大学一年级新生军训期间34例晕厥浅析

大学生军训期间发生晕厥几成常见,已引起学校、家长、学生、教官等的普遍关注。文章通过对某学院2004—2010年七届新生军训期间发生的晕厥34例临床病因及其诱发因素分析,发现血管迷走性晕厥占79.42%、女生发病占91.17%,并提出相应的诊治与防治对策。     

军训对大学新生体质指标和心理健康水平的影响

研究目的:探讨三周军训对入校新生身体素质和心理健康状况的影响。方法:以488名入校新生为研究对象,采用症状自评量表(SCL-90)和体质测量的方法对其心理状况和身体素质指标进行测试和评定。结果:军训后大学新生台阶指数、肺活量指数、握力指数、坐位体前躯较军训前显著增加(p<0.05),BMI有降低趋势(p>0.05);SCL-90检测结果显示,人际敏感、躯体化、强迫、焦虑、敌对、抑郁因子、精神病性、恐怖因子和总均分较军训前显著或极显著降低(p<0.01或p<0.05),偏执因子有降低趋势(p>0.05);性别对比发现,军训后男大学生的变化没有女大学生明显。结论:军训可以提高大学生身体素质和心理健康水平,但是存在性别之间的差异,对女大学生的作用更加明显。     

公安大学新生军训期间伤病原因分析与预防措施

目的:考察公安院校本科新生在入学军训期间出现的伤病种类和病因。方法:采用统计学方法对军训现场与门诊救治的新生伤病的资料进行分类比较分析。结果:军训期间出现伤病的新生就诊人次与参加军训的新生总人数构成比为49.77%,最常见的伤病为上呼吸道感染和软组织损伤,构成比分别为20.13%和7.8%。结论:公安院校校医应针对本科新生入学军训期间可能出现的伤病情况提前制订相应的综合卫生与运动保健措施。     

4393名大学新生入学体检丙氨酸氨基转移酶检测结果分析

目的探讨大学新生入学体检丙氨酸氨基转移酶(ALT)异常率及影响ALT异常的相关因素。方法对2015年4 393名大学新生进行入学健康体检,分析血清ALT异常检出率及影响ALT异常的因素。结果4 393名大学生的血清ALT异常检出率为6.65%,其中男性为11.06%,女性为2.78%,男性显著高于女性(χ~2=120.801,P<0.01);本省新生ALT异常检出为6.08%,外省新生为8.62%,外省新生ALT异常检出率高于本省新生(χ~2=7.982,P<0.01)。分析影响ALT异常因素中超重肥胖比例最高(56.51%),其次为高尿酸血症(44.18%),第三为乙型肝炎表面抗原(HBsAg)阳性(10.62%)。结论大学生的ALT异常与性别、体重指数、生源地域、高尿酸血症、乙型肝炎病毒阳性等因素密切相关。     

大学生军训教育的现状及对策

普通高校大学生军事训练中的国防教育是我国普通高校教育的一部分，是大学生开始大学生涯的入门必修课程。然而，部分大学生在接受军训教育时却表现得消极，甚至逃避。本文针对目前高校学生军训现状进行了调查分析，就如何增强大学生参加军训教育的积极性，激发大学生参加军训的热情，提出了对策思考。     

新生军训管理系统设计

军事训练是大学生入学的第一堂课,也是大学管理的重要组成部分。但目前新生的军训管理工作繁重,效率低下,越来越不能适应军训的需要。为此本文根据面向对象方法和UM L工具,设计出一套新生军训管理系统,一定程度上解决了军训管理工作中存在的问题。     

“00”后大学新生心理健康现状调查:以邵阳学院为例

目的通过对邵阳学院2019级大学新生心理健康状况进行调查,以了解"00"后大学新生的心理健康水平,为高校进一步开展全方位的心理卫生服务工作提供实证依据。方法采用分层随机抽样的方法抽取邵阳学院2019级570名大学新生使用90项症状自评量表(symptom check list 90,SCL-90)进行调查。结果 (1)在所调查的大学新生中,心理问题的总检出率为15.8%;从各因子均分分析,学生的心理问题集中在强迫、人际敏感、偏执3个方面。(2)与全国大学生常模比较,所调查的大学新生的各项因子分均低于常模,具有统计学意义(P0.05);与正常人常模比较,所调查中的大学新生的强迫、人际敏感、焦虑、恐怖和精神病性的因子分高于常模,具有统计学意义(P0.05)。(3)在所调查的大学新生中,女生的各因子分均高于男生,其中躯体化、强迫、抑郁、焦虑、恐怖因子分的差异具有统计学意义(P0.05);有留守经历的大学新生的各因子分均高于非留守经历的,其中精神病性因子分的差异具有统计学意义(P0.05)。结论所调查大学生的心理健康状况优于全国大学生常模,这一良性结果与中小学校全面开展心理健康教育工作有联系,同时也可能与此常模建模时间久远有关。其次,调查发现性别、留守经历可能是影响大学新生的心理健康的人口学因素。     

大理某高校新生心理健康状况调查

目的:了解大学新生心理健康状况,提高大学生心理健康教育与干预的针对性和实效性.方法:使用大学生人格问卷(UPI)对大理某高校新生进行心理健康状况测查.结果:①总体上新生的心理健康状况良好,但其中有17.40%的新生存在各种明显的心理困扰问题;②性别因素是影响受测学生UPI得分的重要变量,而校区、专业因素的影响均未达统计学显著性水平;③初步调查显示,大学新生中有自杀倾向的占2.92%;④大学新生在学业成就和人际关系归因方面均倾向于内归因;⑤大学生的人格因素与学业成就、人际关系归因倾向性之间存在显著的相关性.结论:大学生心理健康问题不容忽视,学校应加强大学生的心理健康教育,提高对其心理问题干预的针对性和实效性.     

我校女职工近年妇女病普查结果分析

通过对我校2013~年2015年妇女病普查结果进行回顾性分析,了解我校妇女生殖健康和乳腺健康状况,对妇女常见疾病尤其是各种常见病、多发病尽量做到早发现、早干预、早治疗、早预防.同时有针对性的宣传妇女病普查举措的重大意义.采用常规的妇女病普查方法,从事普查的人员均经过专业培训,对2013~2015年我校育龄妇女妇女病普查资料进行统计分析,人员为全校在职及退休女职工,项目为生殖器官和乳腺的相关检查,诊断标准与分类采用全国统一标准.结果显示2013年普查641例,普查率65.88%,患病339例,患病率52.87%.2014年普查666例,普查率68.52%,患病321例,患病率48.20%.2015年普查683例,普查率70.27%,患病304例,患病率44.51%.主要为育龄期妇女的常见病和多发病,以宫颈炎(宫颈腺囊肿、宫颈糜烂、宫颈息肉、宫颈肥大)、阴道炎(细菌性、霉菌性、滴虫性)以及乳腺增生的患病率高.结论表明妇女病普查普治是关心妇女身心健康的一项重要措施,通过一年一次的妇女常见病、多发病的普查、普治工作,并对其进行有针对性的宣传,提高广大女职工的自我保健意识,对妇科常见病、多发病等做到早发现、早诊断、早治疗、早预防,对降低妇女病的发生率及早期发现妇女相关癌症、及早采取治疗,保护妇女身体健康,提高妇女的健康水平具有重大意义.     

836名维、回、藏、蒙等民族大学生视力调查分析

本文对西北民族学院1991年入校新生836名的视力情况进行了调查和统计分析。结果表明,各少数民族大学生近视患病率为57.29%,与汉族相近。维、藏、回、蒙族间近视患病率相差悬殊,维族(25.92%)最低,回族(70.27%)、蒙族(63.86%)及其它民族(67.31%)最高,藏族(44.12%)居中。     

动物科学新生学业上存在的问题分析及对策探讨

大一新生在学业上或多或少存在一些问题,特别是农学类相关专业学生所存在的问题更为突出.该文以动物科学类某年级大一新生为例,统计第一学期学业成绩情况,分析影响学业成绩的原因,探讨在完成学业过程中存在的问题和相关解决对策.     

试论高校体育学生长跑训练产生恐惧心理探索

长跑是体育教学中必授项目,同时又是田径教材中的重要内容。为此,以（黎明职业大学为例）大一,大二,大三部分学生进行问卷调查,调查研究了学生在长跑训练时的心理反应。调查结果表明,大学生普遍存在对长跑项目有恐惧心理。对产生恐惧心理的主要原因进行了分析,分析发现产生恐惧心理有主客观多种因素。对此,探索学生的恐惧心理,无疑对长跑训练教学具有重要意义。     

安徽财贸学院一、二年级学生体质调研

为了了解我院学生体质状况，以提高学生身体素质水平，发现和纠正学校体育工作中存在的问题，更有效地提高教学与训练水平，对我院一、二年级的学生体质运用调查法和数理统计法等进行凋研．结果表明我院学生身体形态、机能、素质都在健康发展，但是还有一些不足之处，需要进一步改进提高．     

从角色转换的角度看军校大学新生适应问题

军校大学新生面临着从“地方高中生”向“军校大学生”的角色转换任务，一些新学员心态转变较慢，迟迟不能进入“军校大学生”的角色，这正是他们容易出现适应问题的主要原因之一。因此，可以从帑助新学员正确认识新角色、树立角色意识、明确角色规范、养成角色性格、提高角色技能入手，促使新学员尽快进入“军校大学生”的角色，以促进适应问题的解决。     

大学新生闲暇满意度与学校适应关系的研究

选取485名大一新生,采用《闲暇满意度量表简易版》和《大学新生学校适应自评量表》进行测量,探讨其闲暇满意度与学校适应的关系。结果发现:(1)大学新生闲暇满意度在性别、专业类别和生源地上存在显著差异。男生的整体闲暇满意度和心理、教育、放松层面的闲暇满意度均高于女生,城市大学新生的心理层面闲暇满意度高于非城市学生,文史类大学新生的放松层面闲暇满意度显著高于理工类和艺体类学生。(2)大学新生学校适应在性别、专业类别和生源地上存在显著差异。男生的整体学校适应和学习适应、交往适应、情绪状态方面均好于女生,城市生源大学新生在学习适应上显著强于非城市生源的大学生,文史类大学新生在生活环境适应和交往适应方面都显著强于理工类大学新生。(3)大学新生闲暇满意度及其各维度与学校适应及其各维度都存在非常显著的正相关。回归分析表明,大学新生闲暇满意度对其学校适应有显著的正向预测作用。     

大一新生开展学业规划中存在的问题及对策

大学生学业规划作为职业规划的重要部分，是对未来职业发展理想的实际行动进行设计，也为成功实现就业或开辟事业打好基础。通过随机抽取谈校500名新生进行学业规划调查时发现，大部分学生对学业规划不太了解，缺乏专业老师指导，学业规划目标不够明确．方向性缺失、缺乏具体性、缺乏个性特征等问题。针对存在的问题，提出若干解决方案，希望能够对新生的学业规划起到一定指导作用。     

南阳理工学院2010级新生心理普查报告

我校采用《SCL-90症状自评量表》对2010级新生进行心理健康普查。从总体状况、系院、性别、家庭所在地、家庭氛围、是否离异家庭及对学校和专业满意度等方面,分析和讨论了我院新生的心理健康状况。并分别从对普查中筛选出的心理问题学生进行约谈;多途径、多行式、有针对性地开展心理健康教育活动;把握心理健康教育宗旨所在,点面结合,关注特殊群体教育;健全零缝隙心理健康教育机制等方面提出了应对措施。     

高职高专学生军训期间的思想政治工作

高职院校学生在进行军事技能训练时，学生中存在着担心军训太苦太累，缺乏起码的国防常识，对军训的意义认识尚不深刻等思想。针对学生的这些思想特点，初步探讨了高职院校学生在军事技能训练中思想政治工作的一些方法：     

医专生心理健康状况的调查与分析

目的了解医专生心理健康状况。方法采用SCL-90问卷对368名医专生进行调查,并将结果与全国青年组进行比较。结果(1)医专生在F2(强迫症状)、F4(抑郁)、F5(焦虑)、F6(敌对)、F7(恐怖)、F8(偏执)、F9(精神病性)等因子得分显著高于全国青年组;(2)男生与女生比较,F3和F7两项因子差异显著;(3)新生与老生比较,在F2、F3、F6、F7、F9等因子差异显著;(4)在F2、F3、F4、F、F6、F9等因子上,高职高招生得分显著高于高职单招生。(5)农村生在F3、F4、F8等因子上显著高于城镇生。结论医专生的心理健康水平在总体上低于全国青年组。并在男女生、新老生、高招生与单招生、城镇生与农村生之间存在某些症状的显著差异。