浅谈EWB仿真软件的辅助教学作用

EWB是一种电子电路计算机仿真设计软件,它被称为电子设计工作平台或虚拟电子实验室。实践证明,EWB虚拟电子实验室仿真分析数据与实际电子电路实验分析数据非常接近,某种情况下可以替代电子实验实习室。EWB仿真软件在电子类课程的教学中起到了辅助教学的作用。     

仿真软件在电工电子教学中的应用

Multisi9.0仿真与理论教学相结合的教学方式应用在电工电子技术教学中,教师把设计好的电路搬上多媒体屏幕。按需要灵活地改变电子电路的各种参量,向学生展示理论指导实践,实践验证理论的生动实例,教学理论联系实际,有效地培养学生的实践技能,扩展学生的思维空间。     

过程控制实验装置仿真软件的研制

针对现有过程控制实验装置价格昂贵、数量少的现状，采用力控纽态软件中特有的控制策略生成器，模拟过程控制实验装置。组成各种单回路、串级、前馈反馈、施密斯纯滞后补偿控制系统，并可以在计算机上仿真对象的参数测取、PID参数整定等功能。     

过程控制实验装置仿真软件的研制

针对现有过程控制实验装置价格昂贵、数量少的现状,采用力控组态软件中特有的控制策略生成器,模拟过程控制实验装置。组成各种单回路、串级、前馈反馈、施密斯纯滞后补偿控制系统,并可以在计算机上仿真对象的参数测取、PID参数整定等功能。     

Simulink仿真软件辅助电机学教学的探索

介绍了Simulink的特点及其仿真建模的方法,并给出了用Simulink仿真软件来辅助电机学教学的具体仿真实例.实践表明,在电机学教学中使用Simulink仿真软件,可以帮助学生理解课程中的难点,使抽象的概念形象化,既调动了学生的学习积极性,又可以提高教学效果和质量.     

浅谈高校化工原理实验教学中的计算机辅助教学--仿真实验

为提高高校化工原理实验课教学质量，仿真实验已成为一种发展趋势。本文重点阐述仿真实验的内容、优点及效果。     

计算机仿真软件在电工学课程实验教学中的辅助应用

电工学实验教学环节是电工学理论知识的一个重要补充,为提高实验教学质量和教学效果,介绍了将计算机仿真软件引入到实验教学环节中的优点和方法.通过教学实例说明,利用计算机仿真软件不仅有助于学生加深对电工学理论的理解和掌握,同时提高了学生的动手能力和实践创新能力.     

“控制工程数学基础”教学中Matlab仿真的辅助应用

＂控制工程数学基础＂是一门理论性和实践性较强的工具类基础专业课程,而大学一年级的学生对本课程的理解比较差。本文从专业人才培养需求出发,按工程应用型的人才培养特征,对教学过程进行改革与实践。在教学过程中利用Matlab仿真直观方便的特点来辅助教学,通过仿真,不仅验证了理论方法的有效性,同时也培养了学生理论分析和工程实现的能力,有助于加深学生对所学知识的理解,从而提高教学效果。     

仿真实验在教学中的应用及其意义

理工科课程的大部分教学离不开实验,随着我国高校的逐年扩招,实验室紧张的状况日益凸显,很难满足教学要求。而随着教学水平的不断提高,传统实验的弊端也逐渐显现。计算机仿真技术的飞速发展让实验教学人员寻求到了一条革新之路。将仿真技术应用于教学工作特别是实验教学,必将极大地提高教学效率、改善教学效果。本文就仿真技术的发展历程及其在教学中的应用进行系统的阐述,以供广大教育工作者参考。     

仿真软件在数控教学中的运用

职业院校在教学形式上更加注重课堂教学为主,学生模拟实验为辅的教学方式。这种教学方式能够转变传统单一的课堂教学,充分的提升学生的专业知识水平以及操作能力。仿真软件在数控教学中的运用能够使学生更加充分的理解数控教学内容,通过直观的感受体会到教学的重点。增强学生的动手能力,利用计算机图像技术在模拟感官中提升学生的学习兴趣,使学生对数控知识更加理解。该文对仿真软件在数控教学中的应用进行充分的说明。     

《证券投资学》软件模拟教学初探

文章总结了传统的证券投资课程教学方法的缺陷,探索采用证券投资软件模拟加课堂教学的模式来提高教学的效果和实践性,并分析了采用这一方法教学所需的条件和在教学过程中可能遇到的问题,探讨了具体实施软件教学的优点及其创新。     

用广义预测控制算法进行过程控制的仿真

本文介绍一种简化的广义预测控制算法,并说明用汇编语言实现的细节,最后应用于实验模型的控制,将控制效果与PID算法进行比较。     

基于项目案例驱动的《软件工程》实践教学研究

《软件工程》课程的理论性和实践性都比较强,在传统授课模式下,实践环节比较薄弱,学生处于被动的接受状态,动手能力较差。基于项目案例驱动的《软件工程》实践教学以项目案例为驱动、以学生自主探究为主线,能够激发学生学习的积极性和主动性,有助于提高学生的实践动手能力和综合素质,培养学生独立探索、勇于开拓的自学能力和创新意识。     

一个针对中小企业的软件过程模型

针对中小企业的迫切需要,通过对中小企业的开发过程进行研究,提出一个过程模型,对于改进软件产品质量、降低软件开发成本、提高软件生产效率有较好效果,一般中小软件企业可以借鉴它来建立和实施自己的软件过程。     

教学过程中的动力机制控制探析

高校核心工作是教学工作,办学水平也集中体现在教学过程当中。分解教学过程为教的过程和学的过程,提出两个主体;提出过程控制的基本要素,广泛涉及了目前存在的问题;强调了引导控制的优先地位;提出了双动力机制的思想。通过双动力机制实现两个主体的互相推动;实现教学过程控制的优化与创新;实现教学与人才培养工作的提升;实现办学水平的提升。     

基于软件质量管理中的软件过程改进

本文介绍软件过程的概念及其框架.通过分析软件过程改进的动机,给出其改进改进的环境 框架和基本步骤。并讲述了一种提高软件过程能力途径的CMM。     

机电一体化实训台在机械类实验教学中的应用

本文详细介绍了应用于机械类本科教学中的机电一体化实训台,通过在教学过程中开设的实验实例,说明了该实训台的先进和便捷之处,最后总结了机电一体化实训台取得的良好教学效果。     

提高《软件工程》课程教学质量的途径

本文论述了如何从实用角度出发讲述软件工程的基本原理、概念和技术方法,同时尽量注意全面性、系统性,及如何在有限的时间内尽最大努力提高软件工程的教学质量,以便为学生在今后深入研究这门学科奠定良好的基础.     

模拟仿真软件在单片机教学中的应用研究

从目前流行的一款单片机模拟仿真软件Keil C51入手,结合单片机课程的特殊性,提出了利用Keil C51软件辅助单片机教学的观点,并结合实例进行了论述.结果表明,理论教学与Keil C51模拟仿真相辅相成,使教学效果有了明显的改善.     

计算机基础教学多媒体教学开发设计

本文应用系统科学的观点和方法,阐述了多媒体教学软件的开发过程 介绍了成都大学基础教研室制作的计算机应用基础CAI课件和VisualFoxProCAI课件的总体设计方案