人性化管理在临床护理管理中的应用

探讨了多种人性化管理方法在病房管理中的应用效果,通过提高管理者的自身素质、改变排班模式、实行护士层级管理、改善工作环境、建立非惩罚性护理不良事件报告制度、完善各项护理工作制度及强化核心制度的落实等人性化的管理方法,激发和调动了护士工作的积极性和主动性,提高了患者满意度及护理服务质量和工作效率。     

不同层级护理人员搭配在儿科门诊护理管理中的应用价值

目的:探讨不同层级护理人员搭配在儿科门诊护理管理中的应用价值.方法:对儿科门诊护理人员进行层级搭配管理,将层级管理模式前、后护理工作质量及患者满意度进行调查对比.结果:实施护理人员层级搭配管理后,儿科门诊护理质量及患者满意度都有不同程度的增高,差异有统计学意义(p<0.05).结论:对护理人员实施层级管理模式,不仅能够降低年轻护理人员工作压力,发挥护理人员主观能动性,提高护理工作质量,而且能够减少护患矛盾,提高患者满意度.     

泌尿外科老年手术患者的护理体会

目的：探讨泌尿外科老年手术患者的护理方法。方法：对几年来泌尿外科住院的老年患者的术前术后护理资料进行分析。结果：对老年手术患者实施有效的心理护理，保持各管道的通畅，加强护士的责任心，提高护士业务素质等措施，使病人增强治愈疾病的信心，积极配合治疗和护理，未出现并发症，治愈出院。结论：对老年住院手术的患者实施有效的护理措施，能够使手术顺利完成，避免了并发症的发生，提高了治愈率。     

规范聘用护士管理 确保护理队伍整体素质

目的：探讨聘用护士的管理方法,确保护理队伍的整体素质。方法：建立健全聘用制度,严格执行招聘程序,严把聘用人员的质量关;加强业务培训和职业道德教育,提高聘用护士的综合素质;充分重视、保护聘用护士的合法权益,解决聘用护士的福利待遇,完善用人制度,稳定聘用护士队伍,减少流动性。结果：聘用护士总体综合素质较高、思想稳定、流动性少,保证了临床护理工作质量。结论：对聘用护士实施规范化管理,是确保护理队伍整体素质,提高护理工作质量的关键。     

目标管理在护士层级培训中的应用观察

探讨目标管理在护士层级培训中的应用效果。选取医院210名护士作为研究对象,对其进行随机分组,分为对照组和观察组,每组105例。对照组接受常规层级培训,观察组在层级培训基础上实施目标管理。观察两组护士培训后基本知识理论和操作技能以及患者对护士护理满意度。观察组培训后基本知识理论和操作技能得分显著高于对照组(P0.05),患者对观察组护理满意度为98.00%显著高于对照组的83.00%,差异显著(P0.05)。在护士层级培训中实施目标管理能增强护士基本知识理论和操作技能,且培训后患者对护理比较满意。     

护理人员个人成长性与人力资源管理研究

目的：探讨优化护理人力资源管理的方式。方法：通过对我国目前护理人力资源现状及护理人员个人成长性进行分析。结果：我国目前护理人力资源存在总量不足,结构配置不合理两大问题。护理人员个人成长空间广阔、前景乐观。结论：护理人力资源管理工作需要更新观念与时俱进,采用以人为本的、科学的管理方式,才能完成＂合理调整临床护士队伍结构,提高护士队伍整体素质＂这一目标,使护理工作走上一条可持续发展的道路。     

柔性管理理念在护士长管理中应用的效果分析

分析柔性管理理念在护士长管理中应用的效果。选取平凉市人民医院2015年7月~2016年11月护士64名,并选取同期这些护士护理工作范围内的120例住院患者,随机划分为观察组与对照组(各32名护士,60例患者)。对照组实施常规管理,观察组采取柔性管理。比较2组护士的护理差错发生情况、请病假情况及对护士长管理工作的满意度。观察组护士护理差错发生率与请病假比例均较对照组低(P0.05);观察组护士对护士长管理工作的满意度较对照组高(P0.05)。在护士长管理中应用柔性管理,可有效降低护士护理差错的发生风险,从而提高护理质量。     

小组制融合分床式责任制护理模式在产科的应用

目的:探讨小组制融合分床式责任制护理模式在产科的应用。方法:通过调整某院产科病区护士的岗位职责,在分床责任制实施的同时,进行护士长、责任组长、责任护士的分层责任制管理,采用小组制融合分床责任制护理模式开展临床工作,解决临床突出护理问题。将新的护理模式实施前与实施后护理质量评分、患者及护士满意度等各项数据进行比较分析。结果:小组制融合分床式责任制护理模式保证了护理工作的延续性,增加了护理安全,减少了护理缺陷,实施后患者对护理工作的满意率提高,提升了护士工作的积极性和归属感,降低了护士工作压力,护士工作满意度提高,工作效率提高,护理质量评分较高。差异具有统计学意义(均P<0.05)。结论:合理、科学的护理模式在产科病区中能充分利用现有的人力资源,为患者提供更满意的优质护理。小组制融合分床式责任制护理模式首次在西南地区专科医院中实施。     

护理管理在健康教育中的作用

目的护理部通过对护士进行护理职业健康教育培训和督导,旨在提高护士健康教育能力和执行力,从而提高健教质量.方法168名在岗护士和980名住院患者进行问卷调查,评估护理管理干预前后护士健教知识掌握程度、执行力及患者对健康教育的知晓率.结果护理管理干预后护士健教能力、执行力及住院患者知晓率较干预前明显提高,差异有显著性意义(P<0.05)。结论护理管理介入是提高健康教育效果的重要保证.     

我院护理质量管理中存在的问题与对策

目的：针对我院护理质量管理中存在问题,提出对策,促进护理质量。方法：从护士的法制法规意识、护士编制、护理管理者素质、护士工作量等方面分析存在问题,提出可行对策并实施。结果：通过存在问题分析,提出对策并持续改进,医院护理质量得到了稳步提高,各项护理质量指标均达标。结论：护理质量管理的科学化有利于护理质量的全面提高。     

规范聘用护士管理确保护理队伍整体素质

目的:探讨聘用护士的管理方法,确保护理队伍的整体素质。方法:建立健全聘用制度,严格执行招聘程序,严把聘用人员的质量关;加强业务培训和职业道德教育,提高聘用护士的综合素质;充分重视、保护聘用护士的合法权益,解决聘用护士的福利待遇,完善用人制度,稳定聘用护士队伍,减少流动性。结果:聘用护士总体综合素质较高、思想稳定、流动性少,保证了临床护理工作质量。结论:对聘用护士实施规范化管理,是确保护理队伍整体素质,提高护理工作质量的关键。     

谈谈护士长与护士的关系

护理工作的人际关系和群体内聚力是护理管理中的重要问题,它直接影响到工作效率与管理的成功与否。护士长作为医院基层科室护理工作的管理者,在日常科室护理管理工作中要与各方面的人进行协调沟通,此间接触最多、关系最密切的当是自己科室的护士,而护士长与下属护士之间的关系好坏、融洽程度直接影响到护士长的工作成效。笔者担任临床护士长工作多年,深感做好这一工作的重要,现谈谈自己的体会,且与同行共同探讨。     

PDCA循环在临床护理操作培训管理中的应用

目的:探讨PDCA循环在临床护理技术操作培训管理中的应用效果,提高护理人员的技术操作水平。方法:采用护理教学小组,对2011年度护士培训全程应用PDCA循环进行管理,并与2010年度培训效果进行比较。结果:2个年度操作考核合格率差异有统计学意义(P<0.05),2011年度培训效果优于2010年度。结论:应用PDCA循环法,通过计划、实施、检查、评价不断完善培训程序,有效提高了临床护士护理操作水平。     

提高骨科病人基础护理质量管理的探讨

基础护理工作对骨科病人尤为重要，通过加强护士职业道德教育，全体护士进一步提高了对骨科老年病人、危重病人基础护理工作重要性的认识，对骨科住院病人进行了全程监控，通过及时有效的基础护理质量管理、使基础护理合格率从上年96．8％上升为99．2％，达到了满意效果，并发症的发生率降到最低．     

护士长工作要规范性管理和人性化管理相结合

临床护理工作中,以规范性管理保证为病人提供好的护理服务,同时用人性化管理为护士提供一个以人为本的管理环境,促进提高护理质量。树立＂以病人为中心＂的护理观,执行护理服务和操作行为规范、护理文书规范,强调护理质量管理;科学合理地利用人力资源,建立起和谐的人际关系,以管理者个人的能力影响护士并使护士获得情感激励。规范性管理和人性化管理相结合,提高护士的业务水平,增强组织的凝聚力,提高管理效益。     

护理管理过程中的人性化要求

在护理管理过程中的人性化要求,要做到尊重护士的人格,加强护士的思想管理,重视以护士为中心的人性化管理;要运用激励机制,发挥精神鼓励的作用,注重授权、注重提高护理管理者的各方面素质。     

精细化管理在护理管理实践中的应用

目的:探讨加强护理管理中的精细化管理,实行人性化护理,全面提高护理质量的方法.方法:通过加强对护士的思想引导和整体素质培养,完善护理质量精细化管理体系,深入开展护理管理精细化.结果:护士细节服务意识与护理质量得到提高,患者满意率得到提升.结论:加强精细化管理,避免和减少了护理差错事故的发生,确保医疗护理安全,护理质量的进一步提高.     

浅谈护士工作管理中的思考与建议

护理专业作为医疗卫生服务的重要组成部分,在医院改革的形势下,也取得了长足的进步,同时也面临着许多问题。要求护理管理者不断更新和拓展护理管理知识,有效地行使管理职能和掌握领导技巧,促进护理质量的提高和护理专业的发展。作为基层护理管理者对如何提高护士工作积极性、提高护士专业技能、合理分配护士资源等情况和问题有一些直接经验值得记录和总结。     

创建护理安全文化的探讨

通过将创建护理安全文化视为一种管理思路运用到护理管理工作中,即管理者在日常工作中培养和影响护士对安全护理的信念和态度,感悟工作责任,营造护理安全文化的氛围,提高了安全防范意识,降低护理不良事件的发生,以提高护理质量,确保护理安全。     

医护一体化床旁交接单在泌尿外科病房患者交接中的应用

目的探讨医护一体化床旁交接单在泌尿外科病房患者交接中的应用效果。方法自行设计一种泌尿外科专用的医护一体化床旁交接单,将患者的基本信息、疾病信息、医护一体化查房信息、未完成信息、其他信息记录在床旁交接单上,且每天在前1 d的基础上累加记录,确保患者从入院到出院整个过程的重点内容均体现在床旁交接单上。结果实行床旁交接单交接班后,护士对患者病情掌握程度以及医生对护士满意度较实施前明显提高,交接班问题发生率较实施前明显降低,差异有统计学意义(P0.05)。结论使用专科化的床旁交接单实现无缝交接,有利于各班护士快速、全面并动态地掌握患者病情,减少交接班问题发生率,并强化医护间的信息沟通与合作。对提高护理质量,降低医疗风险,提高医生对护士满意度有较好的临床意义。