为一种新闻媒体，要不断加强与社会专业新闻媒体的交流与合作，在具体的采编工作中借鉴其他媒体运作理念来筹划校报的采编工作，以期对高校校报的繁荣与发展有所裨益。     

网络时代高校校报面临的困境及发展对策

网络的发展给高校校报工作带来了挑战和机遇,高校校报只有不断加强校报网络版的建设,提高办报质量,使高校校报具有可读性,才能在网络环境下充分发挥校报的宣传舆论作用。     

论高校机关报的版面美——对60种高校校报版面的分析与思考

校报的版面美是吸收读者的第一步，通过对60种高校校报的分析，发现当前高校校报版面设计还存在欠缺，校报版面美要依照以下设计原则：突出标题，突出图片，字号适中，大胆留白，模块布局，强化风格。格报版面美要求校报编辑具有政治意识、创造精神、审美观念、求知欲望和办报激情。     

网络环境下校报拓展空间的思考

网络的迅猛发展给传统媒体带来巨大冲击，高校校报亦不可避免。本文从整合高校信息媒体资源，达到优化配置目的的角度出发，提出了校报在网络时代更进一步壮大的几个可行性对策。