谈高校体育课教学中错误动作的产生及其纠正

本文在总结多年体育课教学经验的基础上,论述了高校体育课教学中由学生身体素质、技术概念等多种原因而出现的各种错误动作。通过细致地分析后,找出了预防措施,并提出了不同的对症纠正方法。     

浅议体育教学中错误动作的防止和纠正

针对体育教学中错误动作出现的问题，指出了错误动作出现的原因，经过教学实验，得出防止和纠正错误动作的教学方法。     

投掷教学中常见错误动作的探讨

通过对投掷教学中学生易犯错误动作的分析和研究，提出改进的具体措施与方法，以期在投掷教学中能充分地发挥学生的能力，有助于帮助他们提高成绩和防止运动损伤的发生，保证教学任务的顺利完成。     

浅谈初中体育立定跳远关键动作的矫正及训练方法

立定跳远是一项综合训练项目,是发展下肢爆发力以及上下肢协调性的有效方法,它要求下肢与髋部肌肉协调快速用力,有一定灵巧性和技术性.立定跳远除了把预摆、起跳、腾空,落地四个环节衔接好,还可以有针对性的采取辅助练习,矫正关键动作,帮助学生掌握技术要领,提高运动成绩.     

湖北民族高校公体课中跳远错误动作的调查与分析

对地处湖北的两所民族院校的大学生随机抽样进行问卷调查，统计了他们在公体课中跳远技术学习时出现的错误动作，并分析出现错误动作的原因，找到了易犯错误的技术环节，为体育教师在跳远教学是抓住重难点提供依据。     

田径教学如何纠正学生的错误动作

在田径教学中易出现各种错误动作．根据教学实践，阐述了学生产生错误动作的原因、纠正方法以及教师在教学中应注意的几个问题．     

田径技术课教学中错误动作产生原因及纠正

在田径技术课教学中,如何准确诊断错误技术动作,及时采取有效的纠正方法对于体育教师、学生来说至关重要。因此,本文采用文献资料法和观察法,对田径技术课教学中错误动作产生原因及纠正进行了研究,对田径技术课教学具有重要的现实意义。     

对乒乓球错误动作的纠正方法——遗忘错误动作并重新建立正确动作概念的研究

通过文献资料法、实验法等研究方法,对遗忘并重新建立动作概念的错误动作纠正方法进行了深入细致的研究,从理论上证明了遗忘并重新建立动作概念的纠正错误动作方法在乒乓球教学训练中的优势和可行性,并通过遗忘并重新建立动作概念的纠正错误动作方法在乒乓球教学训练中的实践,证明遗忘并重新建立动作概念的纠正错误动作方法优于传统的纠正错误动作方法,更有利于学生掌握正确的乒乓球技术,提高乒乓球专业水平和增强学生学习乒乓球的兴趣。     

谈投掷教学中如何纠正学生的错误动作

在投掷教学中，学生经常会出现各种各样的错误动作，若不及时发现和纠正，很容易形成习惯性动作，一旦形成，很难纠正。本文就投掷教学错误动作产生的原因进行了分析，及时采取了纠正的措施。     

如何纠正武术课中容易出现的错误动作

本文针对学生练武术过程中容易产生错误动作的实际情况,从如何观察错误动作的方法,分析错误动作产生的原因,纠正错误动作的方法三方面进行阐述,为武术教学提供参考依据。     

篮球教学中难点及错误动作的心理学分析

在篮球教学训练过程中，难点及错误动作产生的原因很多，其中心理因素占有很大的比重。本研究运用心理学原理对其进行分析，并提出了一些在篮球教学中解决难点和纠正错误动作的方法。     

在田径技术动作教学中如何观察分析错误

每个动作技能的形成，必然要经历一个不断改正错误、逐步完善定型的过程，最后才能达到熟练掌握、运用自如的程度。而准确及时地发现错误则是改正错误、提高动作质量的前提。笔者在归纳错误类型的基础上，提出观察和分析错误的方法。     

推铅球握持球技术常见错误动作的产生原因与纠正方法

本文采用观察，调查，记录等方法，现场观察，调查，统计425名大，中学学生推铅球握法和持球中的错误动作，并对结果进行统计学处理，结果表明，握法与持球的错误在中学生与大学生中约占总人数的三分之二，具有普遍性，女生更甚于男生10－19个百分点，这种现象应引起广大体育工作者，特别是大，中学体育教师的深思，本文运用运动生物力学的基本原理，进行技术分析与正误对比，提出握法中最常见的错误动作和纠正错误的方法。     

基于机器视觉技术的体育网球错误技术动作识别研究

为了提升体育网球错误技暦动作识别能力,提出了基于机器视觉技暦的体育网球错误技暦动作识别方法.根据人体五大部分的划分结果,建立了人体的躯干、左臂、右臂、左腿、右腿在三维空间坐标内的肢体向量,依据人体五部分骨骼关节之间的距离,提取体育网球错误技暦动作特征,利用机器视觉技暦跟踪网球运动目标,获取网球运动员的活动区域,结合体育...     

谈武术教学中错误动作的检查和纠正

分析了武术教学过程中学生出现错误动作的原因，提出了检查和纠正错误动作的方法。     

排球扣球教学中手臂未甩直错误动作分析与纠正

针对在排球扣球教学中学生手臂甩不直这一常犯的错误动作，根据教学实践和扣球技术动作，分析了学生在扣球中产生错误动作的原因，并指出纠正错误的具体方法和教学中应注意的问题，探讨并总结了提高排球扣球技术的教学方法和手段．     

业余乒乓球选手错误动作消除过程中挫败情绪产生的原因及对策研究

本文主要通过文献资料法、访谈法，研究了业余乒乓球选手错误动作消除过程中挫败情绪产生的原因和解决的对策方法。研究结果表明：业余乒乓球选手错误动作消除过程中产生挫败情绪的根本原因是错误动作的存在；主要原因是由于运动主体是大众人群，心理品质普遍低于专业运动员未受过专业的心理训练．导致业余人员在错误动作消除过程中产生的归因错误、主观能力差、意志品质差；诱因是爱好者在错误动作消除时得到的消极性信息反馈。本文研究并在此基础上提出了调节挫败情绪的方法与对策，以期为大众乒乓球的训练和开展提供建议。     

跳马分腿腾越教学中常见错误动作的预防与纠正对策

根据跳马分腿腾越的动作结构和技术特点，论述其教学的重点和难点，从心理因素、身体素质和技术概念三个方面，分析教学中常见错误动作产生的主要原因，并有针对性的提出预防和纠正错误动作的方法与措施。     

谈高校太极拳教学中常见错误的产生原因与纠正方法

通过对太极拳教学中学生常见错误产生原因的分析，提出了相应的预防措施和纠正方法。     

体操动作练习中挫折心理的矫正与引导

多年的体操技术教学实践证明 ,由于体操动作的多样性、复杂性 ,学生在动作练习时 ,常常是遇到困难和造成动作失败学不会或一些运动损伤意外事故。这都会影响学生动作练习时的情绪 ,甚至产生挫折的心理障碍 ,影响教学效果 ,因此正确矫正引导受挫学生 ,排除心理障碍 ,才能使学生尽快掌握动作 ,提高教学质量