新的教学管理模式下教学秘书角色转换研究

教学秘书是连接“教”与“学”的纽带,教学秘书的素质和工作能力直接影响着学校的教学管理水平、管理效率和教学质量。文章阐述了在信息管理模式、学分制管理模式及和谐社会大环境下教学秘书工作角色转换的要求,对教学秘书队伍的管理和建设提出了具体的对策。     

高校教学秘书工作浅析

教学工作是高等学校的中心工作,教学管理水平对提高教学质量、保障教学工作有序进行起着至关重要的作用。教学秘书是高校教学管理的基层岗位,在高校教学管理中起着不可或缺的作用。本文阐述了教学秘书的职责和作用及教学秘书应具备的素质和能力,分析了目前教学秘书工作存在的几个问题,对如何加强教学秘书队伍的建设提出了几点建议。     

对高校教学秘书工作中存在的问题的分析与思考

高校教学秘书作为教学院长的助手,直接参与教学管理工作,无疑是高校教学管理队伍中的主力军之一。本文通过对高校教学秘书的角色定位和工作任务的阐述以及教学秘书在实际工作中所存在的问题分析,对如何解决当下存在的这些问题做了几点理性的思考。     

论高校教学秘书的作用及素质要求

从高校教学秘书的角色定位、工作任务和作用出发,分析了高校教学秘书在工作运行和管理中存在的一些问题,并提出了教学秘书在高校教学事务管理中应具备的基本素质和要求。     

地方本科院校二级学院科研秘书队伍建设探讨

高校这一重要的科学研究机构在中国的科研体系中发挥着越来越重要的作用。二级学院科研秘书是高校科研管理工作的基础。转型发展的背景下，科研水平的高低已经成为衡量高等学校软实力的重要指标之一，科研秘书作为高校科研工作重要组成部分，其队伍的建设不容忽视。目前高校院系科研秘书队伍的现状不容乐观，存在着诸多问题，如科研秘书队伍稳定性差、潜力不能得到有效发挥、自身发展受限制等问题。该文从转型发展的背景出发，分析了队伍建设中存在的问题，提出加强高校科研秘书队伍建设的措施。     

浅析高校教学秘书角色定位和素质提升

教学秘书是高校教学管理过程中重要的成员,他们的工作直接关系着学校教学管理水平。本文通过对教学秘书在工作中的角色定位和角色意识的分析,提出提高教学秘书素质的对策。     

论高校教学秘书的多重角色共融和胜任能力构建

高校教学秘书作为院系教学管理人员,在贯彻执行学校和院系的教学计划,组织安排教学活动,连接学校教务工作与院系教学工作中发挥着重要作用。教学秘书队伍业务能力与工作效率的高低,不仅直接影响学校的教学运行和教学质量,还关系着学校的办学效益和可持续发展。因此,必须选拔有事业心责任感、业务能力强、踏实肯干的管理人员充实高校教学秘书队伍。教学秘书也应当勤勤恳恳,兢兢业业,努力提高教学管理水平和服务质量。该文阐述了高校教学秘书的工作特点、职能作用、角色定位,分析了教学秘书队伍的现状及其存在问题,提出了努力构建教学秘书胜任能力的对策。     

学院教学秘书队伍建设的几点思考

教学秘书队伍是高等学校教学管理的一支重要力量,他们是联结学校教务管理部门与系部的中介,又是学校各项教学事务的具体实施者,其工作质量的优劣与学校教学质量密切相关。该文就教学秘书工作的性质、特点、职责、存在问题进行了阐述,并就如何建设教学秘书队伍提出了建议。     

浅析高校教学秘书的角色定位与素质要求

本文对现阶段高等院校的教学秘书进行了角色定位,指出教学秘书不但要扮演好基层管理者以及具体执行者的角色,还必须要做好服务者以及协调者的工作。文章结合自己的实际工作经验,对现阶段高校教学秘书的主要素质要求进行了总结,提出目前高校教学秘书必须要拥有良好的心理素质和工作责任感,不断培养自己的沟通协调能力,并掌握现代化管理技巧,提高自己的创新能力。     

高校教学秘书队伍建设初探

通过对教学秘书在高校教学管理中的作用、职责以及基本素质要求进行分析解剖,针对目前教学秘书队伍存在的问题和现状,提出建设措施.旨在提高对教学秘书岗位的正确定位,加强教学秘书队伍建设,提高教学秘书整体素质.     

如何做好高职院校系教学秘书工作

教学秘书主要负责基层教学事务,在教学管理系统中发挥着重要的作用.文章详细阐述了高职院校系教学秘书的工作职能与特点,并从教学秘书的角色定位出发,对如何做好教学秘书工作提出了几点建议.     

现代高校行政秘书信息素质

高校行政秘书队伍是高等学校的一支重要队伍,如何充分发展这支队伍在高校建设中的作用是值得我们去认真探讨的问题。秘书的信息素质是提高秘书工作效率的先决条件。本文对行政秘书信息素质内涵及现代行政秘书工作中呈现出新的特点进行了分析与探讨。     

教学秘书队伍建设探究

教学秘书队伍是高校教学管理的中坚力量,是疏通各项教学工作的纽带,有着不可替代的作用。本文从教学秘书的角色及作用入手,分析伊犁师范学院教学秘书队伍现状,探究切实可行的教学秘书队伍建设意见,完善教学秘书队伍建设,使得日常教学管理更好更高效地运行,从而促进学院教育教学质量稳步提升。     

教学秘书队伍建设探究

教学秘书队伍是高校教学管理的中坚力量,是疏通各项教学工作的纽带,有着不可替代的作用。本文从教学秘书的角色及作用入手,分析伊犁师范学院教学秘书队伍现状,探究切实可行的教学秘书队伍建设意见,完善教学秘书队伍建设,使得日常教学管理更好更高效地运行,从而促进学院教育教学质量稳步提升。     

高职院校教学秘书队伍建设的探讨与研究

教学管理队伍的发展是一个系统工程,涉及到多方面的工作,高职院校教学质量水平的提高,不仅需要教学手段的创新,还需要有效的教学管理工作,教学秘书是教学管理链中不可或缺的一环,作为最基层的教学管理人员,教学秘书起着非常重要的沟通桥梁作用。据当前调查,教学秘书队伍在教学管理队伍问题尤为突出,且对教学秘书领域存在问题的研究较少。该文从调查和分析高职院校教学秘书队伍的现状入手,对其背后出现的深层次问题进行了深入分析,并提出了一些合理可行的方案。     

论秘书角色的多重性

秘书工作是一项综合性工作,对秘书多重角色的认识不仅是一个不一而论的理论问题,也是一个实践问题.而对这一问题的探讨,其目的在于使秘书人员增强工作的应变能力和适应能力,防止出现角色错位和行为失当,尽可能根据工作的不同情况,恰当地转换角色,以巧取胜.     

试论现代高校办公室秘书的角色定位及实践策略

本文试从现代高校办公室秘书的特点出发,运用社会学中的角色理论,对办公室秘书进行角色定位,并进一步提出办公室秘书角色实践的策略选择.     

浅论新时期下民办高校辅导员的角色定位

教育部日前公布了《普通高等学校辅导员队伍建设规定》的修订情况,并向各地教育行政部门及部属高校征求意见。与原规定相比,新规定对高校辅导员队伍建设的要求和措施更加具体,政治要求也更加严格。本文主要从新规定具体要求出发,结合自身教学实践来分析民办高校辅导员角色定位的现状及存在问题并提出相应的建议。     

基于人力资源视角下的高校教学秘书队伍建设

教学秘书在高校教学管理中扮演着重要的角色，然而这支队伍的建设却受到忽略，以至没有发挥出其应有的作用。基于人力资源的视角下，我们应对教学秘书的角色进行重新认识，构建一支强有力的教学秘书队伍，充分调动他们工作’的主动性与创造性，从而提升高校教学管理质量。     

高等学校秘书工作的现状与对策研究

高等学校秘书工作是高等学校发展的重要力量，而目前高等学校秘书工作的状况并不能使高等学校秘书队伍高效地发挥应有的作用；本文在分析高等学校秘书工作现状的基础上，围绕秘书工作本身的特点、规律，以及科学管理方法的借鉴，力求对高等学校秘书工作有一定的认识和分析，找出存在的不足，探讨改善高校秘书工作的对策。