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1.
对新时期高师院校培养农民健身指导员的思考 总被引:3,自引:0,他引:3
从新时期全面推进我国全民健身的视角出发,分析了我国农民体育健身的现状,提出了高师院校体育人才培养重心向农村战略转移的创新理念;阐述了积极构建体育课程改革、课外体育活动以及面向农村体育教育实践立体化整体改革的农民健身指导员培养模式与具体策略. 相似文献
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娄道舰 《安徽师范大学学报(自然科学版)》1999,22(3):274-276
高师体育教育专业,几十年来一贯衽单一的人才培养模式,重视对从事学校体育的能力培养,忽视对从事社会体育的能力培养,随着全民健身计划的启动与全面开展,使高师体育专业人才的培养与社会需矛盾日显突出,笔者从社会发展的角度,分析供求关系,谈高师体育专业在新形势下的教育改革。 相似文献
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《安徽师范大学学报(自然科学版)》1999,22(3)
高师体育教育专业,几十年来一贯实行单一的人才培养模式,重视对从事学校体育的能力培养,忽视对从事社会体育的能力培养.随着全民健身计划的启动与全面开展,使高师体育专业人才的培养与社会需求矛盾日显突出.笔者从社会发展的角度,分析供求关系,谈高师体育专业在新形势下的教育改革. 相似文献
4.
初探新形势下高师体育教育专业改革 --从全民健身运动对体育人才需求谈起 总被引:1,自引:0,他引:1
娄道舰 《安徽师范大学学报(自然科学版)》1999,22(3)
高师体育教育专业,几十年来一贯实行单一的人才培养模式,重视对从事学校体育的能力培养,忽视对从事社会体育的能力培养.随着全民健身计划的启动与全面开展,使高师体育专业人才的培养与社会需求矛盾日显突出.笔者从社会发展的角度,分析供求关系,谈高师体育专业在新形势下的教育改革. 相似文献
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罗建英 《杭州师范学院学报(自然科学版)》1997,(3)
全民健身计划的实施对高师体育教育提出了一定的要求,本文从理论与实践相结合的角度,对师范院校上。何培养学生指导和组织体育活动能力的问题,阐述了个人的看法,与同行们探讨. 相似文献
6.
娄道舰 《安徽师范大学学报(自然科学版)》1999,(3)
高师体育教育专业,几十年来一贯实行单一的人才培养模式,重视对从事学校体育的能力培养,忽视对从事社会体育的能力培养.随着全民健身计划的启动与全面开展,使高师体育专业人才的培养与社会需求矛盾日显突出.笔者从社会发展的角度,分析供求关系,谈高师体育专业在新形势下的教育改革 相似文献
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本文论述了高师体育在推动青少年实施“全民健身”计划中所具有的特殊地位和作用,研究探讨了深化高师体育改革推动全民健身运动发展的基本思路及实施途径。 相似文献
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百年大计,教育为本。身体是革命的本钱,也是教育的本钱。普通高校是培养人才的摇篮,又是衔接学校与社会的桥梁,学校实施健身教育,培养健身意识和终身体育思想,掌握熟练的健身方法,对学生身心全面发展有重要作用,进而为带动全民健身运动的开展打下良好基础。 相似文献
13.
随着时代的发展,普通高校体育的改革已成为当今教育改革的前沿内容,结合《全民健身计划》的普及,能否构建成一个符合我国国情的全民健身工程,能否使我国群众体育事业健康持续发展是我国普通高校体育改革的重要发展方向,文章从以下6个方面探讨了我国普通高校体育教育改革的发展方向:1.体育课程改革发展是高等学校体育教育的中心任务;2.健身教育是普通高校体育发展的指导思想;3.结合专业特点,是实施健身教育的特征性趋势;4.科学的教学方法是高校体育进行终身教育的主要手段;5.以健身为中心是高校体育发展的方向;6.竞技教育与健身教育协调发展是高校体育未来改革发展的新目标。 相似文献
14.
田雷 《长春师范学院学报》1999,(5)
主要论述了创设《健身原理与方法》的意义、课程内容体系、组织教学方法、考核评价方法及教学模式。高师体育专业必须对现有知识结构,课程设置做相应调整,建构科学的健身知识体系,才能有效推行《全民健身计划》,提高国民体质,适应现代化建设的需要 相似文献
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崔邯鹰 《新疆师范大学学报(自然科学版)》2010,29(1):33-38
文章通过走访、调查,确立理论体系,并进行实验,对部分地区、城镇社区实施全民健身计划的现状进行了较深入的研讨。对高校体育教育在全民健身中的作用进行分析,改进和增设社会体育专业课程,加强全民健身的理论建设与科学研究,加强培养社会体育指导员的工作,研究和探索全民健身活动对高校社会体育专业课程设置的影响及对策,希望对我国健身体育社会化和高校体育教育有所促进。 相似文献
17.
通过对我国高校第一个体育教育专业体育健身保健方向和社会体育专业健身休闲方向的办学状况进行全面的跟踪研究,分析了人才培养模式、课程体系构建、办学机制和理念、教学管理方式等方面的办学特色与存在的不足,为完善该专业方向的特色办学提出了相应的对策和建议. 相似文献
18.
唐基云 《湘潭师范学院学报(自然科学版)》2005,27(3):96-98
在“以人为本”的理念指导下,健身事业越来越受到人们的重视,进而引起人们从社会文化、哲学、心理学领域进行深入的理论的思考。在实践中,要求学校体育教育作出全方位的应对策略,这对体育教师优化自己的能力结构和对学生实施体育健身方案方面都是极其重要的环节。 相似文献
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调查目前我国健身房私教的职业现状和存在问题,对我国健身私教人才需求、社会体育专业本科教育对私教职业化建设的影响、社会体育专业培养健身私教人才的办学条件3方面进行分析。研究表明,目前我国商业健身房对健身私人教练员需求量大,接受社会体育专业本科教育是成为合格健身私教的有效途径,说明通过社会体育专业培养健身私教人才是可行的。 相似文献