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测控技术与仪器专业开放式实验室建设 总被引:1,自引:0,他引:1
测控技术与仪器专业对培养学生实践动手能力提出了很高的要求。开发实验室建设的指导思想是从实际出发,实现资源共享与个性化教育,注重创新能力培养。开放实验室的主要模式有各部门实验室资源共享、实验时间开放和实验内容开放等几种。实验室开放应注重有效配置,避免重复建设;注重制定有效可行的管理制度以及培养稳定的高素质实验技术人才队伍。 相似文献
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高校水处理实验室开放的内容与效果 总被引:1,自引:0,他引:1
重点介绍了河南城建学院水处理实验室的开放内容,开设的28项实验项目包括了参观型、课内拓展型、科研型、学生科技活动型及学生自选课题型多个方面,介绍了该校水处理实验室开放式教学改革在培养创新人才方面取得的初步成效,并提出了相关的专业实验室在开放过程中应注意的问题。实践证明,实验室开放式教学有利于创新人才的培养,而实验教学改革是创新人才培养的源泉。 相似文献
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地方性商科院校电子信息专业实践教学存在的主要问题有:投入不足,设备利用率不高,对实践教学环节的重要性认识不够。实践表明,通过全员参入综合实验室的建设、管理、开放等环节,可以使得基础性实验得以重视、综合性实验得以优化、设计性实验得以强化,实验内容不断改进,管理水平不断提高。综合实验室可成为培养具有工程设计能力、具有创新意识人才的重要场所。 相似文献
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体育院校实验室的开放,是实验教学改革发展的必然趋势,也是培养具有实践、创新能力的创新型人才的重要途径。积极探索出规范有效的实验室开放运行机制,具有非常重要的现实意义。文中从体育院校实验室建设的特点及体育专业学科特点出发,探讨了实验室实行开放的措施和策略,旨在为体育院校实验室建设在人才培养方面发挥更大的作用提供参考依据和思路。 相似文献
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《大理学院学报:综合版》2007,6(12):F0002-F0002,F0003
计算机科学与技术专业于2004年被确定为大理学院校级重点建设专业,该专业于2002年秋季开始招收四年制本科学生,招生范围涉及到全国26个省、市、自治区。目前,在校学生数有600多个,学院现有4个计算机软件实验室,近300台计算机,占地近450m^2;6个计算机专业实验室,分别为计算机网络综合实验室、远程控制实验室、计算机系统及单片机技术实验室、数字与模拟电路实验室、计算机配置和维护实验室、自动控制实验室,占地近650m^2, 相似文献
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论述了实施开放实验对于交通工程专业学生素质教育和能力培养的重要的意义。分析了交通工程专业开放实验的内涵,阐述通过转变实验教学观念、开放实验教学体系、改革实验教学方法、创新实验内容、加强实验室管理与重视实验室师资力量建设等手段,结合交通工程专业实践教学环节改革,达到提高学生实践和创新能力。 相似文献
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《西南民族学院学报(自然科学版)》2014,(1):F0003-F0003
正西南民族大学生命科学与技术学院是学校最早成立,最早开始招收硕士研究生的院系之一,现已成为融农学、理学和工学为一体的综合性学院,包括动物科学、动物医学、生物技术,食品科学与工程、食品质量与安全共5个本科专业。其中,动物科学专业为国家级特色专业和四川省品牌专业,动物医学专业为四川省品牌专业。学院有教职工70余人,其中享受国务院政府特殊津贴专家,四川省学术技术带头人及后备人选共14人,四川省和国家民委有突出贡献的优秀专家5人,1人获得教育部新世纪人才奖励计划;有教授20余人,具有博士学位教师近40人,留学回国人员13人。学院有5个省部级重点实验室和1个四川省高等学校实验教学示范中心,重点实验室包括动物遗传育种学国家民委- 相似文献
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邵平 《玉林师范学院学报》2009,30(6):92-94,103
随着学院非师范专业的快速发展,认真分析非师范专业建设中存在的问题,对学院科学发展具有重要意义。我们应该在资金投入、师资队伍建设、实验室建设、实习基地建设、实践教学和毕业生就业等方面总结现有经验,制定相应对策,这样才能确保学院全面、协调、可持续发展。 相似文献
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化学工程与工艺专业实验的改革旨在充分利用现有的实验条件,既考虑学院的办学特色,兼顾专业基础课实验;又在实验内容的选择上,合理配置验证型实验、综合型实验和设计型实验,并体现实验内容的典型性、先进性和大工程观理念。 相似文献
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开放高校体育专业实验室的探索 总被引:1,自引:0,他引:1
通过对目前普通高校体育专业实验开放现状进行分析,结合学校体育专业实验室开放的经验,对体育专业实验室的开放性使用提出了自己的看法,并在实践过程中进行了有效的尝试,效果良好。 相似文献
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设计艺术专业是高等学校专业设置中的一个子项,理论与实践相结合是该专业的重要特色。该专业的实验室建设不同于理工科实验室,文中从设计艺术实验所具有的特殊地位和重要性、具有不同于理工科实验室的特点等方面展开讨论。从实验室规划和建设、实验内容和教学模式改革、设备选择和场地建设、实验队伍建设、管理规章制度、实验室开放等方面进行了探讨,努力寻找一条适合普通高校设计艺术实验室建设的新路径,从而为该类实验室的建设和管理提供有效的参考。 相似文献
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实验室开放是地方院校培养应用技术型人才的重要途径。从实验室开放的组织、开放的模式介绍了许昌学院测绘地理信息实验室开放的准备与实践。经过四年多的运行,极大地提高了学生的技术水平,运行效果显著。最后从开放机制、设备保障、信息化平台三个方面分析了地方院校实验室开放的难点与不足,以期提升实验室开放管理水平。 相似文献