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1.
从科技文章的三个独特之处出发,就科技文章的词语和句子结构分别进行了详细的分析,并用大量的句子加以实证.力图更加详尽地了解科技文章,更好地对科技文章进行翻译,以准确传播科技的最新发展和动向。 相似文献
2.
罗铁 《河南科技大学学报(自然科学版)》1991,(3)
本文讨论了科技俄语中比较句的表现手段,按其功能意念分为14种类型加以说明,每种句型都附有例句和译文。本文虽属学术探讨,但对教学与翻译均有参考价值。 相似文献
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汤苏宁 《鞍山科技大学学报》2005,28(2):143-145
对科技俄语的句法特点进行了分析研究,并将其划分为句法系统中的四个子系统;即词的句法、词组的句法、单句的句法和复句的句法。该问题的研究对科技俄语教学及翻译有一定的参考价值。 相似文献
4.
徐丽娜 《黔西南民族师范高等专科学校学报》2007,(3):54-57,60
我国与俄罗斯经济合作的进一步发展,大学外语系二外俄语教学应该得到充分的重视。俄语作为第二外语,因其学习的困难性和非主干课程的地位等原因,常使学生产生惧怕学习俄语的情绪和轻视学习俄语的思想。二外俄语教学以培养学生对俄语的认知、基本知识的掌握为主要目的,利用学生英语学科的优势,英语与俄语进行对比教学,简化讲解内容,加深学生的理解和记忆能力,从而使学生在较短的时间内掌握基础语音、语法和一定量的词汇,为今后进一步学习深造打下基础。 相似文献
5.
汤苏宁 《辽宁科技大学学报》2005,28(2)
对科技俄语的句法特点进行了分析研究,并将其划分为句法系统中的四个子系统;即词的句法、词组的句法、单句的句法和复句的句法.该问题的研究对科技俄语教学及翻译有一定的参考价值. 相似文献
6.
本文简述如何利用已经掌握的第一外语优势。适当运用对比方法,很有利于学习第二外语。并对科技英语和科技俄语在如拼读、词序等几个方面,进行了简要的对比。 相似文献
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高校科技创新联盟的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
前瞻性地提出了高校科技创新联盟的概念.论述了高校科技创新联盟的含义、联盟的体制和机制、联盟的建立、完善与发展等方面的问题,目的是深化高校科技体制改革,增强高校整体科技创新能力,提高学校有限资源的运用效率,充分发挥高校科技创新作用,加快高校的发展进程. 相似文献
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词汇教学是大学俄语教学过程中的一个重要环节,其重要性不容忽视。本文就如何加强词汇教学、提高教学质量谈了几点体会,如增强词汇的复现率、培养学生学习兴趣等。 相似文献
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谢红 《重庆三峡学院学报》2001,(Z1)
按照《大学英语教学大纲》对科技英语提出的要求,阐述科技英语词汇教学的重点,分析科技英语词汇的结构,提出词汇教学中应注意的问题,以提高学生对科技英语词汇的理解、记忆和运用。 相似文献
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汪跷峰 《中国人民公安大学学报(自然科学版)》1998,(3):61-64
科技英语中有大量的科技术语词汇,其中不少是由表数量含义的前缀(prefix)构成的;例如,表示“单.一”的前缀有mono-,uni-.表示“二、偶”的前缀有bi-,di-等,但是它们的词源却不同:di-源于希腊语,bi-源于拉丁语,因此,有些数量前缀有两种形式,这是固为这些前缀源于不同的语言。熟悉并掌握这些前缀有助于我们学习记忆科学术语,同时也是扩大英语词汇量的有效途径。本文简单介绍一些常用数量词的前缀和序数词的前缀。 相似文献
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高校科技管理工作创新模式探讨 总被引:7,自引:0,他引:7
就知识经济条件下,如何进行知识管理入手,从建立具创新思想的科研管理体制和运行机制、改善管理内部的组织管理形式、管理工作者要具战略眼光和现代管理意识、管理必须具备竞争机制等四个方面展开了论述,从而探讨了如何在科技管理中发挥高校教学、科研优势,提高管理效率,服务地方经济. 相似文献
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语义学是直接研究意义的语言学分支,对词汇教学具有重要的指导作用。本文回顾了语义学的起源、发展和分类,从语义学理论中的上下义关系、同义关系、反义关系和相关语义场等方面入手,探讨了其在俄语教学中的应用。 相似文献
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浅谈纺织科技英语词汇和翻译的关系 总被引:3,自引:0,他引:3
从正式词汇、半专业词汇、专业词汇以及功能词4个方面讨论了纺织科技英语中的词汇特点,从翻译的角度探讨了在纺织科技英语中如何处理词汇和翻译的关系。 相似文献
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外语教学如何应对21世纪的挑战,已经成为行内共同关注的话题。根据当今市场对人才需求的变化,科技英语翻译对大学生未来就业及工作有重要作用,尤其应重视理工科英语教学中科技翻译的教学。 相似文献