文化传统对德育的影响路径初探

文化传统是贯穿于民族和国家各个历史阶段的各类文化的核心精神，每一个民族，每一个国家的文化既因时因地而异，又有一定的稳固性和延续性，是发展中的动态文化和稳定的静态文化的结合。而文化传统中这两种不同类型的文化因素对国家的德育影响是不同的。     

论茅盾对20世纪中国文化现代化的探寻

论茅盾对２０世纪中国文化现代化的探寻李标晶从某种意义上讲，一部中国近现代文化史就是中国传统文化不断实现现代化的历史。这一命题基于对文化传统的如下认识：所谓文化传统，是受未来规定的，它的本质便是真正的现在。每一代人作为文化创造的主体，从已有的传统出发，...     

中国神话与传统建筑

神话是每一个民族的民族精神最悠久的蕴藉载体，也是每一个民族的传统文化最有魅力的传承体系。除了以搜集成册的文本形式出现外，神话还潜隐在各种形态的生活物质结构中，外化为异彩纷呈的物质形态。其中一个较为稳固的形态就是传统建筑。中国神话与传统建筑以独特的方式融合成了中国灿烂文化中的一个重要部分。     

论加强对青少年学生的传统文化教育

我们要用中华传统文化来熏陶教育学生.每一个教育工作者,每一位炎黄子孙,都要继承、弘扬光大中华民族传统文化.     

中国传统住宅文化的总体审视——兼论风水的阳宅之说

住宅是人类谋取生存与发展的必然选择,每一个民族都有关于住宅的历史。中国传统住宅文化带有神圣与神秘色彩。阳宅文化是中国传统住宅文化的独特表现形式。中国传统住宅文化应在全面和深入研究的基础上得到继承。     

寓德育教育于传统文化的思考

随着社会环境的变迁,如何借用我国优秀的传统文化来改善当前的德育教育,是每一位教育工作者值得思考的内容。本文从传统文化的德育价值出发,作了寓德育教育于传统文化学习中的提议并提出了一些实施的途径、方法。     

高师声乐课与中国民族音乐的共融性

一个民族的文化传统的形成是历史的必然产物，民族音乐也是如此，它要受到地域、政治、信仰、哲学、经济等因素的制约，在这些基础之上形成文化的独特性和民族精神。我们在探讨“声乐艺术民族化”问题时，就应该既关注中华大文化背景下具有中国音乐文化共性的“声乐民族化”问题，又要关注构成中华民族的声乐艺术的每一个民族的声乐艺术的个性，因为正是各民族声乐艺术的特点汇在一起，形成了我国传统声乐艺术的特点。     

《白鹿原》的多重文化结构和多重文化意味

《白鹿原》是由现实文化层面和历史文化层面、党性文化层面和人性文化层面、理性文化层面和非理性文化层面构筑起来的，具有多层文化结构的小说；每一文化层面自有其特殊的文化意味，而不同文化层面相互交错衍射，更使这部小说弥漫出令人目不暇接的多重文化意味，从中流露出以儒家传统文化来批判现实文化的倾向、以儒家仁学的人道精神来否定党性文化中的阶级斗争的倾向和以民俗神话传说等非理性文化形式来喻示儒家理性文化内涵的倾向     

现代企业文化和中国传统文化的冲突与传承

每一个成功的企业背后都有一个强有力的企业文化.正是在现代企业管理活动基础之上和传统文化的清理之中,企业文化才找到了生长点.然而中国传统文化与现代企业文化诞生于不同母体,这种异质性导致二者若离若近,于是在中国传统文化与现代企业文化之间产生了冲突性和传承性共存的现象.     

论拉祜族舞蹈的表现形式及其文化功能

拉祜族民间舞蹈历史悠久，源远流长，具有浓郁的民族风格和最广泛的群众基础。它的产生、演变和发展与其悠久的文化传统有着密切的关系。广为流传的芦笙舞、摆舞、跳歌等舞蹈，是拉祜族社会生活中一种较为集中的文化体现。拉祜族舞蹈集宗教、礼仪、娱乐、艺术为一体，每一个舞蹈所表现的形式都具有丰富的文化内涵。     

民族精神与传统文化

民族精神离不开传统文化,民族精神的孕育、建构、都受到了传统文化的积极影响;而在另一个方面,民族精神又对传统文化(社会文化)的发展产生一种积极的能动作用。完全抛掉了传统文化的民族精神,或者完全抛掉了民族精神的单纯的传统文化,都是不存在的。每一个伟大的民族都有自己的民族精神。中华民族之所以能在亚洲东方延续几千年,当然也有他自己的精神支柱,这个     

如何在现代环境艺术设计中运用中国传统文化元素

中华民族五千年的文明历史,经过长期积淀,孕育出了优秀的传统文化,对我国的各个行业、领域,甚至是每一个人都有积极、重要的影响,传统文化是人民群众智慧的结晶,也是人类最宝贵的文化财富。在现代环境艺术设计中运用中国传统文化元素可以设计出独具我国文化特色、风格的作品,促进传统文化的继承和发展。基于此,该文首先介绍了现代环境艺术设计和中国传统文化元素的基本概述,然后探讨了现代环境艺术设计中中国传统文化元素的运用。     

旅游驱动型传统村落农户生计转型和文化适应研究——以江永县兰溪村为例

旅游作为当前传统村落开发的重要方式，直接给当地农户的生计和文化带来了深刻影响.探讨农户生计转型与文化适应，对于旅游驱动型传统村落的可持续发展至关重要.该文以湖南省江永县兰溪村为例，从可持续生计框架的角度出发，利用问卷调查测量农户的生计资本指数和生计多样化指数，将农户分为均衡经营型、其他商贸型、旅游主导型、务工主导型、规模种植型和传统纯农型等6大类型，分析了每一类型农户的生计转型，并以半结构式访谈的方法从日常生活、传统规则、民族认同和民族节庆等角度进行了文化适应性分析.研究结果表明：1)生计多样化指数和生计资本指数越高，农户的生计转型情况越好，生计结果也越可观.2)生计转型程度越高，农户的文化适应能力越强.根据研究结果，后续的相关研究应深入探讨传统村落旅游的可持续性、农户失权现象的影响以及文化适应的反作用等问题.     

迷失在自己的思绪中──评孙周电影创作的文化历程

迷失在自己的思绪中──评孙周电影创作的文化历程中文系９０２班张立在第五代导演群中，孙周是颇具风格的一个。他不属于多产的导演，但他的每一部作品都把他对人生的感受，对文化、传统、社会心理等命题的探索尽数融合进去。新时期第五代导演的崛起，为中国电影冲向世界...     

我国学校体育文化发展的新思考

每一个民族,每一个国家都有自己的文化.尤其在当今时代,文化传媒高速发展,世界文化的多元化的表现更为鲜明.体育文化作为文化的重要组成部分,也会受国际文化多元化的影响,各国的体育文化也会相互碰撞,相互吞并,相互融合.在多种因素相互作用下,一些国家的体育文化及传统体育项目会变得更兴盛,而另一些国家的体育文化、传统体育项目会逐渐淡化甚至消失.在我国,现阶段学校体育是我国体育的最基本的组成部分之一,学校体育文化肩负着中国体育文化发展的重任.在某种程度上说,学校体育文化的何去何从决定着中国体育文化的兴衰.就此,该文通过查阅文献资料,走访调查,逻辑分析等方法得出:我国学校体育文化要在中华民族传统体育文化的基础上吸收、转化、同化其他体育文化,走中华民族的体育现代化之路,把中华民族的传统体育文化发扬光大,再现辉煌.     

浅谈小学阶段语文课的教学理念

语文学科相对于其他学科更富于独特的人文性和社会性，小学语文教学不能简单的理解为字词句章，更重要的是通过语文学习培养孩子的悟性、灵性、激发学生的创造力，培养学生爱美的情趣，发展健康的个性，养成良好的意志品格。语文来自于中国五千年的悠久历史，从有语言开始就有了这门功课。语文学科离不开民族文化的土壤，用中华民族的优秀传统文化教育我们的下一代，那么我们现在所教的孩子等他们走向社会的时候也许能够减少很多社会问题，在传统文化的滋养下我们的社会更加安定祥和，这也正是我们每一位教育工作者所期待的。     

透过滨崎步看日本流行音乐工业

当前，我们的流行音乐一直处在从传统向现代的转型之中，随着西方乃至亚洲其它地区的现代流行音乐文化在中国的广泛传播，作为我们自身的本土流行音乐文化如何去学习、借鉴并吸收，成为每一位音乐人所面临的迫切任务和课题。本文试图通过滨崎步这位歌手及其音乐现象去探究日本流行音乐的社会环境和工业水平。并从中加以反思和借鉴。     

藏族传统婚俗文化及其变迁

婚俗文化是民俗文化的重要组成部分,每一个民族的婚俗文化都与该民族的社会形态、经济结构、宗教信仰、婚姻制度息息相关,并随着社会的发展和文化的变迁而发生变化。藏族婚俗文化有着鲜明的特点,在新时期社会变革和文化变迁的大潮中,传统的婚俗文化正发生着改变,呈现出传统与现代交织混融、多姿多彩的风貌。     

论冉冉诗歌的民族特性

民俗、民情、民调,是每一民族文化弹唱的主曲,也是每一个民族文化精神特性的表现.一个民族作家,他的创作指向应该彰显本民族文化特性,并在自己的地城内部形成自己的文化倾向和审美倾向.冉冉的诗歌在当今多元文化的格局中,擅长言说土家族的民族传统文化和民俗风情,表现了土家族的民族特性.     

中国传统文化在现代环境艺术设计中的体现与运用

我国有着五千年的悠久历史,我国的传统文化伴随着人类发展的每一个脚印.在社会不断发展的过程中,传统文化在现代艺术中的渗透和运用对于现代艺术的发展具有深远的意义,在现代环境艺术中也是一样.本文主要讲述我国传统文化在现代环境艺术设计中的体现与运用.