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作为中国喜剧艺术的典型代表,相声从根本上说是一种兼具叙述体和戏剧体的“兼体性艺术”.捧哏和逗哏手法的特色凸显了相声艺术的兼体性本体:首先,捧逗手法决定了相声叙事的方式、技法和节奏,奠定了相声叙事的基本模式.其次,捧哏者和逗哏者分饰智者与愚者、文人与小市民,是相声中的基本角色,相互间的攻守形成相声表演的主要内容.总之,捧逗手法决定了相声的叙事和表演模式,造就了相声艺术的兼体性风貌. 相似文献
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在交际活动中,语言的表达作用,集中体现在语言活动的整个过程中。从某种意义上讲,交际过程,实际上就是人们的心理活动过程。说和写,听和看,既是语言沟通情境的行为,又是人们相互间心理活动的 相似文献
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日常生活中,有这样一种现象,一女孩性格活泼,热情大方,乐于助人,常与男士们说说笑笑、聊天、下舞厅、外出游玩极是随便自然。可没多久,突然几位男士向她求爱,而且上班时受到他们的打扰,回家路上又遇“堵截”,邻里、单位又流言四起。面对 相似文献
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贺又宁 《贵州师范大学学报(社会科学版)》1995,(1)
言语交际是一门讲求艺术的学问。无论在一般的社交场合,还是在公关活动中,要想取得满意的效果,必须在语言运用上讲求艺术。而语言运用上的艺术,受制于一定的原则,这些原则概括起来可从两个方面来论述.一、艺术地运用语言,必须把握好语言本身的规则任何一门语言都是语音、词汇、语法三大要素的有机组合体,不同的语言在三大要素上都有自己的规则,因此要艺术地运用语言,不能不把握这些规则.在语音上,言语交际应主要使用现代汉民族共同语——普通话。中国地域辽阔,方言众多,很多方言,像“吴方言”、“粤方言”、“闽方言”等在其… 相似文献
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(1)当别人在交际场合说了错话或做了不自然的动作时,一定感到很尴尬,生怕人们嘲笑、蔑视。这时你千万别看着他的脸,或看了一眼以后要马上转移你的视线。否则,他会认为你在用目光讽刺嘲笑他。 相似文献
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语言教学是门艺术,在交际框架下这种艺术性尤为明显.从教师课堂用语、课堂设计以及课堂管理来探讨其中蕴含的艺术手段,为更好的组织教学提供了一种积极的思考视角;教学实践也验证了探索英语课堂教学艺术美的必要性和有效性. 相似文献
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刘景霞 《湖北三峡学院学报》2003,25(5):93-95
在语言交际中,语境发挥着重要的作用,因为脱离了语境,表达和理解都只是纸上谈兵。本文从语境角度出发,通过分析语境的概念、分类及主要功能,阐明在语言交际过程中如何运用语境,掌握语言交际这门艺术。 相似文献
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语言是人类最重要的交际工具,它不但需要一些修辞方法、语言运用的技巧性的因素,还需要说话人在语言交际中注重以诚待人、看清对象、区分场合等一些非技巧性的因素。 相似文献
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随着国际间地融合不断加深,跨文化的交际越发频繁,跨文化的语言交际已被广泛注重。从文化角度出发,以中美对非语言交际在不同的文化背景中的差异,从中国人与美国人在目光注视、身体接触、姿态动作与空间支配等方面,论述了了解文化含义在非语言交际中的重要性。 相似文献
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英美幽默与英美人的幽默交际 总被引:2,自引:0,他引:2
一、幽默概述什么叫幽默?Longman词典中humour的定义是“幽默感、诙谐”,“引起愉悦、大笑的东西”(P523)。由此可见,“幽默”常与“愉悦”、“大笑”联系在一起(有时混为一谈)。其实,有的“幽默”并不能引起半点开心。幽默感是一个人是否有良... 相似文献
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曾超 《重庆三峡学院学报》2015,(4)
邓椿,白鹤梁题名人,见于《卢棠题记》。邓椿是宋代著名书画理论家和书画鉴赏专家,著有《画继》10卷。借助白鹤梁题刻、《画继》和其他相关资料,可以较为全面的钩稽邓椿交往与交际,进而较为深刻的理解和把握邓椿的相关史迹。 相似文献
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我们在此介绍美国11位靠自己想前人所未想的新奇点子而白手起家的动人事迹。这些“但开风气且为师”的富翁们的所想所为从某种意义上说改变了人们对世界及某些事物的看法,或者说他们的作为并不一定那么轰轰烈烈,但他们的奇思妙想却能给我们每一个人以丰富的启迪。下面我们来看一看这11位富翁都是怎样靠自己的奇思妙想而开风气之先的。特别值得一提的是,这11位靠点子起家的富翁中还有两位女性(第5位与第8位),真可谓“巾帼不让须眉”。 相似文献
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