朝鲜推行全方位外交之背景分析

以“两金会晤”为转折点，朝鲜外交渐易常态，日益呈现出明显的全方位特征。朝鲜外交模式由保守单一到多边开放的转变是以后冷战时期朝鲜的一系列错综而深刻的国际国内因素为背景的。这决定了朝鲜推行全方位外交路线的战略性而非策略性。     

20世纪六七十年代中国外交政策的两次调整

20世纪六七十年代,随着美苏关系、中苏关系、中美关系的变化,中国两次调整了外交政策,即由“一边倒”调整为“两个拳头打人”,进而发展为“一条线”、“一大片”。两次调整的外交理念明显不同,前者的主要依据是意识形态;后者是以民族和国家的利益为主要标准。因此,这一时期的外交政策,在战略重点和策略风格上也就存在着较大差异。     

金正日访俄：朝鲜大国外交新举动

其实,金正日作为朝鲜政治领袖,他出访中、俄,会谈中虽然谈及经济,但那只是一个议题,其出访行为本身绝对是外交的,是国际政治的。     

伊拉克在“夹缝中谋求自主”迎来新契机？

<正>2021年12月,美国宣布正式结束在伊拉克的作战任务,并称驻伊拉克美军士兵将留下转而为伊拉克安全部队提供“训练与咨询”。这一“转型”既是2021年7月伊拉克总理卡迪米访美的成果,也是自2019年以来美国与伊朗在伊拉克博弈的结果。该变化虽然是伊拉克外交深受美国与伊朗影响的又一明证,但也为伊拉克在“夹缝中谋求自主”提供了新的契机。     

＂夹缝中求生存＂——高职院校艺术类专业现状与反思

近年来,我国高等院校招生规模的不断扩大,高职院校作为高等院校的一个重要组成部分突飞猛进的发展。但高职院校的艺术类专业由于其专业特点,在快速发展的过程中基础不牢固、师资匮乏等诸多问题越来越明显的呈现出来,本文旨在探析高职院校艺术类专业的现状,并思考高职院校艺术类专业的发展面临的困难及应对的措施。     

自由主义·清教思想——兼谈王立新《意识形态与美国外交政策》

立新教授认为美国的核心价值观是自由主义,然而,他却忽略了美国自由主义的根子在于清教思想。自由主义是清教在世俗层面的表达。清教作为内在、本质的部分,提供了自由主义价值上和道德上的源泉,并且规正和限制了自由主义,防止其腐化,这是美国信条的基本因素。立新教授从包罗万象的美国思想中求取出“自由”的中心,却把清教思想的内核丢弃了。     

自由主义&#183;清教思想——兼谈王立新《意识形态与美国外交政策》

立新教授认为美国的核心价值观是自由主义,然而,他却忽略了美国自由主义的根子在于清教思想。自由主义是清教在世俗层面的表达。清教作为内在、本质的部分,提供了自由主义价值上和道德上的源泉,并且规正和限制了自由主义,防止其腐化,这是美国信条的基本因素。立新教授从包罗万象的美国思想中求取出“自由”的中心,却把清教思想的内核丢弃了。     

随着朝鲜经济状况的好转、中国外交政策的调整、朝鲜半岛形势的变化——中国对朝经济援助悄然转型

长期以来,中国一直是朝鲜最大的援助国、投资者和贸易伙伴,新中国的第一笔援助就是向朝鲜提供的。朝鲜也是获取中国援助最多的国家。几十年来,中国对朝鲜的经济援助不仅包括官方的无偿援助、＂友谊价＂基础上的贸易、意在促进朝鲜经济复苏的投资,还包括民间非政府组织、个人的人道主义援助。     

从名牌夹缝中崛起——对中小企业CI定位之新见

在竞争极为激烈,名牌众多的市场中,中小企业的cI设计怎样来定位,而我们设计师应怎样为中小企业的cI在名牌市场下打造自己的品牌。是以独特而强烈的个性、求新求美的搞出些标新立异、形式完美的作品,还是模仿、雷同于一些世界品牌或名牌呢?     

中国外交理论的新发展——关于和谐世界理论的分析

2005年9月15日，胡锦涛同志在联合国成立60年周年首脑会议上，正式提出了“和谐世界”的重要理论。2007年10月16日，“和谐世界”这一重要理论出现在十七大报告中。中央提出与世界各国一道共同推动建设“和谐世界”的构想是基于对世界形势发展变化趋势的精准把握，是中国外交理论的新发展。     

外语教育政策制定考虑因素探讨

外语教育政策制定要考虑多种因素,主要应考虑内外两方面因素:内部因素主要为外语教育的内在规律;外部因素主要是对外关系与国家发展的需求。内外因素共同主导和推动了我国外语教育政策的演变发展。     

俄罗斯对外政策的外交文化背景

俄罗斯拥有十分独特的外交文伴，诸如西方化与东方情结兼容麓多极的力量中推行均势外交，通过对外政策向外推行和传播自己的意识形态，这种外交文化影响着俄罗斯对外政策的制定与实施。     

关于我国目前外语教育政策和规划的思考

外语教育政策和规划关系到我国教育工作的全局。本文结合我国目前外语教育的现状,通过对我国建国以来外语教育政策的回顾以及与美国、澳大利亚、法国外语教育政策的对比分析,尝试性地提出了我国目前外语教育中存在的四对矛盾,并提出相应的解决办法,以期对我国外语教育政策和规划的制定有一定的参考意义。     

韩国外国留学生教育快速发展的政策分析及启示

为推动外国留学生教育快速发展,韩国政府在2004年实施"扩大接收外国留学生综合方案"(即"留学韩国计划")。该方案实施后,外国留学生教育快速发展。2008年,韩国提前实现5万外国留学生的发展目标。研究韩国2004年"留学韩国计划",必将对中国在加快制定"留学中国计划",调动外国留学生教育实施主体的积极性,鼓励大学开发外国留学生特色教育项目,加大中国留学海外宣传力度,以及加强外国留学生毕业指导与追踪制度和完善学分转换制度等方面,带来一定的启示。     

应用型外语人才培养模式与教学实践

应用型外语人才培养模式从正式提出到现在已历经十年时间,并取得了一定的成效。针对高等教育大众化背景下市场经济多元化为应用型外语人才培养提出的新问题,从理论层面阐释了应用型外语人才培养模式的内涵及人才改革的意义,并针对目前改革中存在的问题进行教学实践探究。提出了强化语言教学、改进教学方法、更新教学手段和夯实实践教学等改革措施。     

新世纪企业人才开发对策

在知识经济时代,保持经济发展的论,并探讨了新世纪企业人才开发和利用的途径.     

韩国专利战略的特点分析

从重视专利申请与专利授权、加快专利审查速度、促进专利技术的实施和市场化、应用现代化技术加强专利保护等9个方面概括了韩国专利战略实施的特点。     

新世纪东北地区可持续发展的深层思考

生成于20世纪90年代初并仍在持续地"东北现象"如何破解,应从现象描述进入本质的深层思考。于经济学意义上的成因揭示与理论分析基础上,提升到现代意义的可持续发展理论研究,抓住政策创新中的关键环节,从社会保障与开发引进国际化人才两个要害问题切入,才能"提纲挈领"地解决内含的诸多矛盾,清理基本思路,明确东北新世纪可持续发展的方向。     

韩国留学生汉语交际策略分析

韩国留学生学习汉语存在三种交际策略——变换表达方式、借用、回避,其中回避策略最常使用。教师应该尊重他们的心理和习惯,同时含而不露地帮助他们建立多样交际策略,达到最佳交际效果。