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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
以《高师理科学刊》2011—2015年刊载的1 241篇学术论文为研究对象,运用文献计量法和Excel统计法,对载文量、信息密度、出版时滞、引文量、基金论文、载文学科分布及稿源分布情况,作者的合作率、年龄、职称和学位结构等进行了统计分析.通过研究,客观地反映出期刊的特点,为期刊的发展提供依据.  相似文献   

2.
运用文献计量学方法,对《高师理科学刊》2005—2014年载文作者的地区分布、单位类别,作者年龄、职称、学位结构,及核心作者进行统计分析.结果表明,该刊10年载文2 014篇,作者地域分布广泛,但不均衡;第一作者1 486人,分属于486个单位,89.5%以上集中在高等院校;主要撰稿人是26~45岁的高校中青年教师及具有中级和副高级职称的作者.经过分析研究,编辑部可以及时掌握作者群的变化特征,有利于作者队伍的建设和期刊的发展.  相似文献   

3.
《高师理科学刊》2006-2010年载文分析   总被引:1,自引:1,他引:0  
采用文献计量的方法,对《高师理科学刊》2006-2010年的载文基本信息和作者情况进行统计分析.结果表明,5年出版28期共载文1 014篇,信息密度为4.83,出版时滞148 d,基金论文占38.46%,篇均引文数5.95;论文合著率62.92%;主要作者群为30~40岁的副高级职称和中级职称的研究人员.客观地反映出该...  相似文献   

4.
以《高师理科学刊》2012—2016年刊载的1 381篇论文的引文为研究对象,对引文的类型、语种、年代分布及普赖斯指数等进行统计分析.结果表明,5年发表论文的总引文量10 943条,引文率99.93%,篇均引文7.92条;引文类型多样,其中期刊74.45%,图书20.12%;引文的语种主要是中文,其次是英文,分别占83.33%和16.67%;自引率2.15%;普赖斯指数38.58%.通过对引文的量化分析,了解该刊引用文献的规律和吸收利用信息的能力,为提高办刊质量提供参考.  相似文献   

5.
对《高师理科学刊》2007—2011年刊登的1 091篇论文的引文情况进行了统计分析.结果表明,5年发表论文的引文总量为6 716条,篇均引文量6.16条;引文的类型以期刊居首,专著次之,所占比例分别为65.74%和31.64%;引文的语种来看,中文文献占80.58%,外文文献占19.42%;2000年以后的引文文献最多,占总引文量的71.53%;普赖斯指数为37.67%.从引文的量化指标中找出存在的问题,为该刊的发展提供参考,并促使作者、编者更好地重视参考文献的著录.  相似文献   

6.
正《高师理科学刊》是黑龙江省教育厅主管,齐齐哈尔大学主办,国内外公开发行的自然科学综合性学术期刊(属大学学报类期刊).主要刊登数学、信息工程与计算机科学、物理学、化学、生命科学、地理学、体育学等学科的基础研究和应用研究方面的学术论文及教学研究论文.反映高等院校、科研院所的最新研究成果,促进学术交流.热忱欢迎具有基金项目,且学术水平高、有创见性、实用性的稿件投向本刊。1投稿须知1.1来稿文责自负,作者应保证其合法性。稿件无泄密之处,署名无误,未以任何文种正式发表,否则一切责任均由作者承担,本刊编辑有权对来稿作适当文字修改、删减或退请作者自行修改,如作者不允许对文稿修改,请在投稿时说明.  相似文献   

7.
<正>《高师理科学刊》是黑龙江省教育厅主管,齐齐哈尔大学主办,国内外公开发行的自然科学综合性学术期刊(属大学学报类期刊),主要刊登数学、信息工程与计算机科学、物理学、化学、生命科学、地理学、体育学等学科的基础研究和应用研究方面的学术论文及教学研究论文.反映高等院校、科研院所的最新研究成果,促进学术交流。热忱欢迎具有基金项目,且学术水平高、有创见性、实用性的稿件投向本刊,1投稿须知1.1来稿文责自负,作者应保证其合法性.稿件无泄密之处,署名无误,未以任何文种正式发表,否则一切责任均由作者承担.本刊编辑有权对来稿作适当文字修改、删减或退请作者自行修改,如作者不允许对  相似文献   

8.
正《高师理科学刊》是黑龙江省教育厅主管,齐齐哈尔大学主办,国内外公开发行的自然科学综合性学术期刊(属大学学报类期刊),主要刊登数学、信息工程与计算机科学、物理学、化学、生命科学、地理学、体育科学等学科的基础研究和应用研究方面的学术论文及教学研究论文  相似文献   

9.
《高师理科学刊》1996—2000年载文情况统计分析   总被引:3,自引:3,他引:0  
以《高师理科学刊》1 996— 2 0 0 0年 2 0期总计发表 6 0 4篇文章为统计对象 ,对其载文量、信息密度及发表时滞进行了统计分析 .结果表明 :5年间共刊载论文 6 0 4篇 ,平均期载文 3 0 .2篇 ,信息密度平均为每印张 5 .3 0篇 ,平均报道时滞为 1 83d .其报道方向稳定 ,期刊呈稳步发展趋势 .  相似文献   

10.
《高师理科学刊》2001—2005年载文情况统计分析   总被引:1,自引:2,他引:1  
以《高师理科学刊》2001-2005年出版的20期,总计609篇论文为研究对象,对其载文量、信息密度、出版时滞、引文、基金论文率、作者及被引频次和影响因子等情况进行了统计分析.反映出该刊的一些特点和学术水平,为进一步办好刊物提供依据.  相似文献   

11.
采用文献计量法,对《高师理科学刊》1997-2006年刊登的1 232篇论文的引文量、自引率、引文类型、引文语种、引文年代和普赖斯指数进行了统计分析.结果表明,引文总量为4 381条,篇均引文量3.56条,引文率91.88%;期刊与专著的引用率分别为56.22%和42.16%;中文文献引用率为80.99%,外文文献引用率为19.01%;20世纪90年代的引文文献最多,占总引文量的45.08%;普赖斯指数为34.15%.这些量化指标为该刊的发展提供参考,并找出存在的问题,促使作者、编者更好地重视参考文献的著录.  相似文献   

12.
<正>《高师理科学刊》是国家新闻出版署批准,黑龙江省教育厅主管,齐齐哈尔大学主办,国内外公开发行的学术理论刊物.中国标准连续出版物号ISSN1007—9831,CN23—1418/N,  相似文献   

13.
《高师理科学刊》2012,(2):121-F0003
<正>《高师理科学刊》是黑龙江省教育厅主管,齐齐哈尔大学主办,国内外公开发行的自然科学综合性学术期刊(双月刊).主要刊登数学、信息工程与计算机科学、物理学、化学、生命科学、地理学、体育学等  相似文献   

14.
<正>《高师理科学刊》是黑龙江省教育厅主管,齐齐哈尔大学主办,国内外公开发行的自然科学综合性学术期刊(双月刊).主要刊登数学、信息工程与计算机科学、物理学、化学、生命科学、地理学、体育学等  相似文献   

15.
<正>《高师理科学刊》是黑龙江省教育厅主管,齐齐哈尔大学主办,国内外公开发行的自然科学综合性学术期刊(属大学学报类期刊)主要刊登数学、信息工程与计算机科学、物理学、化学、生命科学、地理学、体育学等学科的基础研究和应用研究方面的学术论文及教学研究论文.反映高等院校、科研院所的最新研究成果,促进学术交流.热忱欢迎具有基金项目,且学术水平高、有创见性、实用性的稿件投向本刊。  相似文献   

16.
《高师理科学刊》2012,(4):121-F0003
<正>《高师理科学刊》是黑龙江省教育厅主管,齐齐哈尔大学主办,国内外公开发行的自然科学综合性学术期刊(双月刊).主要刊登数学、信息工程与计算机科学、物理学、化学、生命科学、地理学、体育学等学科的基础研究和应用研究方面的学术论文及教学研究论文.反映高等院校、科研院所的最新研究成果,促进学术交流.热忱欢迎具有基金项目,且学术水平高、有创见性、实用性的稿件投向本刊.  相似文献   

17.
《高师理科学刊》2012,(1):F0003-F0003
<正>《高师理科学刊》是黑龙江省教育厅主管,齐齐哈尔大学主办,国内外公开发行的自然科学综合性学术期刊(双月刊).主要刊登数学、信息工程与计算机科学、物理学、化学、生命科学、地理学、体育学等学科的基础研究和应用研究方面的学术论文及教学研究论文.反映高等院校、科研院所的最新研究成果,  相似文献   

18.
《高师理科学刊》2012,(5):121-F0003
<正>《高师理科学刊》是黑龙江省教育厅主管,齐齐哈尔大学主办,国内外公开发行的自然科学综合性学术期刊(双月刊).主要刊登数学、信息工程与计算机科学、物理学、化学、生命科学、地理学、体育学等学科的基础研究和应用研究方面的学术论文及教学研究论文.反映高等院校、科研院所的最新研究成果,  相似文献   

19.
《高师理科学刊》2012,(3):121-F0003
<正>《高师理科学刊》是黑龙江省教育厅主管,齐齐哈尔大学主办,国内外公开发行的自然科学综合性学术期刊(双月刊).主要刊登数学、信息工程与计算机科学、物理学、化学、生命科学、地理学、体育学等学科的基础研究和应用研究方面的学术论文及教学研究论文.反映高等院校、科研院所的最新研究成果,促进学术交流.热忱欢迎具有基金项目,且学术水平高、有创见性、实用性的稿件投向本刊.  相似文献   

20.
<正>《高师理科学刊》是黑龙江省教育厅主管,齐齐哈尔大学主办,国内外公开发行的自然科学综合性学术期刊(属大学学报类期刊).主要刊登数学、信息工程与计算机科学、物理学、化学、生命科学、地理学、体育学等学科的基础研究和应用研究方面的学术论文及教学研究论文.反映高等院校、科研院所的最新研究成果,促进学术交流.热忱欢迎具有基金项目,且学术水平高、有创见性、实用性的稿件投向本刊.1投稿须知  相似文献   

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