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谷峰 《齐齐哈尔师范学院学报(自然科学版)》1996,16(1):10-11
本文给出了Fermat数Fn的末两位数的一个性质,即证明了:对于n≥2,当n等于4k,4k+1,4k+2,4k+3时,Fn的末两位数分别是37,97,17,57。 相似文献
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高斯函数是一个非常重要的数论函数,利用高斯函数来解一些数学竞赛题,会使问题得到简化,利用高斯函数对组合数是一个正整数给出了另两种证明,并且给出了(a√p+b√q)t的末两位数的求法,体现了高斯函数的优越性。 相似文献
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当前,我国已进入全面建成小康社会决定性阶段,我国经济已由较长时期的两位数增长,进入个位数增长阶段。在这个阶段,要突破自身发展瓶颈、解决深层次矛盾和问题,根本出路就在于创新,关键要靠科技力量。2012年7月,党中央、国务院召开的全国科技创新大会提出了创新驱动发展战略。随后,党的十八大又对实施创新驱动发展战略作出了重要部署。近日,习近平总书记在全国"两会"现场两度论及"创新"和"科技",党和国家领导人提出以全球视野谋划和推动创新,增强创新自信,似乎还是 相似文献
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通过分析沪深300指数股票在上海证券交易所上市的202只股票2007年7月3日到2008年12月25日的68 034条交易记录,采用分析M值分布的方法,研究了股票价格心理关口的现象,从而对投资者的理性程度进行分析。从M值分布的绘图结果看,股票价格在个位数为0和个位数为0处附近产生异常,表明心理关口可能存在。为了排除第一数字定律的影响,又使用回归的方法对M值的分布进行了系统的检验。回归结果显示股票价格在个位数为0处形成了心理关口。 相似文献
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在"奇合数的分解公式、素数及筛法"[1]中给出的奇合数10个分解公式的基础上,进一步研究复合数之间、素数与复合数之间存在的数量关系,并且证明了个位数为1,3,7,9的正整数是素数的充要条件. 相似文献
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关于奇完全数的存在性问题是一个著名的数论难题,迄今远未解决.通过对奇完全数的Euler因子、非Euler因子及非Euler因子指数的讨论,利用中国剩余定理,得到了其个位数的显式公式. 相似文献
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计算向来是学生最容易掌握,又最觉得枯燥的内容,计算课不单单只是计算,如何让学生上得既开心又掌握好知识,这是数学课值得思考的问题。笔者近日聆听了一位教师执教的三年级下册《口算两位数加减两位数》一课,深为该教师的课堂教学提问折服,整堂课学生学习气氛浓厚,参与非常积极,学得很开心。纵观整个教学过程,教师只抛出两个典型问题, 相似文献
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在教学中,组织交流能够活跃课堂气氛,便于教师了解学生的数学思考,利于学生相互间学习、启发和取长补短,这已经成为广大数学教师的共识。但实际教学中由于教师教学观念的差异,引导语言的不同,经常会出现一些低效甚至无效的交流。那么如何组织学生进行有效交流呢?现结合我校三位教师在“同课异构”活动中执教的“口算两位数加两位数”的教学片断,谈一些粗浅的认识与思考。 相似文献
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人类最常用的计数制度是“10进制”。“个位数”从1数到9,9再加1,便写作“两位数”10,这就是“逢十进一”。为什么常用“10进制”呢?因为人类有10个手指头,我们从小就扳着手指学数数。如果人类只有8个手指头,也许今天我们都习惯“8进制”了。但是世界上并不都是“10进制”。1个星期有7天,是“7进制”。1天24小时,是“24进制”。但中国人最伟大的发明之一,是在史前时代,便认识到“2”的重要性,发明了“2进制”。“2”是个伟大的数。世间万物都存在着“一分为二”的现象。天和地,上和下,前进和 相似文献
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孙敏 《曲靖师范学院学报》1992,(Z1)
在许多关于整数整除性的小册子中都谈到了求形如(?)的个位数的问题,但都只就某一个具体的数来谈它的求法,没有形成一般方法。本文给出这个问题的一般求法, 相似文献
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阜阳市位于安徽省西北部,人口932万.面积9775平方公里.是安徽省人口最多的市,也是全国比较大的地级市之一。历史上,阜阳一直是我国重要的粮食生产基地,工业水平偏低,科技力量薄弱。2004年以来,阜阳市国内生产总值(GDP)连续多年保持两位数增长。特别是工业发展持续强劲,科技进步对经济增长的贡献率也日渐显现。在这种情况下,运用SWOT分析方法准确分析阜阳科技发展形势,有助于指导阜阳科技及经济社会的更好更快发展。 相似文献
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奇合数的分解公式、素数分布及筛法 总被引:3,自引:1,他引:2
通过给出奇合数的 10个分解公式 ,揭示了奇合数的构成规律 ,并在此基础上提出了寻求素数分布的一种简便可行的新筛法 .作为例子 ,筛选出了区间 [10 0 0 ,2 0 0 0 ]内的所有个位数为 1的素数 . 相似文献
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采用开关电源及末级恒流源方案,研制成3AH及以下密封镉镍电池容量的检测设备。具有体积小,发热少,可靠性和稳流精度高,负载瞬态响应能力强等特点 相似文献
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