试论个性特征在组织管理过程中的发挥

个性特征在组织管理过程中一旦被发挥和利用,将产生无穷的创造力。如何利用个性特征发挥个人潜能来实现组织目标,这是管理者应该探寻的管理方法和艺术。     

高职院校教务管理创新探索

本文从分析高职院校教务管理工作的特点入手,提出了高职院校教务管理工作的创新思路,通过建立多元化的教学考核评价制度,营造一种激活教务管理人员创造力的管理体制,为管理者提供创新探索的环境和机会。     

古代管理思想在高校学生管理中的应用

在我国现阶段的学校管理实践过程中,教育行政部门或学校的许多管理者忽视了"教育以育人为本,以学生为主体;办学以人才为本,以教师为主体"的教育理念,不尊重教师的成长和学生的个性发展。管理者在管理的指导思想上注重和强调如何"管住"学生,强调微观过程管理,忽视充分调动学生自我管理的积极性。剖析我国现阶段学校管理实践中诸如教师管理、学生管理、课程管理及师生关系等方面实际存在的问题和不足,可以引出本研究的重点和关键,即"古为今用"的关键在于"用"。研究我国古代管理思想的目的,是为了继承和弘扬古代管理思想的精华,为建立、创新和发展中国特色的学校管理理论服务。     

荣誉

正品牌榜联合国促进性别平等和增强妇女权能署在北京举办"2013女性大奖"颁奖盛典,玫琳凯(中国)被授予"年度女性发展贡献奖"。隆力奇在"发现中国创造力高层战略研讨会暨2013中国创造力年度盛典"上,荣获"2013中国创造力品牌"。富迪在2014年中国广州竞争力论坛上,被授予2013年度中国广州"最具诚信企业""最具文化竞争力十强企业""最具竞争力民营企业""管理创新十佳企业"等荣誉称号。东方红公司在"健康中国2013盛典"摘得"健康中国2013健康服务榜样企业"大奖。     

知识经济的创新管理

本书是英国帝国学院出版社出版的《技术管理》丛书的第7卷。创新与管理创新不是同一件事情。创新过程是一个未知的领域，管理创新关系到一个机构的各个方面，超越了所有的功能领域，并且涉及了所有这些领域的改变。本书提供了现代的基于知识的经济创新管理问题与挑战的最新思考，提出了公用事业中创新与服务不断增长的重要性，指出在不断创新中如何增加能力、     

图书推介

<正>创造力:心流与创新心理学[美]Mihaly Csikszentmihalyi著,黄珏苹译。浙江人民出版社,2015年1月第1版,定价:47.14元。本书是"心流之父"、积极心理学大师Mihaly Csikszentmihalyi历时30年潜心研究的经典之作。他访谈了包括14位诺贝尔奖得主在内的91名创新者,分析他们的人格特征以及他们在创新过程中的"心流"体验,总结出创造力产生的运作方式,提出了令每个人的生活变得丰富而充盈的实用建议。创造力并不是凭空产生,它来自构成系统的3个要素之间     

FB首席人力资源顾问的建议 优秀管理者应遵循的两大原则

正当1999年《首先打破一切常规》这一堪称管理指南的书籍公开发行时,大量的管理人员都非常支持这本书,然而,当时这本书中所描述的观点却遭到了企业人力资源部门的反对……根据《首先打破一切常规》这本书的合著者马库斯·巴金汉姆(Marcus Buckingham)向BI表示,该书所传递的两大核心信息就是——公司的成功依赖于个体管理者的领导风格,以及员工的弱点应当被忽略而不是要"弥补和加强"——当时,这两大信息与全球诸多大企业所认为的观点恰恰     

高教管理者的创新思维与心理健康

心理健康是高教管理者创新思维发展、发挥的基础。心理健康的高教管理者与一般人处于同等智力水平时,创新思维的能力更强。高教管理者要从积极的自我观、接纳体验的开放心态、对他人的认同和牢固的信念体系等方面培养和保持有利于其创新思维的健康心理,以推动高教管理的改革与创新。     

科研院所科研管理艺术与创新

随着科技技术的发展和社会的进步,西方现代管理出现向传统管理挑战的倾向,强调管理的软化,重视管理的艺术与创新。科研管理的艺术是管理者分析问题、解决问题的智慧、才能和技能,属于方法论范畴。管理创新是把新的管理方法、手段和模式等组合以更有效地实现组织目标的创新活动。管理的艺术与创新是提升科研管理工作有效性的直接要求,是管理者实现管理职责的重要保证,是科研管理的秘笈,是集体智慧的结晶。     

刍议加强战略成本管理的重要性

20世纪60年代兴起的战略管理理论就是将战略思想运用于公司管理,以适应愈演愈烈的市场竞争。战略成本管理是指公司管理者根据公司总体战略规划制定的与之相匹配的全面成本管理,在实践中通过公司管理人员的科学运用和管理控制,适时调整公司相关价值链流程,以不断提升公司价值,从而形成公司的长期竞争优势,并最终实现公司战略目标的方法。     

图书馆馆长管理理念探讨

管理理念是组织的管理者在管理过程中体现出来的管理目标、管理模式和价值取向的总和,它存在于管理者管理活动的各个环节.探讨了图书馆馆长的管理理念,包括服务理念和创新理念,并结合工作实际,对图书馆馆长的服务理念和创新理念进行了阐述.     

中国民办院校管理理念的误区与无为思想的借鉴

当前民办院校最大的管理误区是重市场而轻视高等教育本身的规律,存在管理权过分集中和无限扩张的弊端,本文通过无为思想现代研究成果的借鉴,论证民办院校管理者收缩管理权的必要性和迫切性,通过管理者的“无为”发动教师的“有为”,从而发挥教师群体活力和创造力.具体方法就要求管理者对外捍卫大学在社会中的独立地位对内向二级学院放权,突破传统的重“管”轻“理”的弊病,塑造现代大学的自由和理性精神.     

反馈——不可或缺的管理技能

组织行为学专家认为：如果你不是一个有效的沟通者,那你也不可能成为一名杰出的管理者。在组织管理功能日趋创新的今天,有效沟通已经成为一项重要的管理素质,而反馈则在管理者有效沟通中占有举足轻重的地位,是管理者不可或缺的管理艺术。     

浅谈农村初中班级管理中的创新意识

创新教育也称创造教育,就是培养创造力的教育,已成为近几年世界范围内教育改革的焦点和核心.江泽民同志指出"创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力".在知识经济的今天,大力加强培养学生的创新意识和创新能力已成为教育工作者的重要任务.当然,这就要求教师在教育教学及管理中要有创新的意识和能力.     

高校管理创新与管理者素质能力建设

建立创新型国家,必须依赖于创新型大学的创新型人才的培养,而创新型大学的建设很大程度在于管理的创新.管理创新需要管理者创新型思维和创新型能力的培养,管理者创新能力建设是一项大的工程,处在不同管理层面的管理者其任务不同、建设的重点也不尽相同,这是创新型人才培养的关键,也是高校职工队伍建设的重点之一.     

加强建筑施工项目管理的思考

施工管理工作意义重大,管理者应不断深入地研究和探讨,加强建筑施工项目管理。本文分别从安全管理、施工现场管理、施工管理创新和后期施工管理等方面探讨了如何加强建筑施工项目管理。     

管理活动与创新思维

社会、经济的发展对管理活动提出了新要求,管理活动中的创新思维为管理者解决新的问题提供了解决途径。     

依靠管理创新推进创新型企业建设——河南省企业管理创新工作综述

企业管理是企业发展的永恒主题,创新是企业前进的不竭动力.企业要在不断进行技术创新的同时,更要注重管理和机制(体制)的创新,推动企业不断提升自身的竞争力的创造力.通过研究河南省历届管理创新成果的经验与不足,提出今后我省推动管理创新工作的方向,推动我省企业管理创新工作的进一步开展.     

黑龙江省滑雪场经营管理的思考

雪场管理要求管理者具备多种素质:包括知识、技能、人员的管理与试用、管理者本身的"魅力"等多方面。根据我省目前各雪场管理状况,管理者都是来自不同的专业,对雪场管理缺少经验,出现很多问题,如:雪场管理不规范、滑雪指导员无证上岗、雪场的安全隐患、欠缺服务意识,我们有必要使雪场管理逐步向规范化、合理化方向发展。     

谈现代企业管理创新

创新是现代企业进步的原动力。知识经济时代的管理者,必须把握管理创新的发展趋势和新要求。应认真分析激发组织创新力的影响因素,不断进行创新实践,以增强企业核心竞争能力,使企业获得跨越式发展,实现持续成长。