论大学音乐公选课中的区域音乐文化教学

论述区域音乐文化在大学音乐公选课教学内容中的特殊意义与地位,阐述区域音乐文化对大学生人文修养构建的重要作用。从教学的角度出发,以"泉州南音"为例,论证研究性学习的教学模式对大学音乐公选课中区域音乐文化教学的重要性,对在大学音乐公选课中如何推进区域音乐文化教学,进而实现区域音乐文化在青年人中的传播提出个人创新性的观点。     

浅谈声乐演唱中二度创作的重要性

声乐演唱中,我们需要在作品一度创作的基础上进行二度创作。二度创作是声乐演唱中表现美的动力源泉,它能够促使演唱者不断提高自身的音乐修养和素质,更好的促进音乐发展,广泛传播音乐作品。二度创作是音乐表演真实性和创造性的协调统一,是历史性与时代性的统一,是技巧性和表演性的高度融合。认识到二度创作的重要性,对我们演绎声乐作品,提高自身音乐修养有不可或缺的作用。     

试论音乐在武术表演中的运用

音乐在武术表演中有着非常重要的地位和作用,是武术表演结构中不可忽视、或缺的重要环节,是武术结构中的有机组合。在武术表演中融入音乐不仅保持了武术的传统性、拓展了武术表演的结构,而且还提升了武术的竞技性,因此,运用合适的音乐旋律可以使武术表演更富魅力,能够展现出武术的＂精、气、神＂,但是要为武术表演配上合适的音乐,还需要讲究一定的方法技巧,本文通过在武术表演中融入音乐的一系列作用进行了详细的阐述,并就在选配音乐方面提出了选择音乐的基本原则。     

音乐审美与文化修养

音乐与人类共生存,世界各国的每个民族,都拥有自己独特的文化滋养的音乐。音乐渗透于人生、它既能辅德、又能益智,对人格的塑造和培养具有积极的作用,列宁曾说:“音乐不仅使生活显得美好,而且使斗争有力量,它能振奋人心,高昂情绪。”而审美活动又有赖于文化修养的提高。以下我们对音乐审美与文化修养的关系作些探讨。     

浅谈歌剧表演训练对培养全面才艺的声乐学习者的意义

将民族歌剧的演绎融入到高校声乐教学中,能使声乐学习者的专业水平在情感诠释、舞台表演、兴趣激发、语言塑造、以及音乐修养提升方面起着巨大的推动作用,也是历练学生的优秀思想品质有效途径。     

用两种耳朵倾听音乐——浅谈感知和感悟音乐

在大学音乐教育中,如何让学生从音乐欣赏的初级介绍进入高级阶段?就是要让学生学会用两种耳朵倾听音乐。即第一种耳朵从音乐中产生联想画面和联觉的情感；第二种耳朵从音乐中体验到音乐美的构造。在教学中,可以通过多听、掌握音乐的基本知识和加强文化修养来培植学生的这两种耳朵。使音乐修养深潜于学生个体的心理结构中,让音乐教育真正起到文化浸润、艺术熏陶的作用。     

音乐审美与人文精神的养成

人文精神在音乐审美中对陶冶思想情操、提高文化修养、形成完善个性、促进人们健康成长具有重要的意义.因而音乐审美要以人为本,要在具体的音乐审美实践中融入人文精神这一理念.     

关于在中学音乐课堂中引入文学作品配乐朗诵的思考与探索

朗诵是戏剧表演创作的基本训练手段,中学生在教师指导下进行文学作品的配乐朗诵,可以全面地培养他们的艺术修养和创造能力。本文从配乐的要求、配乐的步骤、朗诵的要求、配乐朗诵表演四个方面探讨了在中学音乐课堂中引入文学作品配乐朗诵的具体措施和步骤,希望能够为如何具体培养青少年的音乐修养、艺术修养、表演能力、创造能力拓展思路。     

通过音乐探析高校体育舞蹈的教学改革

音乐是体育舞蹈的灵魂，音乐可以在高校体育舞蹈教学改革中发挥重要的作用，本文从编排、教师培养、教学设施、音乐修养等方面进行体育舞蹈教学改革探析。     

音乐岂能尽是歌唱——谈音乐教师的艺术修养

随着从事音乐艺术人数的快速增长，教师的艺术修养和其备广博的文化知识犹为重要，多参加社会实践提高自身修养。只有丰富的人生体验和深厚的文化底蓝，才能更好的影响和培养下一代，提高教师修养刘不容缓。     

略谈手风琴的风箱技术

风箱是手风琴的心脏,它的运用技术是手风琴演奏中的重要技术,风箱技术的运用好坏直接对乐曲的音色、音量、力度等表现效果起着重要的作用。这个技术环节在表现音乐感情、体现演奏者音乐感觉和修养方面具有关键的作用。     

浅谈普通高校音乐教育的人文素质教育

音乐教育作为实施素质教育的一个重要方面,其学科的独特作用已越来越得到人们的肯定。本文针对我国音乐教育的现状,提出音乐教育应加强人文素质教育,发挥音乐的审美功能,拓展音乐教育的人文渠道,挖掘教育内容的人文因素,培养综合人文修养,合理配置公共人文学科,创设人文的音乐环境,将音乐的人文审美和教化功能有机结合,实现音乐教育以审美为核心、理解多元文化的宗旨。     

浅析音乐音响在话剧表演中的作用

讨论了在话剧中的音乐音响,所起到的配合演员表演,剧情发展,规定情景作用及其效果。在表演中,小到人物模仿,大到一个完整的话剧都需要或多或少的加入音乐效果,音乐效果便起到了调味剂的作用!     

音乐教育中人文素养教育现状及提升措施探讨

人文素养是一切素质的基础,在我国专乐教育中大都重视音乐技能的培养,忽视了学生的人文文化修养,不能从总体上培养学生的综合素质.在音乐教育中,除开展音乐技能教育外,对学生进行音乐相关的文化修养教育,有利于培养学生的综合技能.该文在分析我国音乐教育中人文素养教育存在的问题的基础上,分析了在音乐教育中如何加强和开展人文化教育.     

基于水利工程管理下的“水文化”修养研究

新形势下,水利工程管理工作在促进改革发展、改善生态环境、发展产业经济、增加民生福祉、构建和谐社会等方面发挥着日益重要的作用。水利管理工作者应主动担当新的使命,从加强自身"水文化"修养做起,更新观念,提升境界,努力提高水利管理工作的水平。文章试从"水文化"修养的内涵、加强水利工程管理工作者"水文化"修养的重要意义以及如何加强"水文化"修养等方面入手,就此论题作出初步探讨。     

论国民音乐教育的社会功用

国民音乐教育随着音乐教育的发展变化而产生、发展，它起着提高国民音乐文化修养、培养国民音乐审美能力的作用，与德、智、体、美相辅相承，对人的全面发展具有不可替代的社会功用。本文对此作了简明扼要的阐述。     

高职院校音乐表演专业发展研究

音乐表演专业是高职院校的新兴专业,专业发展历史较为年轻。高职院校的音乐表演专业属于专科教育学历层次,在与众多本科学制的音乐表演专业的发展竞争中,不占优势。一方面学生的专业基础低于本科学制的学生水平,另一方面,职业技术教育的音乐表演专业发展模式在我国仍处于探索之中,没有形成成熟的专业建设模式。因此,高职院校音乐表演专业的发展研究,对提升专业竞争力,促进专业可持续发展,提高培养人才的职业竞争力,具有重要的意义。     

维吾尔音乐文化资源的旅游开发价值研究

音乐是一种富有吸引力的文化旅游资源。对音乐文化资源进行合理的旅游开发可以有效地营造文化旅游氛围,增强旅游地的吸引力,并极大地提高旅游产品的文化品味和游客的旅游质量。随着新疆旅游业的蓬勃发展,在诸多的旅游产品中,民族歌舞表演是展现新疆民俗文化的重要内容之一。为迎合市场需要,目前新疆的民族歌舞旅游产品大多经过不同程度的舞台加工,服饰、舞蹈、音乐等方面或多或少经过不同程度的改变提供给游客的消费。文章首先探讨了维吾尔族音乐文化资源与旅游开发的关系,侧重分析了维吾尔音乐文化资源及其旅游中开发利用价值。     

浅谈大学生音乐修养教育与人生观培养的几点思考

音乐修养教育伴随着人的成长,对大学生的思想道德、情意、智力、身心健康等素质的形成,有着其他学科不可替代的作用,音乐诠释生命,生命演绎音乐.通过音乐修养的教育,让学生在优美的旋律中认知世界,感知生命,体验生活,促进其情感陶冶和道德养成.让音乐丰富生命成长历程,使学生全身心地投入到对真善美的追求之中.音乐是精神的食粮,良好的音乐可以陶冶精神,所以音乐修养教育足以影响人生世界观的健康成长.     

对中国当代音乐的认识

中国当代音乐是指自1949年中华人民共和国建国至二十世纪末共半个世纪的中国音乐事业的发展概况,以中国当代音乐创作为主线,兼及音乐教育、音乐表演、音乐理论研究等其他音乐领域的重要成就。在世界当代音乐文化中,中国当代音乐保持着它的独特体系、独特思维和独特风格,因而对世界音乐是具有独特贡献的一个组成分部分,它是人类共有的精神财富,而且有一些中国当代音乐作品可以列入世界音乐的经典宝库。