对高职计算机网络技术专业教学改革的思考

高等职业教育需要不断地进行教学改革以适应现代社会发展的需要.本文结合工作实际,从课程体系改革、教学方法改革和考试考核改革等三个方面,介绍了武汉职业技术学院在高职计算机网络技术专业中进行教学改革的一些思路和想法.     

高职院校计算机专业实践教学改革的探讨

阐述了计算机专业在不同实践环节中教学改革的具体做法,加强实践基地建设及师资队伍建设的必要性,论述了该专业实践教学改革的必要性和重要性.     

计算机应用技术专业教学改革的基本思路

简单介绍北京联合大学计算机应用技术专业教学改革的基本思路,阐明了计算机应用专业在理论指导下的高职教学模式,理论知识教学体系、实践教学体系、素质教育体系、专业课和技术技能质量标准及其考核标准.     

高职院校计算机专业网络基础课程教学改革探索

针对高职院校计算机专业培养目标,分析当前网络基础课程教学存在问题,分别从教学内容、教学方法、评价形式等方面进行教学改革的研究、探索和总结。     

高职院校计算机基础教学改革与思考

分析了传统计算机基础教育不分学生层次,千人一面教学方式的缺陷,提出了"保基础,突重点,重实用,教学考证结合"的教学方式,并在教学过程中进行实践检验,对出现的问题进行了探索与思考.     

高职化学工程技术专业教学改革的探索

本文以安徽理工大学省高职高专示范专业的专业教学改革历程为例，阐述了化学工程技术专业教学改革的思路和具体做法，以求共鸣，促进高等职业技术教育教学改革的全面开展。     

高校工科非计算机专业计算机网络技术教学改革初探

计算机网络技术课程是一门重要的专业基础课.该课程理论性和实践性强、概念原理抽象,且网络技术在计算机学科中更新速度较快,因此对课程教学模式的改革和教学内容的更新尤显重要.笔者针对高校工科电子、通信与自动控制技术类专业计算机网络技术这门课程的特点和授课方法、模式进行了探讨,提出了一些教学改革的思路和方法,对该课程的教学有积极意义.     

高职院校《计算机应用基础》课教学改革初探

高职院校《计算机应用基础》课的教学目的，是培养学生具有计算机基础知识和较强的计算机操作技能。能否达到这一目的，关键在于改革。本结合实际，谈谈对这一改革的初探与体会。     

高职网络技术专业教学改革的探索与实践

随着计算机技术的日益普及和网络技术的迅猛发展,计算机网络已进入社会的各个领域,不断推动着社会的信息化进程。当前大部分高职院校都开设了计算机网络技术专业,但存在着办学特色不明显、教学内容相对滞后、学生实践能力不强等问     

论高职计算机教学改革

通过将计算机高职高专教育的目标与国家的就业政策、教育政策联系起来,本文阐述了计算机高职高专教育的目标,揭示了当前存在的一些问题,并提出了相应的解决思路。     

计算机网络技术专业实践教学环节的研究

实践教学是高校教育的一个重要环节。为了提高实践教学的效果,首先应构建合理的专业实践教学体系。在此,围绕计算机网络技术专业人才培养目标,构建了一体化的实践教学体系,使实验、课程设计、专业实训、毕业设计各环节循序渐进地进行,并提出了具体实施实践教学时主要处理的问题。     

浅谈高等职业技术学院计算机教学改革

阐述了计算机教学改革的重要性及教学中的一些问题，对改革教学内容、教学方法和提高教师自身素质等进行了探讨．     

高等师范院校计算机科学与技术专业计算机硬件教学改革

从21世纪社会发展的角度论述了高等师范院校计算机科学与技术专业硬件教学改革的基本思路和基本方法，阐述了计算机硬件教学和软件教学间的相互关系和作用，强调了计算机硬件教学对计算机科学与技术专业的影响，提出了加强硬件实验教学和更新教学内容和教学方法等教学改革措施。     

高职计算机组装与维护课教学改革的探讨

当前,社会对计算机维护人员在数量和质量上有着双重迫切需求,众多高职院校开设了《计算机组装与维护》课程。本文就计算机组装与维护课程教学中存在的一些问题进行了分析,并提出了计算机组装与维护课程教学改革的方法。     

"计算机网络基础"课程的改革与实践

本文从高等职业技术教育的培养目标入手,总结了"计算机网络基础"课程的改革经验,论述了"计算机网络基础"课程的传统教学应用于职业教育存在的主要问题,以及对该课程进行的一系列教学改革的探索与实践,包括调整教学内容、改革课程教学方法、加强实践环节等。以达到提高学生的实践动手能力,做到学有所用,学以致用。     

浅析高职计算机专业的教学改革

针对当前高职院校计算机专业教学与人才需求脱节的现状,分析了高职计算机专业教学中存在的主要问题,探讨了如何根据高职院校计算机专业的特点和培养目标,改革课程体系,改进教学方法和考核方法,目的在于探索如何办出高职计算机专业的特色.     

高等师范院校计算机科学与技术专业计算机软件教学改革

计算机系统由硬件系统和软件系统两大部分组成，计算机软件在计算机系统中占据重要的地位，高等师范院校计算机科学与技术专业的教学中计算机软件教学占了很大的比重，基本讨论了计算机软件教学的特点，目的，意义以及和硬件教学之间的关系，说明了计算机软件教学改革的基本思路和具体方法，提出了软件教学改革的重点是加强对学生的程序设计思想，软件开发能力和动手能力的培养。     

浅谈高职计算机专业实践性教学改革的探究

高等职业教育以培养应用型人才为目标,实践教学在整个教学中处于非常重要的地位,它对学生实践能力与创新能力的培养起着十分关键的作用.针对高职计算机专业的实践性教学的改革展开探讨,从实验教学大纲的制定,实验教学方法的改进以及考核方法的改革等几个方面论述了如何加强实践性教学促进高职计算机专业教学的发展.     

计算机系网络技术专业（艺术设计方向）教学改革刍议

面对日新月异的新技术,新思维,面对社会、企业对人才的新需求,高职院校的计算机系作为信息技术职业人员的培养地,更是感受到极大的压力。为此,如何办出信息类专业的特色,以期培养出全面优秀的技术性人才,从而增强在教育行业中的竞争力并立于不败之地,都迫使我们必须对教学内容、教学方法、教学手段和人才培养模式进行改革。     

小议非计算机专业的计算机基础教学改革

改革计算机基础课程教学,应在“以学生为中心、以能力为本位”的教学指导思想下,准确定位课程教学目标,重组教学内容,改革教学模式。本文主要讲述非计算机专业中计算机基础课程存在的一些问题,及一些看法和建议。