中药种衣剂对大豆苗期生长的影响

以“黑农35”为材料,采用盆栽试验以及室内分析的方法,研究了多福克及中药种衣剂对大豆发芽和苗期各部分生长情况及对养分吸收的影响.结果表明:经种衣剂处理的大豆标志苗期生长状况的指标,均高于对照;特别是中药种衣剂配方在株高、基部茎粗、干物质的积累及对养分的吸收等方面效果更佳.     

达赉湖自然保护区水生种子植物区系研究

通过实地调查和参考相关资料,对达赉湖国家级自然保护区水生种子植物进行了科、属统计和区系分析.结果表明,达赉湖保护区范围内共有水生种子植物19科、26属、42种(其中有1变种),其中以挺水植物为主.该保护区水生种子植物属和种的分布区类型,都以世界广布类型和北温带分布类型最多,且多为群落中的优势种.可见,温带性质的属、种在保护区水生种子植物区系组成上占主导地位,这表明该区系具有明显的温带性质.     

关于贝努利数一个恒等式的初等证明

推广了Seidel-Kaneko和Chen-Sun关于贝努利数的恒等式,并用初等方法给予了证明.     

p-adic数域Qp上的积分

完整地给出了有理数域Q关于p-adic度量完备化数域Qp上的p-adic测度与p-adic变量实值函数的积分的定义,构造了R+与Qp之间的自然映射P与P*,提示了p-adic积分与Riemann积分之间的内在关系,最后给出了p-adic积分中值定理.     

动态AD-AS模型的稳定性分析

动态AD-AS模型可以分析产出、利率和价格水平的运动规律.总需求(AD)模型由凯恩斯主义的动态调节方程结合线性消费函数、线性投资函数和线性货币需求函数构成,总供给(AS)模型是生产函数、价格-成本关系和菲利普斯曲线推导出的连续形式的方程.通过讨论动态AD-AS模型的一阶线性近似系统的稳定性,得到判定动态AD-AS模型正平衡点在第一卦限局部稳定的重要结论.同时,通过具体数值实例,验证了结论的正确性.     

两个数的平方差问题

主要给出了正整数可表以及本原可表为两个数平方差的充要条件 ,同时给出了它的一个重要性质     

大数定律的教学设计

大数定律不仅是概率论的精华所在,更是很多实际应用的理论基础.大数定律作为概率统计教学中的一个难点问题,学生往往觉得难以理解,不易掌握.基于这种情况,就大数定律的教学设计给出新的探索和尝试,试图通过引入生活中的简单实例,讲授大数定律的基本思想,让学生形成对新方法的直观理解,在教学中取得了良好的效果.     

大数定律的教学设计研究

大数定律是概率论中理论性最强的内容之一,由于内容抽象,在课堂教学过程中,如果按照传统的教学设计来讲授学生理解起来较为困难.在课程设计上采用基于问题驱动的教学模式,由著名的蒲丰投针实验引入,引出贝努利大数定律,并拓展到蒙特卡洛模拟法,使学生在课堂上既能够轻松掌握大数定律的内容,又能够深刻地理解大数定律的本质.     

第一类Stirling数和第二类Stirling数的关系式

给出第一类Stirling数和第二类Stirling数的关系式及一些性质,并给出几个第一类Stirling数的独立计算公式.     

关于模糊数绝对值的几点注记

通过两个定理及其证明指出了第一种模糊数绝对值的缺陷,即它不遵循类似于实数绝对值的运算法则.对第二种模糊数绝对值作了进一步讨论,并给出了与其等价的一个定义及相关证明.此外,还得到了在第二种模糊数绝对值定义之下乘法和绝对值之间的一个关系.最后,从水平集和隶属函数图像两方面对这两种定义进行了比较.