浅谈高职音乐欣赏课教学

高职音乐课是为了培养高职生(非音乐专业)的综合素质而开设的一门选修课程。随着社会的发展,社会对人才综合素质的要求不断提高,音乐欣赏这门课对高职生将会越来越重要。     

浅谈大学音乐欣赏教学策略

随着我国对艺术教育的重视程度不断提高,音乐、舞蹈、美术等艺术类课程,在教育中的地位也越来越高。音乐是一门启发学生思维、培养学生艺术修养的重要学科,在教育过程中,加强对音乐欣赏课程的教学创新,可以对学生培养更好的音乐感受,同时也能让学生保持良好的兴趣。对音乐欣赏之于学生发展的作用以及音乐课程教学过程中的相关问题进行分析,提出音乐欣赏教学策略,旨在提高教学水平,让学生更好地体会到音乐的魅力。     

浅析高职院校高等数学教育现状分析及对策研究

高等数学就是服务于各类专业的一门重要的先修课和必须的基础课。在现代科学技术,人文社会科学以及经济领域中的作用越来越重要。因此,高等数学这门课程的学习效果对职业教育课程的学习至关重要。本文从高职高数教育的现状分析出发,提出了高职高数教育的原则及策略。     

多媒体应用在《液压传动》教学中的优势

液压传动课程是机械专业的一门基础课,然而随着机、电、液越来越紧密的结合,液压传动这门课被越来越多的专业列入教学计划。对于缺少实验设施的高职院校来说,采用多媒体教学可以帮助学生更好地了解液压设施的应用、提高学生的学习兴趣。     

音乐欣赏公选课教学初探

音乐欣赏公选课是为全面提高学生的素质而开设的,是提高学生音乐兴趣、培养学生音乐审美能力的重要手段。利用音乐欣赏这一特殊的艺术形式,根据因材施教的原则,从教学内容、教学方法等方面入手能够有效提高当代大学生的音乐欣赏能力。     

音乐欣赏活动中学生审美情趣培养的探索

音乐教育的最大特点是培养学生的审美情感,通过美感教育来陶冶学生的道德情操,这是其它各门学科所不及的。而音乐课的思想性要寓于音乐的艺术之中,并由音乐欣赏活动贯穿其始终,使学生受到潜移默化的教育。因此,通过音乐欣赏活动启发学生对音乐的审美情趣,要靠教师循序渐进地培养才能够形成。     

浅谈《概率论与数理统计》的概念教学

《概率论与数理统计》是一门应用较广的课程,正越来越被重视。但是它是一门研究随机现象数量规律的学科,有其独特的思维方式,因此这使已经习惯了研究确定现象数量规律的初学者困惑。加上这门课内容多、授课学时少、习题量火、多变,习惯了学这门课以前解题时只涉及一种数量关系的学生,很不适应解题既要涉及事件(集合)关系,又要涉及概率(数量)关系的状况。这给教与学都带来一定的困难。在西北师大经济系的教学实践中,笔者深深体会到抓好《概率论与数理统计》这门课的概念教学对提高教学质量是     

《财经法规与会计职业道德》课程教学的一点体会

随着经济的发展,会计的工作越来越受到重视,也有越来越多的人从事会计工作,会计人员在从事会计工作时应该持有会计从业资格证,在考取从业资格证书的过程中,《财经法规与会计职业道德》这门课程通过率相对低一些,那么怎样才能学好这门课呢？根据几年的教学经验,提出一点教学上的体会。     

对高校思想品德课功能和作用的再认识

思想品德课是对大学生进行系统思想道德教育的主渠道之一.国家的有关法规、文件和中央领导同志的讲话都对这门课的教育目标、任务作了具体的指示和要求.但在教育教学中,宏观的指导与微观的形式在结合上还有差距,因而,有必要对思想品德课在教育教学中的功能和作用进一步深化认识,使其功能及作用发挥得更好.     

谈谈形势与政策教育

形势与政策教育是党的思想政治工作的优良传统,是思想政治教育的一项重要内容,是高校德育的一门主干课程,是国家教委三令五申必须在大学开设的一门公共必修课.开设这门课程,对于帮助学生了解国际国内重大时事,学习党的方针政策,认清形势与任务.激发爱国主义精神,增强民族自信心与社会责任感,珍惜安定团结的政治局面,为建设有中国特色的社会主义而奋发学习、健康成长,都具有重要意义.几年来,形势与政策教育的方向是正确的,探索是有益的,教育的总体效果是好的,这一点应予以肯定.但也存在不少问题和困惑.主要是对这门课的重视程度还不够.专职教师不愿教,兼职教师教不好的现象普遍存在;有不少学校还未把这门课正式列入教学计划,致使这门课处于自流放任状态;这门课没有统一的教学大纲,没有比较可行的教材,使教学缺乏遵循的准则.加之,这门课有一个突出的特点,就是根据形势发展决定教学内容,而形势与政策又始终处于发展变化的动态过程中.因此,这门课具有较大的难度.要开设这门课,搞好形势与政策教育,非下一番功夫不可.     

音乐欣赏公选课教学初探

音乐欣赏公选课是为全面提高学生的素质而开设的，是提高学生音乐兴趣、培养学生音乐审美能力的重要手段。利用音乐欣赏这一特殊的艺术形式，根据因材施教的原则，从教学内容、教学方法等方面入手能够有效提高当代大学生的音乐欣赏能力。     

化学工程实验室的建设和体会

化学是一门以实验为基础的科学,《化学工程》课又是高等师范院校化学系开设的唯一的联系生产实际的课程。这门课的内容杂、头绪多、任务重。在十年浩劫中,我们化学工程实验室的固定设备全部遭到破坏,致使在前五届学生中都没有开出化工实验来。这样,本来是一门实践性很强的课变成了“清唱”课。讲完了蒸馏,学生没有见过蒸馏塔;讲了转子流量计,学生认不到转子流量计;讲了吸收,学生没有见过吸收塔。致使个别学生在参观工厂和中学化学教育实习中闹出一些笑话来。在中学化学教育实习中,有学生把透平压缩机理解成透明的压缩机;把冷凝器说成冷却器。前几年,对于“化工”这门课程,领导不重视,在这个组任课的教师不安心,学生学起来无兴趣。     

论语用写作学的范畴——兼谈高校写作学科的建设

有人指出，目前高校写作课陷入了怪圈：一方面，这门学科一改“文革”前的冷落地位，成为绝大多数高校中文专业的必修科目，而且又极其迅速地获得了文科其他专业以及财经、农医、理工专业乃至社会上诸多部门的青睐，越来越多的人希图通过这门课的聆听一蹴而就地闯过写作关，与此同时，写作教材的著述也如雨后春笋，据云已出版三百多种，其众采纷呈之状，实是高校任何一门课程难以望其项背的；另一方面，在高校成千上万的写作课堂上，     

浅谈如何提升食品机械与设备教学质量

食品机械与设备是食品科学与工程专业一门重要的专业主干课。这门课程涉及内容多,实践性强。本文结合食品机械与设备这门课程的实际教学情况,融入创新教育理念,以培养学生的实践能力和创新能力为依据,构建了创新型的实践教学体系,改进了教学方法。     

论中国革命史课的改革方向

中国革命史课是以中共党史和中国近现代史向学生进行思想理论教育的高等学校共同课,由于这门课程在教学目的方面与历史专业课有一定的差异,因此,要求我们在教学工作中要注意突出中国革命史课的特色,改变以往多而全的弊病,切实抓住学生思想教育中所存在的实际问题,有针对性地对中国革命史课在教学内容、方法、形式方面进行改革,以期使中国革命史课在提高学生的政治思想水平方面起到应有的作用。     

控制系统工程教学改革的思考与探索

近些年,随着《控制系统工程》这门课程讲授的内容在许多领域发挥着越来越重要的作用,对这门课的教学要求越来越高。《控制系统工程》这门课程理论性较强而且应用性广阔,作为一门内容丰富且较为抽象的课程,学生掌握起来难度较大。为了在课堂上提高教学质量,该文从教学内容的设置、教学方法的改进和考核方法的完善等方面进行了思考和相应探索。     

《青少年修养》教学研究浅析

《青少年修养》作为一门单独的政治课程,在全国初一年级普遍开设,这在中学政治课的教学中还是第一次。这门课设置虽然还不到两年,但因为它是从思想品德教育入手,对学生进行政治教育,收到较好的效果。一、《青少年修养》课设置的依据中学政治课是区别社会主义教育与资本主义教育的重要标志。它是智育与德育有机     

大学数学教学的现状及对策研究

高等数学是理工科的一门基础课,它在培养学生的概括能力、逻辑思维能力、运算能力等方面的作用是无可替代的。当前大学数学教学中学生缺乏兴趣,缺乏生命教育的渗透,而大学数学几乎是每一个大学生都要学习的一门课,对这一门课生命教育的渗透直接影响到整个学校的学生。因此,在教学过程中要教书育人,育人为本,教学过程中向学生渗透生命教育;讲好绪论课;分层次教学和小班化教学提高教学质量,提高学生学习数学的兴趣。     

可编程控制器课程的教学改革尝试

阐述了可编程控制器这门课在高职教育教学改革中的指导思想和改革方案．     

职业教育中如何提高学生的欣赏能力

随着国际竞争的激烈,在提高素质教育的过程中,越来越认识到音乐欣赏在素质教育中的重要的作用。音乐欣赏能提高学生审美、情感、鉴赏的等各方面的能力,符合素质教育的根本要求。在教学中教师应采取多种多样的手段,从分调动学生的积极、主动性,激发学生的欣赏情趣,真正达到欣赏教学的目的。