用VB编写电工虚拟实验CAI课件

现代化技术的进步以计算机技术的进步为代表.高速度、大容量计算机的普及使得基于计算机技术的虚拟仪器成为可能,也使得电工虚拟实验得以实现.本文介绍了一个用VB6.0编写的采用"Electronics Workbench"的电工虚拟实验CAI课件.     

《电工技术》,《电子技术》课程实验改革的研究

《电工技术》、《电工技术》课程是高等理工科大学非电类专业一门重要的实践性很强的技术基础课，实验教学是本课程教学中的重要环节。本文从目前《电工技术》、《电子技术》课程实验教学的实际出发，按照国家教委课程指导委员会对课程要求，全面了《电工技术》、《电子技术》课程实验教学的改革思路和措施。     

电工电子实验虚拟仪器系统构建

虚拟仪器技术的发展使电工电子实验过程得以在计算机上轻松、准确、快捷地完成。这样,一方面克服了实验室在元器件和规格上的限制,避免了损坏仪器等不利因素,另一方面使得实验不受时间及空间的限制。本文介绍了电工电子实验虚拟仪器的系统配置及虚拟信号发生器及频谱分析仪的设计实现。     

电工实验测评系统的研究与应用

高效、便捷的实验考核系统是高校教学管理水平的重要体现。文章介绍了电工实验测评系统的开发全过程,分析了系统的需求,给出了系统的用例图;结合系统的需求,确定了系统的功能模块,解决了模块结构的设计、试卷分配,试卷生成,数据加密等问题,通过应用取得了较好的效果。     

虚拟电工仪器及其在电工电子实验中的应用

介绍了虚拟仪器的基本构成，以虚拟示波器为例讨论了虚拟电工仪器的探讨，开发和应用。以LabVIEW为开发平台，介绍了虚拟示波器的软件开发。     

电工电子学多媒体教学系统的研究

针对目前多媒体网络教学中存在的问题，我们研制了一套电工电子学多媒体教学系统，该系统贯穿了多媒体网络专业教学的主题，体现了个性化、人性化和智能化的思想。     

师生共同努力搞好电工实验课程建设

本文从实验建设与教学环节相结合及自制实验装置，提高经济效益的角度论述了实验建设中应介导的几种可行性措施。     

电工电子实验模拟初探

通过对电工电子开发环境，系统设计与结构、实验简单设计及实验方法几个方面的研究分析，对电工电子实验模拟系统的建设进行初步探讨。     

基于LabVIEW数字化电学实验演示平台的设计与实践

为了提高电学演示实验的可见度和精确度,提出一种能实时展示实验操作过程、同步显示实验原理和实时采集实验数据的综合实验平台.利用简易的音频插孔,采用AT89C52单片机作为控制核心分析处理各种反馈信号,通过串口扫描枪识别元件,编写LabVIEW程序显示实验原理图.同时,通过高速摄像头实时展示实验操作过程,用智能万用表进行数据采集.实践表明,此演示平台操作简单、效果直观,具有实时、同步、量化三个重要特征,解决了电学演示实验过程难以远距离观察,分析处理结果非实时的问题,有力地支持了信息技术与物理教学的全面整合.     

电工电子开放式实验制度完善探讨

本文针对我国高校现行开放式实验制度的不足,结合笔者担任实验指导老师的工作经验,探讨了现行开放式实验制度实施中出现的一些问题,提出了完善开放式实验制度的几点建议。     

电工电子实验教学管理与考核系统

电工电子实验教学管理与考核系统的开发是把先进的计算机技术和网络技术引入实验室，对传统的实验及其考核方法进行改革，以提高实验课程管理的科学性、考核的合理性。整个系统主要由四个部分组成：实验课堂管理、实验考试管理、实验成绩管理、进入实验。采用C＋＋Builder6作为系统开发平台，以SQL Server2000作为后台数据库。介绍了该系统的总体构思，并对系统的功能及应用加以简要说明。     

电工实验中技校生素质和能力的培养

本文针对目前技校生的素质和能力的培养，从电工实验中阐述如何培养具有一定的理论水平和操作技能的应用型人才，结合实例论述培养实事求是的科学态度，培养独立动手操作的能力，培养认真细致的观察能力，培养“爱思考．勤动脑”的分析能力。     

电工电子实验教学预约选课系统的研究与实践

在培养学生的工程实践能力的过程中,实验教学起着非常重要的作用。针对电工电子实验教学与管理的现状,研制实验教学网上预约选课管理系统。实践证明,该系统能合理分配和使用实验室资源,调动学生进行实验的主动性。     

压电式传感器测振系统的数字化改进

介绍了压电式加速度传感器测振系统的原理与方法，分析了光线示波器记录信号的不足之处，并提出了采用单片机系统进行数字化改进的方法，给出了测量结果。分析说明，新的测试系统具有很好的可靠性。     

虚拟实验对学生电工实验技能的迁移作用

桌面虚拟实验是一种新的教育技术和实验教学方式,而电工实验是电类专业重要的基础实验,所以研究桌面虚拟实验对学生电工实验技能的迁移作用很有意义。文章结合电工实验教学的特点,在介绍虚拟实验特征、技能和电工实验技能的基础上,根据奥苏贝尔（Ausubel）的认知结构迁移理论和安德森（Anderson）的产生式迁移理论等论述了桌面虚拟实验对迁移学生电工实验技能的作用。     

浅谈在电工电子实验中如何提高学生兴趣

电工电子课程是电类专业的重要基础课程，本文就如何培养学生电工电子实验兴趣作了以下论述。     

电工实验课程的考核方式和评分标准探讨

实验课程的成绩评估是课程教学的一个重要环节。该文结合电工实验室的实际情况,总结了实验考试的方式和制订了实验考试评分标准,给学生考试和教师评分作为参考,在给实验教学带来便利的同时也对理论课的教学有一定的辅助促进作用。     

电工电子实验改革的深入探索与实践

针对当前电工电子实验课存在的许多问题导致了电工电子实验课效率不高,严重影响了电工电子实验课的教学质量以及学生对电工电子理论知识的理解。提出了电工电子实验的改革方案,提高对实验教学的认识,努力探索实验教学的新方法,使之成为培养合格人才的重要途径。     

集散在结构在数据采集系统中的应用

介绍了运用集散技术建立数据采集系统的方法，讨论了系统的软件及硬件设计方案，并提出了一些从工业现场经验中总结出来的增强系统可靠性，灵活性的技术。     

电工实验与实训课的教法探讨

电工实验与实训是高职电气类、机电类专业的必修实践课程。根据高职院校电工电子专业的培养目标及企业需求,为切实培养学生的动手操作能力,从备课、要领讲解与示范、布置任务、课堂指导和课堂小结与学生评定五个方面着手对电工实训教学作了探讨。